CN210777415U - 车辆惯性演示装置 - Google Patents

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CN210777415U CN201921413512.5U CN201921413512U CN210777415U CN 210777415 U CN210777415 U CN 210777415U CN 201921413512 U CN201921413512 U CN 201921413512U CN 210777415 U CN210777415 U CN 210777415U
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张守超
朱飞
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Abstract

本实用新型涉及演示设备技术领域,尤其涉及一种车辆惯性演示装置。包括可调节支架、两条同步轨道平台、底部支撑轮、支撑杆、调节杆、移动轮以及导向槽;所述两条同步轨道平台安装在所述可调节支架内,所述底部支撑轮设置在所述可调节支架的一端,所述支撑杆为两根,顶端分别铰接在所述可调节支架的底部,所述调节杆的底端通过轴套与所述同步轴连接,调节杆的顶端通过一根连接杆连接在一起,连接杆的两端通过锁紧螺母将连接杆与所述导向槽固定。本实用新型可以供后排学生都能够看到,并且可调节支架的角度可以在9°‑28°之间的范围内调节,增加了重力加速度对车辆速度影响的演示,整个演示过程均更加的直观。

Description

车辆惯性演示装置
技术领域
本实用新型涉及演示设备技术领域,尤其涉及一种车辆惯性演示装置。
背景技术
惯性和离心现象是中学物理的重点和难点,对惯性的理解只有通过观察现象才能得出直观的结论,才能使学生在趣味中学习,加深其对知识的理解。为了帮助教师们有效的教学,出现了一系列的演示装置,现有技术中,如专利公开号CN106023733A,CN202058349U,CN204884352U,CN204680270U等,都针对惯性现象做了研究,但是,以上专利还没有针对车辆惯性以及质量与车辆惯性之间的演示,很难激发起学生的兴趣,并且整体结构过于简单,在讲台上由老师进行演示,有些地方学生会看不清楚,影响教学质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服上述技术的不足,而提供一种车辆惯性演示装置,大体积,更加直观。
本实用新型为实现上述目的,采用以下技术方案:一种车辆惯性演示装置,其特征在于:包括可调节支架、两条同步轨道平台、底部支撑轮、支撑杆、调节杆、移动轮以及导向槽;所述两条同步轨道平台安装在所述可调节支架内,所述底部支撑轮设置在所述可调节支架的一端,所述支撑杆为两根,顶端分别铰接在所述可调节支架的底部,所述移动轮为两个,通过同步轴连接在一起,所述支撑杆的底端通过轴套与所述同步轴连接,所述调节杆为两根,所述调节杆的底端通过轴套与所述同步轴连接,调节杆的顶端通过一根连接杆连接在一起,所述连接杆穿过所述导向槽,连接杆的两端通过锁紧螺母将连接杆与所述导向槽固定。
优选地,所述两条轨道平台为圆弧形,两条同步轨道平台的两侧向上弯曲,通过螺栓与可调节支架固定。
优选地,所述可调节支架的内部设有连接板,连接板上设有连接槽,两条同步轨道平台的两侧通过螺栓与连接槽连接在一起。
本实用新型的有益效果是:本实用新型可以制作书桌的大小,可以放在讲台上,也可以放在地面,实际操作中,根据不同地点设计体积大小,可以供后排学生都能够看到,并且可调节支架的角度可以在9°-28°之间的范围内调节,增加了重力加速度对车辆速度影响的演示,整个演示过程更加的直观。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是本实用新型中同步轨道平台的侧视图;
图3是本实用新型中可调节支架的工作状态图。
具体实施方式
下面结合附图及较佳实施例详细说明本实用新型的具体实施方式。如图1-3 所示,一种车辆惯性演示装置,包括可调节支架1、两条同步轨道平台2、底部支撑轮3、支撑杆4、调节杆5、移动轮6以及导向槽7;所述两条同步轨道平台安装在所述可调节支架内,所述底部支撑轮设置在所述可调节支架的一端,所述支撑杆为两根,顶端分别铰接在所述可调节支架的底部,所述移动轮为两个,通过同步轴8连接在一起,所述支撑杆的底端通过轴套与所述同步轴连接,所述调节杆为两根,所述调节杆的底端通过轴套与所述同步轴连接,调节杆的顶端通过一根连接杆9连接在一起,所述连接杆穿过所述导向槽,连接杆的两端通过锁紧螺母将连接杆与所述导向槽固定。所述两条轨道平台为圆弧形,两条同步轨道平台的两侧向上弯曲,通过螺栓与可调节支架固定。
本装置可调节支架的高度可以在9°-28°之间的范围内调节,角度越大,两辆小车的速度就越快,跑的就越远,实验时,将两辆具有一定重量的小车放置在两条同步轨道平台上,其中一辆小车上安装配重块,使两辆小车从同一高度开始下滑,对比哪儿滑行的比较远,使学生直观的观察惯性实验。
另外,所述可调节支架的内部设有连接板10,连接板上设有连接槽,两条同步轨道平台的两侧通过螺栓与连接槽连接在一起。这样设置的好处是便于调节同步轨道平台,两条同步轨道平台都是由不锈钢板做成的,可以通过螺栓在连接槽上下调节位置,使同步轨道平台是一条直线,可以使同步轨道平台为一条弧线,这样可以观察是走直线的小车先到达底部,还是走曲线的小车先到达。
本实用新型可以制作书桌的大小,可以供后排学生都能够看到,并且可调节支架的角度可以在9°-28°之间的范围内调节,增加了重力加速度对车辆速度影响的演示,整个演示过程均更加的直观。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

Claims (3)

1.一种车辆惯性演示装置,其特征在于:包括可调节支架、两条同步轨道平台、底部支撑轮、支撑杆、调节杆、移动轮以及导向槽;所述两条同步轨道平台安装在所述可调节支架内,所述底部支撑轮设置在所述可调节支架的一端,所述支撑杆为两根,顶端分别铰接在所述可调节支架的底部,所述移动轮为两个,通过同步轴连接在一起,所述支撑杆的底端通过轴套与所述同步轴连接,所述调节杆为两根,所述调节杆的底端通过轴套与所述同步轴连接,调节杆的顶端通过一根连接杆连接在一起,所述连接杆穿过所述导向槽,连接杆的两端通过锁紧螺母将连接杆与所述导向槽固定。
2.根据权利要求1所述的车辆惯性演示装置,其特征在于,所述两条轨道平台为圆弧形,两条同步轨道平台的两侧向上弯曲,通过螺栓与可调节支架固定。
3.根据权利要求1所述的车辆惯性演示装置,其特征在于,所述可调节支架的内部设有连接板,连接板上设有连接槽,两条同步轨道平台的两侧通过螺栓与连接槽连接在一起。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN110544421A (zh) * 2019-08-28 2019-12-06 天津城建大学 车辆惯性演示装置

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CN110544421A (zh) * 2019-08-28 2019-12-06 天津城建大学 车辆惯性演示装置

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