CN211124522U - 一种便携式奥数学习用手写记录装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便携式奥数学习用手写记录装置,包括第一板体和第二板体,所述第一板体表面上下两侧均水平开设有笔槽,所述笔槽内放置有记录笔,所述笔槽内壁上下两侧中部均固定连接有软卡板;所述第一板体表面设置有第一磁条,所述第一板体右侧安装有第二板体,所述第一板体与第二板体连接处上下两侧均固定安装有第一铰链,所述第一板体通过第一铰链与第二板体转动连接。本实用新型通过在第二板体右侧开设收纳腔,可以对记录笔记的纸张进行收纳存放,合理的利用了空间,避免记录笔记的纸张丢失损坏,且通过封盖板与收纳腔闭合一侧的密封胶塞,可以对收纳腔进行密封,避免记录笔记的纸张受潮损坏,较为实用。
Description
技术领域
本实用新型涉及奥数学习用具技术领域,具体为一种便携式奥数学习用手写记录装置。
背景技术
奥数学习可以对对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
在奥数学习的过程中,经常需要通过手写记录大量的笔记。但是,现有的奥数学习用手写记录装置,在使用的过程中存在一些缺陷。比如:1.现有的奥数学习用手写记录装置,不方便携带,需要另外携带工具对记录纸张和记录笔进行放置,较为麻烦。2.现有的奥数学习用手写记录装置,不能记录笔记的纸张进行收纳存放,使得记录笔记的纸张容易丢失或者损坏。因此,我们提出一种便携式奥数学习用手写记录装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式奥数学习用手写记录装置,通过第一板体上的笔槽和凹形纸槽,方便收纳放置记录笔和纸张,且第一板体与第二板体转动连接,可以在不使用时,将第一板体与第二板体分别通过第一磁条和第二磁条闭合,减少该装置的体积,方便携带,通过在第二板体右侧开设收纳腔,可以对记录笔记的纸张进行收纳存放,合理的利用了空间,避免记录笔记的纸张丢失损坏,且通过封盖板与收纳腔闭合一侧的密封胶塞,可以对收纳腔进行密封,避免记录笔记的纸张受潮损坏,较为实用,解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式奥数学习用手写记录装置,包括第一板体和第二板体,所述第一板体表面上下两侧均水平开设有笔槽,所述笔槽内放置有记录笔,所述笔槽内壁上下两侧中部均固定连接有软卡板;
所述第一板体表面设置有第一磁条,所述第一板体右侧安装有第二板体,所述第一板体与第二板体连接处上下两侧均固定安装有第一铰链,所述第一板体通过第一铰链与第二板体转动连接;
所述第二板体表面设置有第二磁条,所述第二板体右侧开设有收纳腔,所述第二板体右侧安装有封盖板。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述第一板体表面中部开设有凹形纸槽且凹形纸槽位于两组所述笔槽之间。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述第一磁条与第二磁条闭合处的磁性相反。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述封盖板与第二板体连接处安装有第二铰链,所述封盖板通过第二铰链与第二板体转动连接。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述封盖板与收纳腔闭合的一侧固定安装有密封胶塞,所述密封胶塞的大小规格与收纳腔开口处的大小规格相匹配。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1.本实用新型的便携式奥数学习用手写记录装置,通过第一板体上的笔槽和凹形纸槽,方便收纳放置记录笔和纸张,且第一板体与第二板体转动连接,可以在不使用时,将第一板体与第二板体分别通过第一磁条和第二磁条闭合,减少该装置的体积,方便携带。
2.本实用新型的便携式奥数学习用手写记录装置,通过在第二板体右侧开设收纳腔,可以对记录笔记的纸张进行收纳存放,合理的利用了空间,避免记录笔记的纸张丢失损坏,且通过封盖板与收纳腔闭合一侧的密封胶塞,可以对收纳腔进行密封,避免记录笔记的纸张受潮损坏,较为实用。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本实用新型便携式奥数学习用手写记录装置的整体结构示意图;
图2为本实用新型便携式奥数学习用手写记录装置的右视结构示意图。
图中:1第一板体,2凹形纸槽,3第一磁条,4笔槽,5记录笔,6软卡板,7第一铰链,8第二板体,9第二磁条,10封盖板,11收纳腔,12第二铰链,13密封胶塞。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
请参阅图1-2,本实用新型提供一种技术方案:一种便携式奥数学习用手写记录装置,包括第一板体1和第二板体8,所述第一板体1表面上下两侧均水平开设有笔槽4,所述笔槽4内放置有记录笔5,所述笔槽4内壁上下两侧中部均固定连接有软卡板6;
所述第一板体1表面设置有第一磁条3,所述第一板体1右侧安装有第二板体8,所述第一板体1与第二板体8连接处上下两侧均固定安装有第一铰链7,所述第一板体1通过第一铰链7与第二板体8转动连接;
所述第二板体8表面设置有第二磁条9,所述第二板体8右侧开设有收纳腔11,所述第二板体8右侧安装有封盖板10。
本实施例中(请参阅图1),所述第一板体1表面中部开设有凹形纸槽 2且凹形纸槽2位于两组所述笔槽4之间,通过凹形纸槽2,方便放置记录纸张。
本实施例中(请参阅图1),所述第一磁条3与第二磁条9闭合处的磁性相反,通过第一磁条3和第二磁条9,方便第一板体1与第二板体8的闭合固定。
本实施例中(请参阅图2),所述封盖板10与第二板体8连接处安装有第二铰链12,所述封盖板10通过第二铰链12与第二板体8转动连接。
本实施例中(请参阅图2),所述封盖板10与收纳腔11闭合的一侧固定安装有密封胶塞13,所述密封胶塞13的大小规格与收纳腔11开口处的大小规格相匹配,通过封盖板10与收纳腔11闭合一侧的密封胶塞13,可以对收纳腔11进行密封,避免记录笔记的纸张受潮损坏。
需要说明的是,本实用新型为一种便携式奥数学习用手写记录装置,包括1第一板体,2凹形纸槽,3第一磁条,4笔槽,5记录笔,6软卡板,7 第一铰链,8第二板体,9第二磁条,10封盖板,11收纳腔,12第二铰链, 13密封胶塞,部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规试验方法获知,在一种便携式奥数学习用手写记录装置使用的时候,从笔槽4和凹形纸槽2内分别将记录笔5和记录纸张取出,将记录纸张置于第二板体8上对学习笔记进行记录,学习结束后,将记录笔记的纸张置于收纳腔11内,避免记录笔记的纸张丢失损坏,再转动封盖板10至封盖板10与收纳腔11闭合,封盖板 10与收纳腔11闭合后,密封胶塞13对收纳腔11进行密封,防止记录笔记的纸张受潮损坏,再将记录笔置于笔槽4内,然后再顺时针转动第一板体1 至第一磁条3与第二磁条9闭合,减少该装置所占用的体积,方便使用者携带,使用效果较为理想。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种便携式奥数学习用手写记录装置,包括第一板体(1)和第二板体(8),其特征在于:所述第一板体(1)表面上下两侧均水平开设有笔槽(4),所述笔槽(4)内放置有记录笔(5),所述笔槽(4)内壁上下两侧中部均固定连接有软卡板(6);
所述第一板体(1)表面设置有第一磁条(3),所述第一板体(1)右侧安装有第二板体(8),所述第一板体(1)与第二板体(8)连接处上下两侧均固定安装有第一铰链(7),所述第一板体(1)通过第一铰链(7)与第二板体(8)转动连接;
所述第二板体(8)表面设置有第二磁条(9),所述第二板体(8)右侧开设有收纳腔(11),所述第二板体(8)右侧安装有封盖板(10)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式奥数学习用手写记录装置,其特征在于:所述第一板体(1)表面中部开设有凹形纸槽(2)且凹形纸槽(2)位于两组所述笔槽(4)之间。
3.根据权利要求1所述的一种便携式奥数学习用手写记录装置,其特征在于:所述第一磁条(3)与第二磁条(9)闭合处的磁性相反。
4.根据权利要求1所述的一种便携式奥数学习用手写记录装置,其特征在于:所述封盖板(10)与第二板体(8)连接处安装有第二铰链(12),所述封盖板(10)通过第二铰链(12)与第二板体(8)转动连接。
5.根据权利要求1所述的一种便携式奥数学习用手写记录装置,其特征在于:所述封盖板(10)与收纳腔(11)闭合的一侧固定安装有密封胶塞(13),所述密封胶塞(13)的大小规格与收纳腔(11)开口处的大小规格相匹配。
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CN201921767942.7U CN211124522U (zh) | 2019-10-21 | 2019-10-21 | 一种便携式奥数学习用手写记录装置 |
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CN112750055A (zh) * | 2020-12-03 | 2021-05-04 | 广东力行教育科技有限公司 | 一种关于追溯学习笔记法的应用 |
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