CN211037976U - 一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置,包括远程直播全景教学装置本体，在远程直播全景教学装置本体上设有教室，休息区，储物间，环幕，设备间，助教操作间，风口A，触摸一体机，白板，黑色布面，石膏板，本实用新型具有270°大范围弧形幕布及先进的融合投影技术，可拼接研讨型小组桌椅，投屏服务器与多屏互动展示PK，现场还原性高，功能齐全，既可以满足传统课堂教与学的授课模式，也可以满足远程直播互动的教学场景，更能够适应小组讨论，投屏分享，多屏PK，将传统的排排坐模式变更为团团坐模式，为教师授课配合教学场景和教学内容定制各种全景视频课件，提高学生学习的兴趣，帮助学生更直观生动的理解生涩抽象的知识点。
Description
技术领域
本实用新型涉及全景教学装置技术领域，具体为一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置。
背景技术
我国人口众多、地域广阔，虽然教育公平已经得到很大的改善，但仍然存在着显著的差距和一些突出的问题，比如由于社会、经济发展不平衡造成的地区差别；由于城市和农村巨大的发展差异造成的城乡差别；由于贫富差距和家庭社会、文化背景不同所形成的阶层差异等。为了解决教育资源配置失衡、教学设备和教学手段落后等教育问题，沉浸式远程直播教室应运而生。但是随着时代的变迁、技术的迭代、教学模式的转变，传统的沉浸式远程直播教室呈现出诸多弊端：整个教室仅前墙有一块大屏幕，无法营造真正的沉浸式环境；学生座位固定为排排坐模式，无法改变为小组式研讨型空间；无法利用手持式PAD或者入墙式PAD进行设备的智能操控；无法无线投屏与多屏互动展示、PK等。可见，传统的沉浸式远程直播教室在面对新时代的教学模式面前已经显得捉襟见肘、无法胜任了。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置,包括远程直播全景教学装置本体，所述远程直播全景教学装置本体上设有教室，教室的内部一侧设有休息区，休息区的内侧设有讲台区，所述讲台区靠近一侧的顶部设有吊顶，吊顶的一侧设有风口A，风口A的一侧设有黑色布面，所述讲台区的内部中央设有触摸一体机与白板，所述讲台区内部靠近两端的顶部设有石膏板，所述讲台区的两侧对称设有学生景摄像机，所述讲台区的一端设有助教操作间，讲台区的另一端设有设备间，所述教室的内部中央设有学生区，学生区的外部靠近一侧的角落设有储物间。
优选的，所述学生区的外侧设有环幕，环幕成270°环形显示。
优选的，所述远程直播全景教学装置本体的教室顶部设有石膏板，石膏板为圆环形状，所述石膏板的一侧边缘设有补光灯，所述石膏板的内部设有吸音板，石膏板的内部设有吸音板之间设有风口B，吸音板上设有安装孔与穿孔，安装孔的内部设有LED灯。
优选的，所述助教操作间包括助教工作站，调音设备，中控切换快捷面板。
优选的，所述设备间包括中控系统、高清矩阵、融合系统、音响系统、网络设备、智能物联系统。
优选的，所述储物间包括教学设备，备用课桌椅，安全疏散通道。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
(1)本实用新型具有270°大范围弧形幕布及先进的融合投影技术，高保真立体环绕音响配合可调节灯光系统、可拼接研讨型小组桌椅、投屏服务器与多屏互动展示PK、平板PAD与中控主机搭配智能物联模块；
(2)现场还原性高、身临其境感强、功能齐全，既可以满足传统课堂教与学的授课模式，也可以满足远程直播互动的教学场景，更能够适应小组讨论，投屏分享，多屏PK等以学生为主的教学模式，将传统的矩形教室改造成圆形教室，将传统的排排坐模式变更为团团坐模式，可为教师授课配合教学场景和教学内容定制各种全景视频课件，提高学生学习的兴趣，帮助学生更直观生动的理解生涩抽象的知识点。
附图说明
图1为本实用新型远程直播全景教学装置本体结构示意图；
图2为本实用新型讲台区结构示意图；
图3为本实用新型全景教学模式示意图；
图4为本实用新型小组教学模式示意图；
图5为本实用新型同步课堂模式示意图；
图6为本实用新型高低云彩吊顶示意图；
图7为本实用新型吊顶整体喷黑光纤吊顶示意图。
图中：1、远程直播全景教学装置本体；2、教室；3、休息区； 4、讲台区；5、学生区；6、储物间；7、环幕；8、设备间；9、助教操作间；10、吊顶；11、风口A；12、触摸一体机；13、白板；14、黑色布面；15、石膏板；16、吸音板；17、补光灯；18、风口B；19、LED灯。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-7,本实用新型提供一种技术方案：一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置,包括远程直播全景教学装置本体1，远程直播全景教学装置本体1上设有教室2，远程直播全景教学装置本体1的教室顶部设有石膏板15，石膏板15为圆环形状，石膏板15的一侧边缘设有补光灯17，石膏板15的内部设有吸音板16，石膏板15的内部设有吸音板16之间设有风口B18，吸音板16上设有安装孔与穿孔，安装孔的内部设有 LED灯19。
教室2的内部一侧设有休息区3，休息区3的内侧设有讲台区4，讲台区4靠近一侧的顶部设有吊顶10，吊顶10的一侧设有风口A11，风口A11 的一侧设有黑色布面14，吊顶10的一侧设有风口11，讲台区4的内部中央设有触摸一体机12与白板13，讲台区4内部靠近两端的顶部设有石膏板15，讲台区4的两侧对称设有学生景摄像机。
讲台区4的一端设有助教操作间9，助教操作间9包括助教工作站，调音设备，中控切换快捷面板。
讲台区4的另一端设有设备间8，设备间8包括中控系统、高清矩阵、融合系统、音响系统、网络设备、智能物联系统。
教室2的内部中央设有学生区5，学生区5的外侧设有环幕7，环幕7 成270°环形显示，学生区5的外部靠近一侧的角落设有储物间6，储物间 6包括教学设备，备用课桌椅，安全疏散通道。
实施例1，全景教学模式
老师在讲台区，学生在学生区面向老师，打开大灯，打开讲台补光灯，关闭柔光灯，融合投影展示课程内容适应的全景背景，老师在讲台区通过电子白板授课。
实施例2，全景教学模式
学生在学生区面向全景面，关闭大灯，关闭讲台补光灯，打开柔光灯，融合投影展示专门为课程定制的全景视频(图片)，老师可以随意走动授课。
实施例3，小组教学模式
小组研讨，老师通过中控平板切换融合投影工作模式，学生在学生区面向各自的投影区，每组学生无线投屏到各自的投影上面，老师可以到各个小组巡视，点评PK，此时灯光调亮，老师通过中控平板切换融合投影工作模式，学生在学生区面向PK区，被选中小组的投屏画面投射到PK区，小组屏幕关闭，老师点评，可以选择1-4个小组点评/PK。
实施例4，同步课堂模式
直播互动主讲模式：本教室作为同步课堂主场，授课老师在本教室与异地教室通过智慧树云互动平台进行双向音视频实时互动交流，环幕可同时显示各互动点教室画面，当互动远端学生时，PK显示区同步显示学生特写。
收视互动模式：本教室作为听课教室加入同步课堂，学生可实时收看异地授课老师的跨校直播教室师生互动场景的转播、课件内容，并向授课老师提出答疑。
本实用新型具有270°大范围弧形幕布及先进的融合投影技术，高保真立体环绕音响配合可调节灯光系统、可拼接研讨型小组桌椅、投屏服务器与多屏互动展示PK、平板PAD与中控主机搭配智能物联模块，现场还原性高、身临其境感强、功能齐全，既可以满足传统课堂教与学的授课模式，也可以满足远程直播互动的教学场景，更能够适应小组讨论，投屏分享，多屏PK等以学生为主的教学模式，将传统的矩形教室改造成圆形教室，将传统的排排坐模式变更为团团坐模式，可为教师授课配合教学场景和教学内容定制各种全景视频课件，提高学生学习的兴趣，帮助学生更直观生动的理解生涩抽象的知识点。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置,包括远程直播全景教学装置本体(1)，其特征在于：所述远程直播全景教学装置本体(1)上设有教室(2)，教室(2)的内部一侧设有休息区(3)，休息区(3)的内侧设有讲台区(4)，所述讲台区(4)靠近一侧的顶部设有吊顶(10)，吊顶(10)的一侧设有风口A(11)，风口A(11)的一侧设有黑色布面(14)，所述讲台区(4)的内部中央设有触摸一体机(12)与白板(13)，所述讲台区(4)内部靠近两端的顶部设有石膏板(15)，所述讲台区(4)的两侧对称设有学生景摄像机，所述讲台区(4)的一端设有助教操作间(9)，讲台区(4)的另一端设有设备间(8)，所述教室(2)的内部中央设有学生区(5)，学生区(5)的外部靠近一侧的角落设有储物间(6)。
2.根据权利要求1所述的一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置，其特征在于：所述学生区(5)的外侧设有环幕(7)，环幕(7)成270°环形显示。
3.根据权利要求1所述的一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置，其特征在于：所述远程直播全景教学装置本体(1)的教室顶部设有石膏板(15)，石膏板(15)为圆环形状，所述石膏板(15)的一侧边缘设有补光灯(17)，所述石膏板(15)的内部设有吸音板(16)，石膏板(15)的内部设有吸音板(16)之间设有风口B(18)，吸音板(16)上设有安装孔与穿孔，安装孔的内部设有LED灯(19)。
4.根据权利要求1所述的一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置，其特征在于：所述助教操作间(9)包括助教工作站，调音设备，中控切换快捷面板。
5.根据权利要求1所述的一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置，其特征在于：所述设备间(8)包括中控系统、高清矩阵、融合系统、音响系统、网络设备、智能物联系统。
6.根据权利要求1所述的一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置，其特征在于：所述储物间(6)包括教学设备，备用课桌椅，安全疏散通道。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201920696967.6U CN211037976U (zh) | 2019-05-15 | 2019-05-15 | 一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置 |
Applications Claiming Priority (1)
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| CN201920696967.6U CN211037976U (zh) | 2019-05-15 | 2019-05-15 | 一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置 |
Publications (1)
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| CN211037976U true CN211037976U (zh) | 2020-07-17 |
Family
ID=71567660
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Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN211037976U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113068003A (zh) * | 2021-01-29 | 2021-07-02 | 深兰科技（上海）有限公司 | 数据显示方法、装置、智能眼镜、电子设备和存储介质 |
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2019
- 2019-05-15 CN CN201920696967.6U patent/CN211037976U/zh active Active
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN113068003A (zh) * | 2021-01-29 | 2021-07-02 | 深兰科技（上海）有限公司 | 数据显示方法、装置、智能眼镜、电子设备和存储介质 |
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