CN210963928U - 一种益智型儿童拼接玩具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于拼接玩具技术领域,尤其为一种益智型儿童拼接玩具,包括箱体,所述箱体内腔前后表面贯穿等距连接有第二方形凹槽,所述第二方形凹槽卡扣连接有第一连接杆,所述第一连接杆相对一侧分别连接有展示板,位于后端的所述展示板前表面中央开设有方形卡槽,所述箱体前表面左侧中央开设有三角形凹槽,所述三角形凹槽卡扣连接有三角形玩具;通过设置的第一连接杆、第二方形凹槽、汉字板、展示板与图像板,五者结构相配合,先从第一连接杆从第二方形凹槽取出,让儿童通过图像去找与之匹配的带有汉字板的展示板,并一一相对应起来,然后通过设置的第二连接杆卡扣到方形卡槽内,可以很好的提高儿童的智力。
Description
技术领域
本实用新型属于拼接玩具技术领域,具体涉及一种益智型儿童拼接玩具。
背景技术
儿童玩具是指专供儿童游戏使用的物品,玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱,儿童玩具能发展运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质条件,作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力,这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性,值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理,儿童玩具,儿童可以在它上面攀爬、行走抑或是跳跃,不仅可以锻炼儿童的体能,而且还可以锻炼儿童的感觉统合能力(如视觉,触觉,以及动手能力等)。
现有的技术存在以下问题:
现有的益智型儿童拼接玩具,往往都是一个整体,或有些都是拼接之后拆除的零件结构容易掉落丢失,同时现有的益智型儿童拼接玩具在儿童在拼接完成的时候不能进行很好的鼓励。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种益智型儿童拼接玩具,具有便于安装拆卸与鼓励儿童的特点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种益智型儿童拼接玩具,包括箱体,所述箱体内腔前后表面贯穿等距连接有第二方形凹槽,所述第二方形凹槽卡扣连接有第一连接杆,所述第一连接杆相对一侧分别连接有展示板,位于后端的所述展示板前表面中央开设有方形卡槽,位于前侧的所述展示板后表面中央固定连接有第二连接杆,所述箱体前表面左侧中央开设有三角形凹槽,所述三角形凹槽卡扣连接有三角形玩具,所述三角形凹槽右侧设有第一方形凹槽,所述第一方形凹槽内侧卡扣连接有方形玩具,所述第一方形凹槽右侧设有菱形凹槽,所述菱形凹槽内侧卡扣连接有菱形玩具,所述菱形凹槽右侧设有圆形凹槽,所述圆形凹槽内侧卡扣连接有圆形玩具,所述箱体前表面内腔底部左侧固定连接有感应器,所述感应器前表面中央固定连接有喇叭,所述箱体前表面内腔底部右侧固定连接有电池盒。
优选的,位于后侧的所述展示板顶部中央设有汉字板,位于前侧的所述展示板顶部中央设有图像板。
优选的,所述第二方形凹槽内径尺寸与第一连接杆的外径尺寸相同,所述第二方形凹槽的数量为四个。
优选的,所述方形卡槽内径尺寸与第二连接杆外径尺寸相同,所述方形卡槽的数量为四个。
优选的,所述三角形凹槽、第一方形凹槽、菱形凹槽与圆形凹槽均等距连接于箱体前表面中央。
优选的,所述三角形凹槽内径尺寸与三角形玩具外径尺寸相同,所述第一方形凹槽内径尺寸与方形玩具外径尺寸相同,菱形凹槽尺寸内径与菱形玩具外径尺寸相同,所述圆形凹槽内径尺寸与圆形玩具外径尺寸相同。
优选的,所述感应器通过电线电性连接于电池盒内的电池,所述电池盒内腔贴覆有橡胶层。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
通过设置的方形玩具、菱形玩具、圆形玩具、三角形玩具、三角形凹槽、第一方形凹槽、菱形凹槽与圆形凹槽、感应器、九者结构相匹配,可以很好的别将方形玩具、菱形玩具、圆形玩具与三角形玩具分别从三角形凹槽、第一方形凹槽、菱形凹槽与圆形凹槽取出,让儿童通过方形玩具、菱形玩具、圆形玩具与三角形玩具分别放置进与之匹配的三角形凹槽、第一方形凹槽、菱形凹槽与圆形凹槽内,如若儿童放置匹配的凹槽内,感应器就会感应到,然后通过电线电性连接控制喇叭,通过喇叭传输赞扬的声音,提高儿童再次想进行拼接的兴趣,同时从再次拼接可以很好的认识与加深印象拼接东西的形状,通过设置的第一连接杆、第二方形凹槽、汉字板、展示板与图像板,五者结构相配合,先从第一连接杆从第二方形凹槽取出,让儿童通过图像去找与之匹配的带有汉字板的展示板,并一一相对应起来,然后通过设置的第二连接杆卡扣到方形卡槽内,可以很好的提高儿童的智力。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型的整体立体结构示意图;
图2为本实用新型中的方形凹槽立体结构示意图;
图3为本实用新型中的箱体内腔结构示意图;
图中:1、箱体;2、第二方形凹槽;3、第一连接杆;4、展示板;5、方形卡槽;6、第二连接杆;7、三角形凹槽;8、三角形玩具;9、第一方形凹槽;10、方形玩具;11、菱形凹槽;12、菱形玩具;13、圆形凹槽;14、圆形玩具;15、感应器;16、喇叭;17、电池盒;18、汉字板;19、图像板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例1
请参阅图1-3,本实用新型提供以下技术方案:一种益智型儿童拼接玩具,包括箱体1,箱体1内腔前后表面贯穿等距连接有第二方形凹槽2,第二方形凹槽2卡扣连接有第一连接杆3,第一连接杆3相对一侧分别连接有展示板4,位于后端的展示板4前表面中央开设有方形卡槽5,位于前侧的展示板4后表面中央固定连接有第二连接杆6,箱体1前表面左侧中央开设有三角形凹槽7,三角形凹槽7卡扣连接有三角形玩具8,三角形凹槽7右侧设有第一方形凹槽9,第一方形凹槽9内侧卡扣连接有方形玩具10,第一方形凹槽9右侧设有菱形凹槽11,菱形凹槽11内侧卡扣连接有菱形玩具12,菱形凹槽11右侧设有圆形凹槽13,圆形凹槽13内侧卡扣连接有圆形玩具14,箱体1前表面内腔底部左侧固定连接有感应器15,感应器15前表面中央固定连接有喇叭16,箱体1前表面内腔底部右侧固定连接有电池盒17。
本实施例中:感应器15在工作时,感应器15的型号为(SF-02R)。
本实施方案中:通过设置的方形玩具10、菱形玩具12、圆形玩具14、三角形玩具8、三角形凹槽7、第一方形凹槽9、菱形凹槽11与圆形凹槽13、感应器15、九者结构相匹配,可以很好的别将方形玩具10、菱形玩具12、圆形玩具14与三角形玩具8分别从三角形凹槽7、第一方形凹槽9、菱形凹槽11与圆形凹槽13取出,让儿童通过方形玩具10、菱形玩具12、圆形玩具14与三角形玩具8分别放置进与之匹配的三角形凹槽7、第一方形凹槽9、菱形凹槽11与圆形凹槽13内,如若儿童放置匹配的凹槽内,感应器15就会感应到,然后通过电线电性连接控制喇叭16,通过喇叭传输赞扬的声音,提高儿童再次想进行拼接的兴趣,同时从再次拼接可以很好的认识与加深印象拼接东西的形状,通过设置的第一连接杆3、第二方形凹槽2、汉字板18、展示板4与图像板19,五者结构相配合,先从第一连接杆3从第二方形凹槽2取出,让儿童通过图像去找与之匹配的带有汉字板18的展示板4,并一一相对应起来,然后通过设置的第二连接杆6卡扣到方形卡槽5内,可以很好的提高儿童的智力。
具体的,位于后侧的展示板4顶部中央设有汉字板18,位于前侧的展示板4顶部中央设有图像板19;通过设置的展示板4与汉字版18,可以很好的让儿童进行辨识与拼接,锻炼了儿童的脑力认知,同时提高了实用性与适用性。
具体的,第二方形凹槽2内径尺寸与第一连接杆3的外径尺寸相同,第二方形凹槽2的数量为四个;通过设置的第二方形凹槽2,可以很好的卡扣住第一连接杆3,同时方便拆卸与安装,从而方便儿童进行玩耍,提高了适用性与实用性。
具体的,方形卡槽5内径尺寸与第二连接杆6外径尺寸相同,方形卡槽5的数量为四个;通过设置的方形卡槽5,可以很好的卡扣住第二连接杆6,同时方便拆卸与安装,从而方便儿童进行玩耍。
具体的,三角形凹槽7、第一方形凹槽9、菱形凹槽11与圆形凹槽13均等距连接于箱体1前表面中央;设计合理,结构简单,提高了适用性与使用性。
具体的,三角形凹槽7内径尺寸与三角形玩具8外径尺寸相同,第一方形凹槽9内径尺寸与方形玩具10外径尺寸相同,菱形凹槽11尺寸内径与菱形玩具12外径尺寸相同,圆形凹槽13内径尺寸与圆形玩具14外径尺寸相同;通过此设置,均可便于拆卸与安装,同时设计简单,提高了实用性与使用性。
具体的,感应器15通过电线电性连接于电池盒17内的电池,电池盒17内腔贴覆有橡胶层;通过设置的电池可以很好的通过电线电线连接控制感应器15,通过设置的感应器15,可以很好的在儿童拼接好玩具的时候,通过喇叭16发出表扬的声音。
本实用新型的工作原理及使用流程:一种益智型儿童拼接玩具,在使用时,首先分别将方形玩具10、菱形玩具12、圆形玩具14与三角形玩具8分别从三角形凹槽7、第一方形凹槽9、菱形凹槽11与圆形凹槽13取出,让儿童通过方形玩具10、菱形玩具12、圆形玩具14与三角形玩具8分别放置进与之匹配的三角形凹槽7、第一方形凹槽9、菱形凹槽11与圆形凹槽13内,如若儿童放置匹配的凹槽内,感应器15就会感应到,然后通过电线电性连接控制喇叭16,通过喇叭传输赞扬的声音,然后将第一连接杆3从第二方形凹槽2取出,让儿童通过图像去找与之匹配的带有汉字板18的展示板4,通过设置的第二连接杆6卡扣到方形卡槽5内。
最后应说明的是:以上仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种益智型儿童拼接玩具,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)内腔前后表面贯穿等距连接有第二方形凹槽(2),所述第二方形凹槽(2)卡扣连接有第一连接杆(3),所述第一连接杆(3)相对一侧分别连接有展示板(4),位于后端的所述展示板(4)前表面中央开设有方形卡槽(5),位于前侧的所述展示板(4)后表面中央固定连接有第二连接杆(6),所述箱体(1)前表面左侧中央开设有三角形凹槽(7),所述三角形凹槽(7)卡扣连接有三角形玩具(8),所述三角形凹槽(7)右侧设有第一方形凹槽(9),所述第一方形凹槽(9)内侧卡扣连接有方形玩具(10),所述第一方形凹槽(9)右侧设有菱形凹槽(11),所述菱形凹槽(11)内侧卡扣连接有菱形玩具(12),所述菱形凹槽(11)右侧设有圆形凹槽(13),所述圆形凹槽(13)内侧卡扣连接有圆形玩具(14),所述箱体(1)前表面内腔底部左侧固定连接有感应器(15),所述感应器(15)前表面中央固定连接有喇叭(16),所述箱体(1)前表面内腔底部右侧固定连接有电池盒(17)。
2.根据权利要求1所述的一种益智型儿童拼接玩具,其特征在于:位于后侧的所述展示板(4)顶部中央设有汉字板(18),位于前侧的所述展示板(4)顶部中央设有图像板(19)。
3.根据权利要求1所述的一种益智型儿童拼接玩具,其特征在于:所述第二方形凹槽(2)内径尺寸与第一连接杆(3)的外径尺寸相同,所述第二方形凹槽(2)的数量为四个。
4.根据权利要求1所述的一种益智型儿童拼接玩具,其特征在于:所述方形卡槽(5)内径尺寸与第二连接杆(6)外径尺寸相同,所述方形卡槽(5)的数量为四个。
5.根据权利要求1所述的一种益智型儿童拼接玩具,其特征在于:所述三角形凹槽(7)、第一方形凹槽(9)、菱形凹槽(11)与圆形凹槽(13)均等距连接于箱体(1)前表面中央。
6.根据权利要求1所述的一种益智型儿童拼接玩具,其特征在于:所述三角形凹槽(7)内径尺寸与三角形玩具(8)外径尺寸相同,所述第一方形凹槽(9)内径尺寸与方形玩具(10)外径尺寸相同,菱形凹槽(11)尺寸内径与菱形玩具(12)外径尺寸相同,所述圆形凹槽(13)内径尺寸与圆形玩具(14)外径尺寸相同。
7.根据权利要求1所述的一种益智型儿童拼接玩具,其特征在于:所述感应器(15)通过电线电性连接于电池盒(17)内的电池,所述电池盒(17)内腔贴覆有橡胶层。
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN112973034A (zh) * | 2021-03-30 | 2021-06-18 | 西安建筑科技大学 | 一种基于作业疗法的旋转载具障碍训练器 |
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