CN210407467U - 一种小学生用文具袋 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于学习用品技术领域，尤其为一种小学生用文具袋，包括放置袋，所述放置袋上设有有盖袋，所述放置袋的底部内壁上固定安装有固定板，所述固定板的顶部开设有多个置放槽，所述置放槽的一侧内壁上开设有弧形槽，所述置放槽的底部开设有滑动槽，所述滑动槽的两侧内壁上固定安装有同一个滑动杆，所述滑动杆上滑动安装有滑动块所述滑动块的顶部延伸至对应的置放槽外，所述滑动杆上滑动套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与对应的滑动杆和滑动块固定连接。本实用新型操作简单，实用性强，可对铅笔进行固定限位，方便放置的同时确保不会因为颠簸而造成铅笔尖端断开，影响铅笔的使用，给人们带来了很大的便利。

Description

一种小学生用文具袋

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种小学生用文具袋。

背景技术

文具袋是用来装置文具用品的专用袋，十分方便使用，方便携带比文具盒携带更方便，手感更舒服，比它更省空间，做到以最小的空间装最多的东西，把更多的细小空间给利用起来，所以深受学生的青睐，是学生必备的学习用具之一，给学生提供了很大的便利，在小学生的学习过程中，为了避免文具的丢失和对文具的整理，常常会使用到文具袋放置学习用品。

但是，现有技术中，由于小学生学习过程中经常会使用到铅笔，削好的铅笔不易放置，直接放入文具袋中若遇到颠簸和磕碰极易断坏，导致无法直接使用，且铅笔的尖头尖锐，小学生在拿放的过程中很容易戳到手指，为此，提出一种小学生用文具袋。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种小学生用文具袋。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种小学生用文具袋，包括放置袋，所述放置袋上设有有盖袋，所述放置袋的底部内壁上固定安装有固定板，所述固定板的顶部开设有多个置放槽，所述置放槽的一侧内壁上开设有弧形槽，所述置放槽的底部开设有滑动槽，所述滑动槽的两侧内壁上固定安装有同一个滑动杆，所述滑动杆上滑动安装有滑动块所述滑动块的顶部延伸至对应的置放槽外，所述滑动杆上滑动套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与对应的滑动杆和滑动块固定连接，所述滑动块靠近弧形槽的一侧开设有锥形槽，所述放置袋的一侧设有手提袋。

优选的，所述放置袋与盖袋通过拉链固定连接，所述拉链为塑料材质制作而成。

优选的，所述放置袋的一侧固定安装有两个活动块，所述手提袋铰接在两个活动块上。

优选的，所述弹簧的劲度系数为5N/m至60N/m，所述手提袋11为皮质材料制成，所述固定板3为塑料材质制成。

优选的，所述放置袋1的一侧内壁上固定安装有第一隔层和第二隔层，所述第一隔层位于第二隔层的上方，所述第一隔层与第二隔层通过魔术贴相粘黏。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该装置通过放置袋、盖袋、固定板、置放槽、弧形槽、滑动槽、滑动杆、弹簧、滑动块、锥形槽和手提袋相配合，抓住第二隔层靠近第一隔层的一侧，向设有手提袋的方向拉动，使第二隔层底部的两个魔术贴与第一隔层顶部设有的两个魔术贴相分离，可以将第二隔层掀开便于放置铅笔，放置完毕后使魔术贴魔术贴粘黏就可以将固定板隔开，在第一隔层与第二隔层的底部放置其他文具，增大空间利用率；

铅笔的尖端卡合进锥形槽内，推动铅笔带动滑动块在滑动杆移动，对弹簧进行挤压，直至铅笔放平圆端卡进弧形槽内，滑动块失力受弹簧的作用带动滑动块反向移动，对铅笔形成固定夹持，限制了铅笔的位置，方便取用的同时不必担心磕碰可能造成尖端断开无法使用；

放置袋上装置有手提袋，手提袋方便整个文具袋的携带的同时增添了美感。

本实用新型操作简单，实用性强，可对铅笔进行固定限位，方便放置的同时确保不会因为颠簸而造成铅笔尖端断开，影响铅笔的使用，给人们带来了很大的便利。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖视结构示意图；

图2为图1中A部分放大的剖视结构示意图。

图中：1、放置袋；2、盖袋；3、固定板；4、置放槽；5、弧形槽；6、滑动槽；7、滑动杆；8、弹簧；9、滑动块；10、锥形槽；11、手提袋。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参照图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种小学生用文具袋，包括放置袋1，放置袋1上设有有盖袋2，放置袋1的底部内壁上固定安装有固定板3，固定板3的顶部开设有多个置放槽4，置放槽4的一侧内壁上开设有弧形槽5，置放槽4的底部开设有滑动槽6，滑动槽6的两侧内壁上固定安装有同一个滑动杆7，滑动杆7上滑动安装有滑动块9滑动块9的顶部延伸至对应的置放槽4外，滑动杆7上滑动套设有弹簧8，弹簧8的两端分别与对应的滑动杆7和滑动块9固定连接，滑动块9靠近弧形槽5的一侧开设有锥形槽10，放置袋1的一侧设有手提袋11；

放置袋1与盖袋2通过拉链固定连接，拉链为塑料材质制作而成，放置袋1的一侧固定安装有两个活动块，手提袋11铰接在两个活动块上，弹簧8的劲度系数为5N/m至60N/m，手提袋11为皮质材料制成，固定板3为塑料材质制成，放置袋1的一侧内壁上固定安装有第一隔层和第二隔层，第一隔层位于第二隔层的上方，第一隔层与第二隔层通过魔术贴相粘黏，该装置通过放置袋1、盖袋2、固定板3、置放槽4、弧形槽5、滑动槽6、滑动杆7、弹簧8、滑动块9、锥形槽10和手提袋11相配合，抓住第二隔层靠近第一隔层的一侧，向设有手提袋11的方向拉动，使第二隔层底部的两个魔术贴与第一隔层顶部设有的两个魔术贴相分离，可以将第二隔层掀开便于放置铅笔，放置完毕后使魔术贴魔术贴粘黏就可以将固定板3隔开，在第一隔层与第二隔层的底部放置其他文具，增大空间利用率；铅笔的尖端卡合进锥形槽10内，推动铅笔带动滑动块9在滑动杆7移动，对弹簧8进行挤压，直至铅笔放平圆端卡进弧形槽5内，滑动块9失力受弹簧8的作用带动滑动块9反向移动，对铅笔形成固定夹持，限制了铅笔的位置，方便取用的同时不必担心磕碰可能造成尖端断开无法使用；放置袋1上装置有手提袋11，手提袋11方便整个文具袋的携带的同时增添了美感，本实用新型操作简单，实用性强，可对铅笔进行固定限位，方便放置的同时确保不会因为颠簸而造成铅笔尖端断开，影响铅笔的使用，给人们带来了很大的便利。

工作原理：当铅笔使用完毕需要放置时，拉动拉锁，使拉链打开，使放置袋1和盖袋2与拉链固定连接的一端相分离，抓住第二隔层靠近第一隔层的一侧，向设有手提袋11的方向拉动，使第二隔层底部的魔术贴与第一隔层顶部设有的魔术贴相分离，将第二隔层的一侧掀起后，将铅笔的尖端卡合进锥形槽10内，推动铅笔向滑动块9所在方向移动，铅笔的尖端推动滑动块9在滑动杆7上滑动，对弹簧8进行挤压，待滑动块9滑动至适宜位置，将铅笔放平，使铅笔的圆端卡合进弧形槽5内，松开铅笔，滑动块9失去推力后受弹簧8弹力的影响而反向移动，直至将铅笔稳稳地固定在弧形槽5和锥形槽10之间，便完成了对铅笔的放置。

需要说明的是，本实用新型的设备结构和附图主要对本实用新型的原理进行描述，在该设计原理的技术上，装置的动力机构、供电系统及控制系统等的设置并没有完全描述清楚，而在本领域技术人员理解上述实用新型的原理的前提下，可清楚获知其动力机构、供电系统及控制系统的具体。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种小学生用文具袋，包括放置袋（1），其特征在于：所述放置袋（1）上设有盖袋（2），所述放置袋（1）的底部内壁上固定安装有固定板（3），所述固定板（3）的顶部开设有多个置放槽（4），所述置放槽（4）的一侧内壁上开设有弧形槽（5），所述置放槽（4）的底部开设有滑动槽（6），所述滑动槽（6）的两侧内壁上固定安装有同一个滑动杆（7），所述滑动杆（7）上滑动安装有滑动块（9）所述滑动块（9）的顶部延伸至对应的置放槽（4）外，所述滑动杆（7）上滑动套设有弹簧（8），所述弹簧（8）的两端分别与对应的滑动杆（7）和滑动块（9）固定连接，所述滑动块（9）靠近弧形槽（5）的一侧开设有锥形槽（10），所述放置袋（1）的一侧设有手提袋（11）。

2.根据权利要求1所述的一种小学生用文具袋，其特征在于：所述放置袋（1）与盖袋（2）通过拉链固定连接，所述拉链为塑料材质制作而成。

3.根据权利要求1所述的一种小学生用文具袋，其特征在于：所述放置袋（1）的一侧固定安装有两个活动块，所述手提袋（11）铰接在两个活动块上。

4.根据权利要求1所述的一种小学生用文具袋，其特征在于：所述弹簧（8）的劲度系数为5N/m至60N/m，所述手提袋（11）为皮质材料制成，所述固定板（3）为塑料材质制成。

5.根据权利要求1所述的一种小学生用文具袋，其特征在于：所述放置袋（1）的一侧内壁上固定安装有第一隔层和第二隔层，所述第一隔层位于第二隔层的上方，所述第一隔层与第二隔层通过魔术贴相粘黏。

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