CN210804892U - 一种财经教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种财经教学装置，属于教学设备技术领域，包括底箱和展示板，所述底箱上表面安装有滑轨，所述滑轨上滑动设置有第一支臂，所述第一支臂远离底箱的一端转动连接有第二支臂，所述第二支臂远离第一支臂的一端与展示板转动连接，所述第一支臂与滑轨的连接处、第一支臂与第二支臂的连接处以及第二支臂与展示板的连接处均设置有锁紧组件，底箱上部开设有用于放置展示板的缺口；所述底箱内部设置有为展示板进行字迹擦除的清理机构。本实用新型实施例中，通过第一支臂以及第二支臂的设置配合锁紧组件，使得展示板能够以多种角度悬停至空中，进行书写展示，以适应不同人群的学习需求，有利于提高教学的品质，具有操作简单的优点。

Description

一种财经教学装置

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，具体是一种财经教学装置。

背景技术

在教学过程中，由于老师无法仅凭口头教学就可以使学生掌握所学内容，所以在教学时往往会使用展示装置，黑板是最为常见的展示装置，但是黑板只能在特定的场合下才能使用，不便移动，存在较大的局限性，因此，市面上出现了一些便于移动和携带的新型展示装置。

现有的新型展示装置大多包括一块用以书写的展示板以及用于支撑该展示板的底座或支架，现有的展示板存在不便调节的缺陷，使得展示板无法适应不同学习人群的需求，影响教学品质。

实用新型内容

针对上述现有技术的不足，本实用新型实施例要解决的技术问题是提供一种财经教学装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供了如下技术方案：

一种财经教学装置，包括底箱和展示板，所述底箱上表面安装有滑轨，所述滑轨上滑动设置有第一支臂，所述第一支臂远离底箱的一端转动连接有第二支臂，所述第二支臂远离第一支臂的一端与展示板转动连接，所述第一支臂与滑轨的连接处、第一支臂与第二支臂的连接处以及第二支臂与展示板的连接处均设置有锁紧组件，底箱上部开设有用于放置展示板的缺口；所述底箱内部设置有为展示板进行字迹擦除的清理机构。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述滑轨上开设有前后贯通的滑槽，所述锁紧组件包括螺栓和螺母，所述螺栓穿过第一支臂贯穿且自滑槽穿过后与螺母配合。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述第一支臂一侧开设有与滑轨相适配的嵌槽。

作为本实用新型进一步的改进方案：所述清理机构包括作用于展示板底面的擦拭组件以及驱动擦拭组件沿展示板底部往复运动的驱动组件，所述驱动组件包括传动螺杆以及固定连接在传动螺杆一端的电机，所述底箱内部还设置有支撑传动螺杆的挡板；所述擦拭组件包括与展示板底面接触的擦拭板，所述擦拭板底部通过连杆连接有与传动螺杆螺纹配合的螺纹套筒，所述螺纹套筒底部通过连杆连接有滑套，所述挡板一侧连接有内部中空的光杆，所述滑套与光杆滑动配合。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述底箱内部还设置有竖直分布的隔板，所述隔板与底箱内壁之间围成储液腔室，所述储液腔室内储存有清洗剂，储液腔室内部设置有水泵，所述水泵输出端连接有出液管，所述出液管延伸至储液腔室外部并与光杆连通，所述光杆上开设有若干出液孔。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述底箱远离储液腔室的一侧开设有排液口。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述底箱内部还设置有在展示板进行字迹清理后对展示板进行干燥的风干组件。

作为本实用新型再进一步的改进方案：所述风干组件包括固定设置在隔板侧面的风机，所述风机输出端连接有出风管，所述出风管出口处对准展示板底面。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型实施例中，通过第一支臂以及第二支臂的设置配合锁紧组件，使得展示板能够以多种角度悬停至空中，进行书写展示，以适应不同人群的学习需求，有利于提高教学的品质，具有操作简单的优点；同时通过清理机构的设置，可对展示板展示面上书写的字迹进行自动清除，从而避免了人工擦除字迹，节省了体力。

附图说明

图1为一种财经教学装置的结构示意图；

图2为一种财经教学装置中输液管的结构示意图；

图3为一种财经教学装置中第一支臂的结构示意图；

图4为一种财经教学装置中第一支臂与第二支臂的连接示意图；

图中：1-滑轨、2-滑槽、3-第一支臂、4-第二支臂、5-缺口、6-展示板、7- 传动螺杆、8-光杆、9-排液口、10-连杆、11-螺纹套筒、12-滑套、13-挡板、14- 电机、15-风机、16-水泵、17-隔板、18-底箱、19-出液孔、20-嵌槽、21-擦拭板、22-螺栓、23-螺母。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。

实施例1

请参阅图1-4，本实施例提供了一种财经教学装置，包括底箱18和展示板 6，所述底箱18上表面安装有滑轨1，所述滑轨1上滑动设置有第一支臂3，所述第一支臂3远离底箱18的一端转动连接有第二支臂4，所述第二支臂4远离第一支臂3的一端与展示板6转动连接，所述第一支臂3与滑轨1的连接处、第一支臂3与第二支臂4的连接处以及第二支臂4与展示板6的连接处均设置有锁紧组件，底箱18上部开设有用于放置展示板6的缺口5；所述底箱18内部设置有为展示板6进行字迹擦除的清理机构。

教学时，可向上拉动第一支臂3或第二支臂4，将展示板6从缺口5处中拉出，由于展示板6与第二支臂4转动连接，第二支臂4与第一支臂3转动连接，使得展示板6可以不同的角度进行摆放，以便适应不同人群的需求，当调整好展示板6的位置后，利用锁紧组件将第一支臂3与第二支臂4连接处以及展示板6 与第二支臂4的连接处锁死，从而将展示板6固定在空中，保证展示板6的固定状态；不使用时，可通过锁紧组件解除将第一支臂3与第二支臂4连接处以及展示板6与第二支臂4的连接处的锁死状态，使得第一支臂3与第二支臂4以及第二支臂与展示板6恢复转动，进而将展示板6重新嵌入缺口5，利用底箱18内部的清理机构对展示板6侧面的教学字迹进行擦除；另外，由于第一支臂3与滑轨1滑动配合，且第一支臂3与滑轨1之间也通过锁紧组件进行限位，当展示板6 重新嵌入缺口5时，可将第一支臂3沿滑轨1滑动，使得第一支臂3带动第二支臂4放平，从而保证底箱18上部平整，便于携带。

所述滑轨1上开设有前后贯通的滑槽2，所述锁紧组件包括螺栓22和螺母23，锁紧组件在连接第一支臂3与滑轨1时，所述螺栓22穿过第一支臂3贯穿且自滑槽2穿过后与螺母23配合，当展示板6在使用时，可拧紧螺母23，利用螺母 23与螺栓22的配合，将第一支臂3与滑轨1进行固定，不使用时，松开螺母 23，拉动第一支臂3，使得第一支臂3与第二支臂4平方在底箱18上部即可；第一支臂3与第二支臂4以及第二支臂4与展示板6连接处的锁紧组件设置与第一支臂3和滑轨1的连接相同，实现第一支臂3与第二支臂4以及第二支臂4与展示板6之间的锁紧。

所述第一支臂3一侧开设有与滑轨1相适配的嵌槽20，当第一支臂3沿滑轨1滑动并放平时，通过嵌槽20将滑轨1包覆在内，保证了第一支臂3与第二支臂4的摆放平整，提高了美观性。

所述清理机构包括作用于展示板6底面的擦拭组件以及驱动擦拭组件沿展示板6底部往复运动的驱动组件，所述驱动组件包括传动螺杆7以及固定连接在传动螺杆7一端的电机14，所述底箱18内部还设置有支撑传动螺杆7的挡板 13；所述擦拭组件包括与展示板6底面接触的擦拭板21，所述擦拭板21底部通过连杆10连接有与传动螺杆7螺纹配合的螺纹套筒11，所述螺纹套筒11底部通过连杆连接有滑套12，所述挡板13一侧连接有内部中空的光杆8，所述滑套12 与光杆8滑动配合。

通过电机14带动传动螺杆7转动，由于传动螺纹套筒11底部通过连杆连接有滑套12，滑套12由于光杆8滑动配合，传动螺杆7转动带动螺纹套筒11沿传动螺杆7移动，从而带动擦拭板21对展示板6底壁的字迹进行擦除，实现展示板6的清理。

所述底箱18内部还设置有竖直分布的隔板17，所述隔板17与底箱18内壁之间围成储液腔室，所述储液腔室内储存有清洗剂，储液腔室内部设置有水泵16，所述水泵16输出端连接有出液管，所述出液管延伸至储液腔室外部并与光杆8 连通，所述光杆8上开设有若干出液孔19。

水泵16将清洗剂通过出液管输送至光杆8内，再由出液孔19喷出，清洗液作用于展示板6底部，配合擦拭板21对展示板6上的字迹进行擦除，提高字迹擦除效率。

所述底箱18远离储液腔室的一侧开设有排液口9，通过排液口9将出液孔19 喷出的多余清洗剂排出。

本实施例的工作原理是：教学时，可向上拉动第一支臂3或第二支臂4，将展示板6从缺口5处中拉出，由于展示板6与第二支臂4转动连接，第二支臂4 与第一支臂3转动连接，使得展示板6可以不同的角度进行摆放，以便适应不同人群的需求，当调整好展示板6的位置后，利用锁紧组件将第一支臂3与第二支臂4连接处以及展示板6与第二支臂4的连接处锁死，从而将展示板6固定在空中，保证展示板6的固定状态；不使用时，可通过锁紧组件解除将第一支臂3与第二支臂4连接处以及展示板6与第二支臂4的连接处的锁死状态，使得第一支臂3与第二支臂4以及第二支臂与展示板6恢复转动，进而将展示板6重新嵌入缺口5，利用底箱18内部的清理机构对展示板6侧面的教学字迹进行擦除；另外，由于第一支臂3与滑轨1滑动配合，且第一支臂3与滑轨1之间也通过锁紧组件进行限位，当展示板6重新嵌入缺口5时，可将第一支臂3沿滑轨1滑动，使得第一支臂3带动第二支臂4放平，从而保证底箱18上部平整，便于携带。

通过电机14带动传动螺杆7转动，由于传动螺纹套筒11底部通过连杆连接有滑套12，滑套12由于光杆8滑动配合，传动螺杆7转动带动螺纹套筒11沿传动螺杆7移动，从而带动擦拭板21对展示板6底壁的字迹进行擦除，实现展示板6的清理。

实施例2

请参阅图1，一种财经教学装置，本实施例相较于实施例1，所述底箱18内部还设置有在展示板6进行字迹清理后对展示板6进行干燥的风干组件，所述风干组件包括固定设置在隔板17侧面的风机15，所述风机15输出端连接有出风管，所述出风管出口处对准展示板6底面。

当展示板6底面喷洒清洗剂，并用擦拭板21进行字迹擦除后，通过风机15 输出气流，气流作用于展示板6底面，对展示板6底面上残余液渍进行风干，避免了清洗剂长期滞留于展示板6上，造成层展示板6的损坏，同时也便于展示板6 的快速投入使用。

本实用新型实施例中，通过第一支臂3以及第二支臂4的设置配合锁紧组件，使得展示板6能够以多种角度悬停至空中，进行书写展示，以适应不同人群的学习需求，有利于提高教学的品质，同时通过清理机构的设置，可对展示板6展示面上书写的字迹进行自动清除，从而避免了人工擦除字迹，节省了体力。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (8)

1.一种财经教学装置，包括底箱(18)和展示板(6)，其特征在于，所述底箱(18)上表面安装有滑轨(1)，所述滑轨(1)上滑动设置有第一支臂(3)，所述第一支臂(3)远离底箱(18)的一端转动连接有第二支臂(4)，所述第二支臂(4)远离第一支臂(3)的一端与展示板(6)转动连接，所述第一支臂(3)与滑轨(1)的连接处、第一支臂(3)与第二支臂(4)的连接处以及第二支臂(4)与展示板(6)的连接处均设置有锁紧组件，底箱(18)上部开设有用于放置展示板(6)的缺口(5)；所述底箱(18)内部设置有为展示板(6)进行字迹擦除的清理机构。

2.根据权利要求1所述的一种财经教学装置，其特征在于，所述滑轨(1)上开设有前后贯通的滑槽(2)，所述锁紧组件包括螺栓(22)和螺母(23)，所述螺栓(22)穿过第一支臂(3)贯穿且自滑槽(2)穿过后与螺母(23)配合。

3.根据权利要求2所述的一种财经教学装置，其特征在于，所述第一支臂(3)一侧开设有与滑轨(1)相适配的嵌槽(20)。

4.根据权利要求1所述的一种财经教学装置，其特征在于，所述清理机构包括作用于展示板(6)底面的擦拭组件以及驱动擦拭组件沿展示板(6)底部往复运动的驱动组件，所述驱动组件包括传动螺杆(7)以及固定连接在传动螺杆(7)一端的电机(14)，所述底箱(18)内部还设置有支撑传动螺杆(7)的挡板(13)；所述擦拭组件包括与展示板(6)底面接触的擦拭板(21)，所述擦拭板(21)底部通过连杆(10)连接有与传动螺杆(7)螺纹配合的螺纹套筒(11)，所述螺纹套筒(11)底部通过连杆连接有滑套(12)，所述挡板(13)一侧连接有内部中空的光杆(8)，所述滑套(12)与光杆(8)滑动配合。

5.根据权利要求4所述的一种财经教学装置，其特征在于，所述底箱(18)内部还设置有竖直分布的隔板(17)，所述隔板(17)与底箱(18)内壁之间围成储液腔室，所述储液腔室内储存有清洗剂，储液腔室内部设置有水泵(16)，所述水泵(16)输出端连接有出液管，所述出液管延伸至储液腔室外部并与光杆(8)连通，所述光杆(8)上开设有若干出液孔(19)。

6.根据权利要求5所述的一种财经教学装置，其特征在于，所述底箱(18)远离储液腔室的一侧开设有排液口(9)。

7.根据权利要求4-6任一所述的一种财经教学装置，其特征在于，所述底箱(18)内部还设置有在展示板(6)进行字迹清理后对展示板(6)进行干燥的风干组件。

8.根据权利要求7所述的一种财经教学装置，其特征在于，所述风干组件包括固定设置在隔板(17)侧面的风机(15)，所述风机(15)输出端连接有出风管，所述出风管出口处对准展示板(6)底面。

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