CN211124454U - 一种英语日常口语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语日常口语教学装置，包括展示箱和升降箱，所述展示箱在升降箱上方，所述升降箱底部四个拐角处均固定连接有万向轮，所述升降箱内底壁中心位置固定连接有双轴电机，所述双轴电机两个驱动端固定连接有两个分别对称设置的转动轴，两个所述转动轴远离双轴电机驱动端的一端与升降箱两平行侧壁通过转动件转动连接，两个所述转动轴中部位置固定连接有第二锥齿轮，所述展示箱底部固定连接有两个分别对称设置的螺纹杆，所述升降箱内顶壁通过转动件转动连接有内螺纹套筒。该产品提高了学生学习英语口语的兴趣，增加了教学质量和教学效率。

Description

一种英语日常口语教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种英语日常口语教学装置。

背景技术

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要。

现在英语口语教学多为老师口头传授，教学方式单一，使教学枯燥乏味，语法板书过多，老师书写浪费教学时间，降低了教学质量和效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语日常口语教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语日常口语教学装置，包括展示箱和升降箱，所述展示箱在升降箱上方，所述升降箱底部四个拐角处均固定连接有万向轮，所述升降箱内底壁中心位置固定连接有双轴电机，所述双轴电机两个驱动端固定连接有两个分别对称设置的转动轴，两个所述转动轴远离双轴电机驱动端的一端与升降箱两平行侧壁通过转动件转动连接，两个所述转动轴中部位置固定连接有第二锥齿轮，所述展示箱底部固定连接有两个分别对称设置的螺纹杆，所述升降箱内顶壁通过转动件转动连接有内螺纹套筒，所述内螺纹套筒远离转动件的一端固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮通过轮齿啮合固定，所述螺纹杆远离展示箱的一端贯穿升降箱向内延申与内螺纹套筒螺纹连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述展示箱顶部固定连接有音响，所述展示箱前表面一侧固定连接有触屏电脑一体机，所述触屏电脑一体机下方开设有USB接口，所述展示箱前表面远离触屏电脑一体机的一侧固定连接有磁性黑板，所述磁性黑板表面磁性连接有若干磁扣，所述展示箱任意外侧壁固定连接有置物盒，所述展示箱内后壁固定连接有预留电源插座，所述展示箱与置物盒平行的外侧壁通过铰链转动连接有门。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述升降箱顶部与展示箱底部通过软连接帆布密封连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述万向轮为自带固定刹车的轮子。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述展示箱顶部开设有两个对称设置的第二预留孔，两个所述第二预留孔位于音响底部，所述展示箱与预留电源插座固定连接的侧壁开设有第一预留孔。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型通过设置双轴电机、内螺纹套筒和螺纹杆，通过双轴电机带动内螺纹套筒转动时螺纹杆上下移动，带动展示箱上下移动，可以调节到适应教学的高度。

2、本实用新型通过设置触屏电脑一体机和磁性黑板，通过触屏电脑一体机，可以使用提前准备好的课件直接上课，节省了板书的时间，也可以使用视频和音频等多媒体教学，通过磁性黑板可以用磁扣夹持图片资料，使教学方式多样化，提高了学生的学习兴趣，提高了教学质量。

本实用新型提出的一种英语日常口语教学装置，该产品提高了学生学习英语口语的兴趣，增加了教学质量和教学效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语日常口语教学装置的主视图；

图2为本实用新型提出的一种英语日常口语教学装置的升降箱剖视图；

图3为本实用新型提出的一种英语日常口语教学装置的右视图；

图4为本实用新型提出的一种英语日常口语教学装置的展示箱左视图。

图例说明：1、音响；2、触屏电脑一体机；3、USB接口；4、软连接帆布；5、磁扣；6、磁性黑板；7、置物盒；8、升降箱；9、万向轮；10、第一锥齿轮；11、第二锥齿轮；12、转动轴；13、双轴电机；14、第一预留孔；15、预留电源插座；16、内螺纹套筒；17、螺纹杆；18、第二预留孔；19、展示箱；20、门。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种英语日常口语教学装置，包括展示箱19和升降箱8，展示箱19在升降箱8上方，升降箱8底部四个拐角处均固定连接有万向轮9，升降箱8内底壁中心位置固定连接有双轴电机13，双轴电机13两个驱动端固定连接有两个分别对称设置的转动轴12，两个转动轴12远离双轴电机13驱动端的一端与升降箱8两平行侧壁通过转动件转动连接，两个转动轴12中部位置固定连接有第二锥齿轮11，展示箱19底部固定连接有两个分别对称设置的螺纹杆17，升降箱8内顶壁通过转动件转动连接有内螺纹套筒16，内螺纹套筒16远离转动件的一端固定连接有第一锥齿轮10，第一锥齿轮10与第二锥齿轮11通过轮齿啮合固定，螺纹杆17远离展示箱19的一端贯穿升降箱8向内延申与内螺纹套筒16螺纹连接。

展示箱19顶部固定连接有音响1，展示箱19前表面一侧固定连接有触屏电脑一体机2，触屏电脑一体机2下方开设有USB接口3，展示箱19前表面远离触屏电脑一体机2的一侧固定连接有磁性黑板6，磁性黑板6表面磁性连接有若干磁扣5，展示箱19任意外侧壁固定连接有置物盒7，展示箱19内后壁固定连接有预留电源插座15，展示箱19与置物盒7平行的外侧壁通过铰链转动连接有门20。

升降箱8顶部与展示箱19底部通过软连接帆布4密封连接。万向轮9为自带固定刹车的轮子。展示箱19顶部开设有两个对称设置的第二预留孔18，两个第二预留孔18位于音响1底部，展示箱19与预留电源插座15固定连接的侧壁开设有第一预留孔14。

工作原理：教学者把装置利用万向轮9推到教学点，启动双轴电机13，双轴电机13两个驱动端带动转动轴12转动，转动轴12带动第二锥齿轮11转动，第二锥齿轮11带动第一锥齿轮10和内螺纹套筒16转动，内螺纹套筒16转动带动螺纹杆17上下移动，螺纹杆17带动展示箱19上下移动，调节展示箱19的高度，软连接帆布4避免了螺纹杆17外露造成的不美观，打开触屏电脑一体机2和音响1，从USB接口3中插入储存有课件的优盘打开课件开始上课，纸质课件可以通过磁扣5夹持在磁性黑板6上，多了的磁扣5可以放在置物盒7中，在置物盒7中拿出油墨笔可以在磁性黑板6上做简单的板书，置物盒7中的板擦可以擦除不要的板书。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语日常口语教学装置，包括展示箱(19)和升降箱(8)，其特征在于：所述展示箱(19)在升降箱(8)上方，所述升降箱(8)底部四个拐角处均固定连接有万向轮(9)，所述升降箱(8)内底壁中心位置固定连接有双轴电机(13)，所述双轴电机(13)两个驱动端固定连接有两个分别对称设置的转动轴(12)，两个所述转动轴(12)远离双轴电机(13)驱动端的一端与升降箱(8)两平行侧壁通过转动件转动连接，两个所述转动轴(12)中部位置固定连接有第二锥齿轮(11)，所述展示箱(19)底部固定连接有两个分别对称设置的螺纹杆(17)，所述升降箱(8)内顶壁通过转动件转动连接有内螺纹套筒(16)，所述内螺纹套筒(16)远离转动件的一端固定连接有第一锥齿轮(10)，所述第一锥齿轮(10)与第二锥齿轮(11)通过轮齿啮合固定，所述螺纹杆(17)远离展示箱(19)的一端贯穿升降箱(8)向内延申与内螺纹套筒(16)螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的一种英语日常口语教学装置，其特征在于：所述展示箱(19)顶部固定连接有音响(1)，所述展示箱(19)前表面一侧固定连接有触屏电脑一体机(2)，所述触屏电脑一体机(2)下方开设有USB接口(3)，所述展示箱(19)前表面远离触屏电脑一体机(2)的一侧固定连接有磁性黑板(6)，所述磁性黑板(6)表面磁性连接有若干磁扣(5)，所述展示箱(19)任意外侧壁固定连接有置物盒(7)，所述展示箱(19)内后壁固定连接有预留电源插座(15)，所述展示箱(19)与置物盒(7)平行的外侧壁通过铰链转动连接有门(20)。

3.根据权利要求1所述的一种英语日常口语教学装置，其特征在于：所述升降箱(8)顶部与展示箱(19)底部通过软连接帆布(4)密封连接。

4.根据权利要求1所述的一种英语日常口语教学装置，其特征在于：所述万向轮(9)为自带固定刹车的轮子。

5.根据权利要求1或2所述的一种英语日常口语教学装置，其特征在于：所述展示箱(19)顶部开设有两个对称设置的第二预留孔(18)，两个所述第二预留孔(18)位于音响(1)底部，所述展示箱(19)与预留电源插座(15)固定连接的侧壁开设有第一预留孔(14)。

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