CN210466843U - 一种书法教研用装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种书法教研用装置,属于书法学习技术领域,包括写字板,写字板上表面设置有与写字板固定连接的透明面板,透明面板下方设有发光板,透明面板上贴覆有大字格线框。本实用新型,发光板的光源通过透明面板把大字格线框投影到写字纸上,使写作者可根据投射的大字格进行书写和训练,不需要买专用的书法纸,写作完成后直接抽动写字纸,就能更换新的写字纸,使用简单方便;对比显示面板上设有显示屏以及与显示屏连接的信号接收口,信号接收口通过数据线连接智能设备,把智能设备上的书法写作画面或临摹字样投射到显示屏上,供写作者临摹学习。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种书法用装置,特别是涉及一种书法教研用装置,属于书法学习技术领域。
背景技术
书法写作练习用纸最好用大字格纸,大字格纸能让学习者方便对比写作,书法写作练习时换纸非常麻烦,还容易把墨迹弄到别的东西上,造成污染。
实用新型内容
本实用新型的主要目的是为了提供一种书法教研用装置,发光板的光源通过透明面板把大字格线框投影到写字纸上,写作者可根据投射的大字格进行书写和训练,不需要买专用的书法纸,写作完成后直接抽动写字纸,就能更换新的写字纸,使用简单方便。
本实用新型的目的可以通过采用如下技术方案达到:
一种书法教研用装置,包括写字板,所述写字板上表面设置有与所述写字板固定连接的透明面板,所述透明面板下方设有发光板,所述透明面板上贴覆有大字格线框。
优选的,所述写字板一侧固定连接有对比显示面板,所述对比显示面板上设有显示屏以及与所述显示屏连接的信号接收口。
优选的,所述对比显示面板下方通过连接杆固定连接有与所述连接杆旋转连接的纸堒,所述对比显示面板与所述写字板之间设有书写纸通过口。
优选的,所述写字板上方设有用于固定写作纸的压板。
优选的,所述对比显示面板上贴合有钢化玻璃膜。
优选的,所述写字板一侧设置有用于盛放写作笔的写作笔盛放槽。
优选的,所述发光板为LED发光板。
优选的,所述透明面板上表面磨砂处理。
本实用新型的有益技术效果:
1、发光板的光源通过透明面板把大字格线框投影到写字纸上,使写作者可根据投射的大字格进行书写和训练,不需要买专用的书法纸,写作完成后直接抽动写字纸,就能更换新的写字纸,使用简单方便。
2、对比显示面板上设有显示屏以及与显示屏连接的信号接收口,信号接收口通过数据线连接智能设备,把智能设备上的书法写作画面或临摹字样投射到显示屏上,供写作者临摹学习。
附图说明
图1为按照本实用新型的书法教研用装置的一优选实施例的整体结构示意图;
图2为按照本实用新型的书法教研用装置的一优选实施例的对比显示面板的放大结构示意图;
图3为按照本实用新型的书法教研用装置的一优选实施例的写字板的剖视结构示意图。
图中:1-写字板,2-对比显示面板,3-显示屏,4-纸堒,5-连接杆,6-压板,7-信号接收口,8-书写纸通过口,9-大字格线框,10-透明面板,11-发光板,12-写作笔盛放槽,13-钢化玻璃膜。
具体实施方式
为使本领域技术人员更加清楚和明确本实用新型的技术方案,下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步详细的描述,但本实用新型的实施方式不限于此。
如图1-3所示,本实施例提供的书法教研用装置,包括写字板1,写字板1上表面设置有与写字板1固定连接的透明面板10,透明面板10下方设有发光板11,透明面板10上贴覆有大字格线框9,发光板11的光源通过透明面板10把大字格线框9投影到写字纸上,使写作者可根据投射的大字格进行书写和训练,不需要买专用的书法纸。
在本实施例中,如图1所示,写字板1一侧固定连接有对比显示面板2,对比显示面板2上设有显示屏3以及与显示屏3连接的信号接收口7,信号接收口7通过数据线连接智能设备,把智能设备上的书法写作画面或临摹字样投射到显示屏3上,供写作者临摹学习。
在本实施例中,如图1所示,对比显示面板2下方通过连接杆5固定连接有与连接杆5旋转连接的纸堒4,对比显示面板2与写字板1之间设有书写纸通过口8,在纸堒4上卷覆写作纸,写作纸通过书写纸通过口8放置在写字板1上,写作完成后直接抽动写字纸,就能更换新的写字纸,使用简单方便。
在本实施例中,如图1所示,写字板1上方设有用于固定写作纸的压板6,在写作时使写作纸不易移动,方便写作。
在本实施例中,如图2所示,对比显示面板2上贴合有钢化玻璃膜13,钢化玻璃膜13用于保护对比显示面板2,使对比显示面板2不容易被损坏,且钢化玻璃膜13保护对比显示面板2不容易被刮花。
在本实施例中,如图3所示,写字板1一侧设置有用于盛放写作笔的写作笔盛放槽12,方便写作笔的收放,放止写作笔污染其他物品。
在本实施例中,发光板11为LED发光板,节省用电。
在本实施例中,透明面板10上表面磨砂处理,使纸张在透明面板10上不容易滑动,方便书写。
如图1-3所示,本实施例提供的的原理如下:
步骤1:把纸堒4上的写作纸通过书写纸通过口8放置在写字板1上,并用压板6压住书写纸;
步骤2:打开装置使信号源通过信号接收口7连接显示屏3,显示屏3显示写作信息;
步骤3:发光板11的光源通过透明面板10把大字格线框9投影到写字纸上;
步骤4:写作完成后移开压板6,扯动书写纸,书写纸自动换新,然后压上压板6继续书写。
综上所述,在本实施例中,按照本实施例的书法教研用装置,发光板11的光源通过透明面板10把大字格线框9投影到写字纸上,使写作者可根据投射的大字格进行书写和训练,不需要买专用的书法纸,信号接收口7通过数据线连接智能设备,把智能设备上的书法写作画面或临摹字样投射到显示屏3上,供写作者临摹学习,在纸堒4上卷覆写作纸,写作纸通过书写纸通过口8放置在写字板1上,写作完成后直接抽动写字纸,就能更换新的写字纸,使用简单方便,写字板1上方设有用于固定写作纸的压板6,在写作时使写作纸不易移动,方便写作,使对比显示面板2不容易被损坏,且钢化玻璃膜13保护对比显示面板2不容易被刮花,写字板1一侧设置有用于盛放写作笔的写作笔盛放槽12,方便写作笔的收放,放止写作笔污染其他物品,发光板11为LED发光板,节省用电,透明面板10上表面磨砂处理,使纸张在透明面板10上不容易滑动,方便书写。
以上所述,仅为本实用新型进一步的实施例,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型所公开的范围内,根据本实用新型的技术方案及其构思加以等同替换或改变,都属于本实用新型的保护范围。
Claims (8)
1.一种书法教研用装置,包括写字板(1),其特征在于:所述写字板(1)上表面设置有与所述写字板(1)固定连接的透明面板(10),所述透明面板(10)下方设有发光板(11),所述透明面板(10)上贴覆有大字格线框(9)。
2.根据权利要求1所述的一种书法教研用装置,其特征在于:所述写字板(1)一侧固定连接有对比显示面板(2),所述对比显示面板(2)上设有显示屏(3)以及与所述显示屏(3)连接的信号接收口(7)。
3.根据权利要求2所述的一种书法教研用装置,其特征在于:所述对比显示面板(2)下方通过连接杆(5)固定连接有与所述连接杆(5)旋转连接的纸堒(4),所述对比显示面板(2)与所述写字板(1)之间设有书写纸通过口(8)。
4.根据权利要求1所述的一种书法教研用装置,其特征在于:所述写字板(1)上方设有用于固定写作纸的压板(6)。
5.根据权利要求2所述的一种书法教研用装置,其特征在于:所述对比显示面板(2)上贴合有钢化玻璃膜(13)。
6.根据权利要求1所述的一种书法教研用装置,其特征在于:所述写字板(1)一侧设置有用于盛放写作笔的写作笔盛放槽(12)。
7.根据权利要求1所述的一种书法教研用装置,其特征在于:所述发光板(11)为LED发光板。
8.根据权利要求1所述的一种书法教研用装置,其特征在于:所述透明面板(10)上表面磨砂处理。
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2019
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