CN210674155U - 一种教学用可升降篮球架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用可升降篮球架，具体涉及体育篮球技术领域，包括底座，所述底座顶部贯穿设有连接杆，所述连接杆顶部设有框架，所述连接杆底部设有升降机构，所述升降机构包括推板，所述推板两端均设有第二齿轮，其中一个所述第二齿轮顶部和底部均设有第一齿轮，两个所述第一齿轮之间设有链条，其中一个处于底部的所述第一齿轮远离底座内壁的一侧设有电机，所述第二齿轮对应位置的底座内腔两侧均设有滑槽。本实用新型通过电机、第一齿轮、第二齿轮以及推板的组合，当需要调节高度时，启动电机，带动第一齿轮转动，然后带动第二齿轮转动推动连接杆上下移动，从而实现了调节装置高度。
Description
技术领域
本实用新型涉及体育篮球技术领域，更具体地说，本实用涉及一种教学用可升降篮球架。
背景技术
篮球运动是一项深受广大人民喜爱的体育运动，现在越来越多的学校也开展了篮球的教学，由于受教育的学生年龄、升高的不同，需要配备不同型号的篮球架来供学生训练。
专利申请公布号CN 207838181 U的中国专利公开了一种教学用可升降篮球架，包括固定底座，固定底座的上表面垂直固定设有第一立柱，第一立柱的内壁通过滑槽滑动连接有齿条，第一立柱的内壁靠近顶部固定设有旋转电机，旋转电机的输出轴通过齿轮与齿条齿接，齿条的顶端固定连接有第二立柱，第二立柱套接第一立柱，固定底座的底部四角处均设有空腔，空腔相对一侧的侧壁分别连接有电动推杆和第一转动杆，电动推杆的一端活动连接有第二转动杆，第一转动杆和第二转动杆共同连接有万向轮。本实用新型的结构设计简单合理，操作方便，使篮球架适用不同身高年龄的孩子使用，适用范围更广，能够便于篮球架的移动，而且在不需要移动的时候，不影响篮球架的稳固性。
但是其在实际使用时，现有技术仍存在缺陷，如：现有的篮球架无法适用与不同身高的学生。
实用新型内容
为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种教学用可升降篮球架，通过电机、第一齿轮、第二齿轮以及推板的组合，当需要调节高度时，启动电机，带动第一齿轮转动，从而带动链条转动，然后带动第二齿轮转动，从而推动连接杆上下移动，从而实现了调节装置高度，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用可升降篮球架，包括底座，所述底座顶部贯穿设有连接杆，所述连接杆顶部设有框架，所述连接杆底部设有升降机构；
所述升降机构包括推板，所述推板两端均设有第二齿轮，所述推板两端均与第二齿轮通过轴承活动连接，其中一个所述第二齿轮顶部和底部均设有第一齿轮，两个所述第一齿轮之间设有链条，其中一个处于底部的所述第一齿轮远离底座内壁的一侧设有电机，所述第二齿轮对应位置的底座内腔两侧均设有滑槽。
在一个优选地实施方式中，所述连接杆位于底座顶部的部分两侧均设有第一液压杆，两个所述第一液压杆靠近连接杆的一端均设有压板，所述底座底部四角位置均嵌设有凹槽，四个所述凹槽内部均设有第二液压杆，所述底座底部四角位置均设有万向轮。
在一个优选地实施方式中，所述滑槽内壁一侧设有齿条，所述滑槽内壁的齿条与第二齿轮相齿合，所述第二齿轮与滑槽内壁的齿条相齿合。
在一个优选地实施方式中，所述第二齿轮轮齿与链条相匹配。
在一个优选地实施方式中，所述电机输出轴端与处于底部的第一齿轮固定连接。
在一个优选地实施方式中，四个所述第二液压杆均与对应位置的凹槽相匹配。
在一个优选地实施方式中，四个所述万向轮均与底座底部固定连接。
在一个优选地实施方式中，两个所述压板均与对应位置的第一液压杆固定连接。
本实用新型的技术效果和优点：
1、通过电机、第一齿轮、第二齿轮以及推板的组合，当需要调节高度时，启动电机，带动第一齿轮转动，从而带动链条转动，然后带动第二齿轮转动，从而推动连接杆上下移动，从而实现了调节装置高度，与现有技术相比，更方便、更容易控制；
2、通过第二液压杆，当调节好高度后，同时启动两个第二液压杆，从而将四个万向轮顶起，避免装置在使用过程中由于篮球的撞击发生移动，通过第一液压杆以及压板的组合，在当调节好高度后，同时启动两个第一液压杆，将两个压板紧压在连接杆表面，防止了连接杆下滑动，与现有技术相比，更稳定、更安全。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图。
图2为本实用新型的链条和第一齿轮以及第二齿轮结构图。
图3为本实用新型图1的A部结构放大图。
图4为本实用新型的滑槽立体图。
图5为本实用新型的第二齿轮立体图。
附图标记为：1底座、2连接杆、3框架、4压板、5第一液压杆、6推板、7滑槽、8链条、9凹槽、10第二液压杆、11万向轮、12电机、13第一齿轮、14第二齿轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-5所示，本实用新型提供了一种教学用可升降篮球架，包括底座1，所述底座1顶部贯穿设有连接杆2，所述连接杆2顶部设有框架3，所述连接杆2底部设有升降机构；
所述升降机构包括推板6，所述推板6两端均设有第二齿轮14，所述推板6两端均与第二齿轮14通过轴承活动连接，其中一个所述第二齿轮14顶部和底部均设有第一齿轮13，两个所述第一齿轮13之间设有链条8，其中一个处于底部的所述第一齿轮13远离底座1内壁的一侧设有电机12，所述第二齿轮14对应位置的底座1内腔两侧均设有滑槽7；
所述滑槽7内壁一侧设有齿条，所述滑槽7内壁的齿条与第二齿轮14相齿合，所述第二齿轮14与滑槽7内壁的齿条相齿合，使第二齿轮14可以停留卡在所需要的位置；
所述第二齿轮14轮齿与链条8相匹配，所述第二齿轮14轮齿与链条8相匹配可以使第二齿轮14随着链条8转动而转动；
所述电机12输出轴端与处于底部的第一齿轮13固定连接，所述第一齿轮13与电机12输出轴端固定连接可以使第一齿轮13随着电机12转动；
实施方式具体为：首先将推板6固定安装在连接杆2底部，再将推板6一端通过第二齿轮14和滑槽7固定连接在底座1内部，将推板6另一端通过第二齿轮14安装在链条8上以及底座1内部，再将两个第一齿轮13分别固定安装在链条8两端对应位置，然后将电机12的输出轴端固定安装在位于底部的第一齿轮13的一侧，当需要调节高度时，启动电机12，带动第一齿轮13转动，从而带动链条8转动，然后带动第二齿轮14转动，从而推动连接杆2上下移动，从而实现了调节装置高度，该实施方式具体解决了现有技术中存在的现有的篮球架无法适用与不同身高的学生的问题。
如图1所示的一种教学用可升降篮球架，所述连接杆2位于底座1顶部的部分两侧均设有第一液压杆5，两个所述第一液压杆5靠近连接杆2的一端均设有压板4，所述底座1底部四角位置均嵌设有凹槽9，四个所述凹槽9内部均设有第二液压杆10，所述底座1底部四角位置均设有万向轮11；
四个所述第二液压杆10均与对应位置的凹槽9相匹配，所述第二液压杆10与凹槽9相匹配可以使第二液压杆10能在凹槽9内部自由伸缩；
四个所述万向轮11均与底座1底部固定连接，所述万向轮11与底座1固定连接可以使底座1随着万向轮11进行移动；
两个所述压板4均与对应位置的第一液压杆5固定连接，所述第一液压杆5与压板4固定连接可以使压板4随着第一液压杆5的推动而挤压连接杆2表面；
实施方式具体为：首先将四个第二液压杆10固定安装在对应位置的凹槽9内部，再将四个万向轮11固定安装在底座1底部四角位置，然后将两个第一液压杆5固定安装在底座1顶部与连接杆2交接处，再将两个压板4固定安装在对应位置的第一液压杆5靠近连接杆2的一端，当调节好高度后，同时启动两个第二液压杆10，使四个第二液压杆10远离对应位置凹槽9的一端抵住地面，从而将四个万向轮11顶起，避免装置在使用过程中由于篮球的撞击发生移动，该实施方式具体解决了现有技术中存在的装置不稳定，在使用过程中易发生移动的问题。
本实用新型工作原理：
参照说明书附图1-5，当需要调节高度时，启动电机12，带动第一齿轮13转动，从而带动链条8转动，然后带动第二齿轮14转动，推动连接杆2上下移动，从而实现了调节装置高度；
参照说明书附图1，当调节好高度后，同时启动两个第二液压杆10，使四个第二液压杆10远离对应位置凹槽9的一端抵住地面，从而将四个万向轮11顶起，避免装置在使用过程中由于篮球的撞击发生移动。
最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；
其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；
最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种教学用可升降篮球架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部贯穿设有连接杆(2)，所述连接杆(2)顶部设有框架(3)，所述连接杆(2)底部设有升降机构；
所述升降机构包括推板(6)，所述推板(6)两端均设有第二齿轮(14)，所述推板(6)两端均与第二齿轮(14)通过轴承活动连接，其中一个所述第二齿轮(14)顶部和底部均设有第一齿轮(13)，两个所述第一齿轮(13)之间设有链条(8)，其中一个处于底部的所述第一齿轮(13)远离底座(1)内壁的一侧设有电机(12)，所述第二齿轮(14)对应位置的底座(1)内腔两侧均设有滑槽(7)。
2.根据权利要求1所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于：所述连接杆(2)位于底座(1)顶部的部分两侧均设有第一液压杆(5)，两个所述第一液压杆(5)靠近连接杆(2)的一端均设有压板(4)，所述底座(1)底部四角位置均嵌设有凹槽(9)，四个所述凹槽(9)内部均设有第二液压杆(10)，所述底座(1)底部四角位置均设有万向轮(11)。
3.根据权利要求1所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于：所述滑槽(7)内壁一侧设有齿条，所述滑槽(7)内壁的齿条与第二齿轮(14)相齿合，所述第二齿轮(14)与滑槽(7)内壁的齿条相齿合。
4.根据权利要求1所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于：所述第二齿轮(14)轮齿与链条(8)相匹配。
5.根据权利要求1所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于：所述电机(12)输出轴端与处于底部的第一齿轮(13)固定连接。
6.根据权利要求2所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于：四个所述第二液压杆(10)均与对应位置的凹槽(9)相匹配。
7.根据权利要求2所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于：四个所述万向轮(11)均与底座(1)底部固定连接。
8.根据权利要求2所述的一种教学用可升降篮球架，其特征在于：两个所述压板(4)均与对应位置的第一液压杆(5)固定连接，所述第一液压杆(5)与压板(4)固定连接可以使压板(4)随着第一液压杆(5)的推动而挤压连接杆(2)表面。
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| CN201921488050.3U CN210674155U (zh) | 2019-08-31 | 2019-08-31 | 一种教学用可升降篮球架 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112569554A (zh) * | 2020-12-28 | 2021-03-30 | 云南师范大学文理学院 | 一种对称式自动升降篮球架 |
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2019
- 2019-08-31 CN CN201921488050.3U patent/CN210674155U/zh not_active Expired - Fee Related
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