CN210271642U - 一种大学生创业课程模块展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学生创业课程模块展示装置，包括第一展窗和第二展窗，第一展窗右边框与第二展窗左边框通过合页和搭扣连接；第一展窗或第二展窗上下部设置有第一长轴和第二长轴或第三长轴和第四长轴，第一长轴左端设置有从动齿轮、抱死装置和第一链轮，从动齿轮与电机输出端的主动齿轮啮合，第一链轮通过链条与第二长轴左端的第二链轮连接；第三长轴和第四长轴右端连接有第三链轮和第四链轮并通过链条连接；第一长轴的右端和第三长轴的左端通过连接装置连接；第一展窗和第二展窗内设置有第一展布和第二展布；第一展窗和第二展窗下边框底部设置有短柱、安装板、万向轮和固定装置；本新型可切换展布上的创业案例，且可折叠方便收纳。

Description

一种大学生创业课程模块展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种展示装置，具体是一种大学生创业课程模块展示装置。

背景技术

学教育越来越趋向于多元化，大学不仅担负着将学生培养成为学术人才的重任，而且需要兼顾让学生成为社会的中坚力量，现阶段，很多大学都鼓励学生自主创业，而自主创业也需要知识的积累，在校园环境里，由于创业经验很难在课堂上进行传授，因此，展示栏/窗就成为展示学生创业成果，积累经验的平台。

展示栏/窗是展示学生创业成果，积累经验的平台，现有的展示栏/窗一般是将展布等材料固定放置，进行静态展示，这种展示方式较为单一，并且占用大量的空间，不能在有限的展示面积展示更多创业案例，较为局限，若使用电子显示屏展示则成本过高，且展示时人多手杂，容易致显示屏碎裂；并且现有的展示装置一般无法移动，和折叠，不方便收纳在储物室、室内等空间内；因此，本领域技术人员提供了一种大学生创业课程模块展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种大学生创业课程模块展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种大学生创业课程模块展示装置，包括第一展窗和第二展窗，第一展窗右边框与第二展窗左边框的后侧面通过合页铰接，第一展窗右边框与第二展窗的前侧面通过搭扣连接；所述第一展窗上部和下部的左右两个边框之间分别通过轴承滚动连接有第一长轴和第二长轴，第二展窗上部和下部的左右两个边框之间分别通过轴承滚动连接有第三长轴和第四长轴；所述第一长轴左端部位于第一展窗的左边框内部，并固定套装有从动齿轮，从动齿轮与主动齿轮啮合，主动齿轮与电机的输出端固定连接，电机固定在第一展窗的上边框内部，第一长轴的左端固定连接有第一链轮，第一链轮通过链条与第二长轴左端的第二链轮连接，从动齿轮左侧的第一长轴上安装有抱死装置；所述第三长轴和第四长轴右端位于第二展窗的右边框内部并分别固定连接有第三链轮和第四链轮，第三链轮和第四链轮通过链条连接；所述第一展窗右边框的右侧面对应第一长轴的位置设置有缺口，第二展窗左边框的左侧面对应第三长轴的位置设置有缺口，第一长轴的右端和第三长轴的左端通过连接装置连接；所述第一展窗内设置有第一展布，第一展布的上边沿和下边沿分别固定并卷收在第一长轴和第二长轴上；所述第二展窗内设置有第二展布，第二展布的上边沿和下边沿分别固定并卷收在第三长轴和第四长轴上；第一展窗和第二展窗下边框底部左右两侧设置有短柱，短柱上端与固定在第一展窗和第二展窗下边框内部的轴承座滚动连接，短柱下端与安装板的顶部固定连接，安装板前后两端底部安装有万向轮，位于第一展窗和第二展窗下边框底面的短柱上安装有固定装置。

作为本实用新型进一步的方案：所述抱死装置包括第一摩擦片、第二摩擦片、电磁铁、永磁铁、第一弹簧以及固定套装在第一长轴上的筒套，第一摩擦片固定连接在从动齿轮的左侧面，第二摩擦片位于筒套内腔并套在第一长轴上，位于第二摩擦片左侧面和筒套内腔底之间的第一长轴上套有第一弹簧，筒套内腔底围绕第一长轴固定安装有若干电磁铁，第二摩擦片左侧面对应电磁铁位置固定安装有永磁铁。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接装置包括连接套、凸条、第二弹簧、内插齿、插锥和外插齿，连接套左部的内腔套在第一长轴的右端上，第一长轴的右端面与第二弹簧的一端固定连接，第二弹簧的右端与连接套的内腔底固定连接，第一长轴右端的外壁上下对称固定连接有两根凸条，凸条位于连接套内腔壁上开有的凹槽中，连接套右端面开有插锥腔，插锥腔内壁设置有若干两两相邻的内插齿；所述插锥固定连接在第三长轴的左端面，插锥与插锥腔适配，插锥外壁对称固定连接有两个外插齿；所述凹槽的宽度宽于凸条的宽度。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定装置包括第一半环、第二半环、凸缘和螺栓，第一半环顶部固定连接在第一展窗或第二展窗下边框的底部，第二半环的右侧边缘与第一半环的右侧边缘通过合页铰接，第一半环和第二半环的左侧均固定连接有凸缘，两个凸缘上开有螺纹孔，螺纹孔设置有螺栓，第一半环的内侧弧面与短柱外壁留有缝隙，第二半环的内弧面设置有橡胶层。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一展窗的右边框前表面贴有索引目录，第一展布和第二展布上均标有若干页码，第一展布和第二展布上标有同一页码的展示区段为同一展示案例的不同内容，索引目录上显示每个页码对应的展示案例名称。

作为本实用新型再进一步的方案：所述万向轮上设有便于使其固定的锁死轴。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一展窗上边框内部可拆卸式安装有电池，第一展窗右边框前表面设置有开关按钮，所述电机和抱死装置中的电磁铁并联，且均通过与开关按钮串接的方式电性加载在电池的两端。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在结构上设计合理，事先将所有创业案例印在第一展布和第二展布上，且每个案例分成两部分分别印在第一展布和第二展布标有同一页码的展示区段上，第一展布和第二展布展示同一创业案例的不同内容，当需切换创业案例时，通过电机转动并通过主动齿轮和从动齿轮使第一长轴转动，第一长轴转动通过第一链轮、链条和第二链轮传动使第二长轴同向转动，使得第一长轴和第二长轴两者中，一个卷收第一展布，一个松放第一展布，从而实现切换第一展布上不同展示区段的创业案例内容，由于第三长轴随着第一长轴做同向转动，同理，第二展布上也会随着第一展布展示案例的切换而切换创业案例内容；实现了在有限的展示面积上展示不同案例，节约面积；当展示完成后，可以通过固定装置使所有安装板与第一展窗和第二展窗平行，通过合页使第一展窗向第一展窗的背面折叠，方便在不用时收纳在室内、储物室等空间中。

附图说明

图1为一种大学生创业课程模块展示装置的结构示意图。

图2为一种大学生创业课程模块展示装置中抱死装置结构示意图。

图3为一种大学生创业课程模块展示装置中连接装置的结构示意图。

图4为一种大学生创业课程模块展示装置中连接套的右视结构示意图。

图5为一种大学生创业课程模块展示装置中连接套的左视结构示意图。

图6为一种大学生创业课程模块展示装置中A处放大图。

图7为图6中固定装置的仰视结构示意图。

图8为一种大学生创业课程模块展示装置中第一展窗和第二展窗俯视连接示意。

图9为一种大学生创业课程模块展示装置中第一展布与第一长轴和第二长轴的连接示意图。

图中：1-第一展窗、2-第二展窗、3-搭扣、4-第一长轴、401-第二长轴、402-第三长轴、403-第四长轴、5-从动齿轮、6-主动齿轮、7-电机、8-第一链轮、801-第一链轮、802- 第二链轮、803-第三链轮、9-抱死装置、90-筒套、91-第二摩擦片、92-第一弹簧、93-电磁铁、94-永磁铁、95-第一摩擦片、10-链条、11-连接装置、111-连接套、1111-凹槽、 1112-插锥腔、112-凸条、113-第二弹簧、114-内插齿、115-插锥、116-外插齿、12-电池、 13-短柱、14-安装板、15-万向轮、16-固定装置、161-第一半环、162-第二半环、163-凸缘、164-螺栓、17-第一展布、170-第二展布、18-索引目录、19-页码、20-开关按钮、21- 轴承座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连接或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1～8，本实用新型实施例中，一种大学生创业课程模块展示装置，包括第一展窗1和第二展窗2，第一展窗1右边框与第二展窗2左边框的后侧面通过合页铰接，第一展窗1右边框与第二展窗2的前侧面通过搭扣3连接；所述第一展窗1上部和下部的左右两个边框之间分别通过轴承滚动连接有第一长轴4和第二长轴401，第二展窗2上部和下部的左右两个边框之间分别通过轴承滚动连接有第三长轴402和第四长轴403；所述第一长轴4左端部位于第一展窗1的左边框内部，并固定套装有从动齿轮5，从动齿轮5与主动齿轮6啮合，主动齿轮6与电机7的输出端固定连接，电机7固定在第一展窗1的上边框内部，第一长轴4的左端固定连接有第一链轮8，第一链轮8通过链条10与第二长轴 401左端的第二链轮801连接，从动齿轮5左侧的第一长轴4上安装有抱死装置9；所述第三长轴402和第四长轴403右端位于第二展窗2的右边框内部并分别固定连接有第三链轮802和第四链轮803，第三链轮802和第四链轮803通过链条10连接；所述第一展窗1 右边框的右侧面对应第一长轴4的位置设置有缺口，第二展窗2左边框的左侧面对应第三长轴402的位置设置有缺口，第一长轴4的右端和第三长轴402的左端通过连接装置11 连接；所述第一展窗1内设置有第一展布17，第一展布17的上边沿和下边沿分别固定并卷收在第一长轴4和第二长轴401上；所述第二展窗2内设置有第二展布170，第二展布 170的上边沿和下边沿分别固定并卷收在第三长轴402和第四长轴403上；第一展窗1和第二展窗2下边框底部左右两侧设置有短柱13，短柱13上端与固定在第一展窗1和第二展窗2下边框内部的轴承座21滚动连接，短柱13下端与安装板14的顶部固定连接，安装板14前后两端底部安装有万向轮15，位于第一展窗1和第二展窗2下边框底面的短柱 13上安装有固定装置16。

所述抱死装置9包括第一摩擦片95、第二摩擦片91、电磁铁93、永磁铁94、第一弹簧92以及固定套装在第一长轴4上的筒套90，第一摩擦片95固定连接在从动齿轮5的左侧面，第二摩擦片91位于筒套90内腔并套在第一长轴4上，位于第二摩擦片91左侧面和筒套90内腔底之间的第一长轴4上套有第一弹簧92，筒套90内腔底围绕第一长轴4固定安装有若干电磁铁93，第二摩擦片91左侧面对应电磁铁93位置固定安装有永磁铁94。

所述连接装置11包括连接套111、凸条112、第二弹簧113、内插齿114、插锥115 和外插齿116，连接套111左部的内腔套在第一长轴4的右端上，第一长轴4的右端面与第二弹簧113的一端固定连接，第二弹簧113的右端与连接套111的内腔底固定连接，第一长轴4右端的外壁上下对称固定连接有两根凸条112，凸条112位于连接套111内腔壁上开有的凹槽1111中，连接套111右端面开有插锥腔1112，插锥腔1112内壁设置有若干两两相邻的内插齿114；所述插锥115固定连接在第三长轴402的左端面，插锥115与插锥腔1112适配，插锥115外壁对称固定连接有两个外插齿116；所述凹槽1111的宽度宽于凸条112的宽度；当第一展窗1的右边框和第二展窗2的左边框对接贴合时，插锥115 开始插入插锥腔1112中，外插齿116和内插齿114吻合，使得第一长轴4和第三长轴402 传动连接，此为，在插锥115开始插入插锥腔1112中，可能外插齿116的齿顶和内插齿 114的齿顶相抵触，使两者未吻合，此时，随着插齿116推动整个连接套111左移并压缩第二弹簧113，由于凹槽1111的宽度宽于凸条112的宽度，会产生相对晃动，随着第二弹簧113压缩，外插齿116和内插齿114的顶部会错开，并吻合连接在一起。

所述固定装置包括第一半环161、第二半环162、凸缘163和螺栓164，第一半环161顶部固定连接在第一展窗1或第二展窗2下边框的底部，第二半环162的右侧边缘与第一半环161的右侧边缘通过合页铰接，第一半环161和第二半环162的左侧均固定连接有凸缘163，两个凸缘163上开有螺纹孔，螺纹孔设置有螺栓164，第一半环161的内侧弧面与短柱13外壁留有缝隙，第二半环162的内弧面设置有橡胶层；当旋进螺栓164时，螺栓164的头部将第二半环162左侧的凸缘163压向第一半环161左侧的凸缘163，使得第二半环162压紧短柱13外壁，使得短柱13固定死，当旋出螺栓164时，第二半环162不再压紧短柱13，短柱13可自由转动，此时，用手可掰动安装板14，使安装板14垂直第一展窗1和第二展窗2的下边框或平行于下边框。

所述第一展窗1的右边框前表面贴有索引目录18，第一展布17和第二展布170上均标有若干页码19，第一展布17和第二展布170上标有同一页码19的展示区段为同一展示案例的不同内容，索引目录18上显示每个页码19对应的展示案例名称。

所述万向轮15上设有便于使其固定的锁死轴。

所述第一展窗1上边框内部可拆卸式安装有电池12，第一展窗1右边框前表面设置有开关按钮20，所述电机7和抱死装置9中的电磁铁93并联，且均通过与开关按钮20串接的方式电性加载在电池12的两端，当开关按钮20通路时，电机7和电磁铁93均通电工作，其中电磁铁93通电时，吸引永磁铁94，使得第一摩擦片95和第二摩擦片91分离，电机7可通过主动齿轮6和从动齿轮5传动使第一长轴4转动，当开关按钮20断路时电机7停转，并且永磁铁93失磁，第一弹簧92推动第二摩擦片91与第一摩擦片95摩擦接触，使第一长轴4停转。

本实用新型的工作原理是：

本实用新型涉及一种大学生创业课程模块展示装置，展示时，事先将所有创业案例印在第一展布17和第二展布170上，且每个案例分成两部分分别印在第一展布17和第二展布170标有同一页码的展示区段上，然后第一展窗1右边框和第二展窗2的左边框对接，并利用搭扣3扣紧固定，使得第一长轴4与第二长轴402通过连接装置11传动连接，此时第一展布17和第二展布170展示同一创业案例的不同内容，当需切换创业案例时，按动开关按钮20，使电机7转动并通过主动齿轮6和从动齿轮5使第一长轴4转动，第一长轴4转动通过第一链轮8、链条10和第二链轮801传动使第二长轴401同向转动，使得第一长轴4和第二长轴401两者中，一个卷收第一展布17，一个松放第一展布17，从而实现切换第一展布17上不同展示区段的创业案例内容，由于第三长轴402随着第一长轴4 做同向转动，同理，第二展布170上也会随着第一展布17展示案例的切换而切换创业案例内容；实现了在有限的展示面积上展示不同案例，节约面积；当展示完成后，可以通过旋出固定装置16中的螺栓164，使短柱13可自由转动，此时，可使所有安装板14与第一展窗1和第二展窗2平行，然后再次旋进螺栓164，使短柱13固定死，之后松开搭扣3，通过合页使第一展窗2向第一展窗1的背面折叠，方便在不用时收纳在室内、储物室等空间中。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种大学生创业课程模块展示装置，包括第一展窗(1)和第二展窗(2)，其特征在于，第一展窗(1)右边框与第二展窗(2)左边框的后侧面通过合页铰接，第一展窗(1)右边框与第二展窗(2)的前侧面通过搭扣(3)连接；所述第一展窗(1)上部和下部的左右两个边框之间分别通过轴承滚动连接有第一长轴(4)和第二长轴(401)，第二展窗(2)上部和下部的左右两个边框之间分别通过轴承滚动连接有第三长轴(402)和第四长轴(403)；所述第一长轴(4)左端部位于第一展窗(1)的左边框内部，并固定套装有从动齿轮(5)，从动齿轮(5)与主动齿轮(6)啮合，主动齿轮(6)与电机(7)的输出端固定连接，电机(7)固定在第一展窗(1)的上边框内部，第一长轴(4)的左端固定连接有第一链轮(8)，第一链轮(8)通过链条(10)与第二长轴(401)左端的第二链轮(801)连接，从动齿轮(5)左侧的第一长轴(4)上安装有抱死装置(9)；所述第三长轴(402)和第四长轴(403)右端位于第二展窗(2)的右边框内部并分别固定连接有第三链轮(802)和第四链轮(803)，第三链轮(802)和第四链轮(803)通过链条(10)连接；所述第一展窗(1)右边框的右侧面对应第一长轴(4)的位置设置有缺口，第二展窗(2)左边框的左侧面对应第三长轴(402)的位置设置有缺口，第一长轴(4)的右端和第三长轴(402)的左端通过连接装置(11)连接；所述第一展窗(1)内设置有第一展布(17)，第一展布(17)的上边沿和下边沿分别固定并卷收在第一长轴(4)和第二长轴(401)上；所述第二展窗(2)内设置有第二展布(170)，第二展布(170)的上边沿和下边沿分别固定并卷收在第三长轴(402)和第四长轴(403)上；第一展窗(1)和第二展窗(2)下边框底部左右两侧设置有短柱(13)，短柱(13)上端与固定在第一展窗(1)和第二展窗(2)下边框内部的轴承座(21)滚动连接，短柱(13)下端与安装板(14)的顶部固定连接，安装板(14)前后两端底部安装有万向轮(15)，位于第一展窗(1)和第二展窗(2)下边框底面的短柱(13)上安装有固定装置(16)。

2.根据权利要求1所述的一种大学生创业课程模块展示装置，其特征在于，所述抱死装置(9)包括第一摩擦片(95)、第二摩擦片(91)、电磁铁(93)、永磁铁(94)、第一弹簧(92)以及固定套装在第一长轴(4)上的筒套(90)，第一摩擦片(95)固定连接在从动齿轮(5)的左侧面，第二摩擦片(91)位于筒套(90)内腔并套在第一长轴(4)上，位于第二摩擦片(91) 左侧面和筒套(90)内腔底之间的第一长轴(4)上套有第一弹簧(92)，筒套(90)内腔底围绕第一长轴(4)固定安装有若干电磁铁(93)，第二摩擦片(91)左侧面对应电磁铁(93)位置固定安装有永磁铁(94)。

3.根据权利要求1所述的一种大学生创业课程模块展示装置，其特征在于，所述连接装置(11)包括连接套(111)、凸条(112)、第二弹簧(113)、内插齿(114)、插锥(115)和外插齿(116)，连接套(111)左部的内腔套在第一长轴(4)的右端上，第一长轴(4)的右端面与第二弹簧(113)的一端固定连接，第二弹簧(113)的右端与连接套(111)的内腔底固定连接，第一长轴(4)右端的外壁上下对称固定连接有两根凸条(112)，凸条(112)位于连接套(111)内腔壁上开有的凹槽(1111)中，连接套(111)右端面开有插锥腔(1112)，插锥腔(1112)内壁设置有若干两两相邻的内插齿(114)；所述插锥(115)固定连接在第三长轴(402)的左端面，插锥(115)与插锥腔(1112)适配，插锥(115)外壁对称固定连接有两个外插齿(116)；所述凹槽(1111)的宽度宽于凸条(112)的宽度。

4.根据权利要求1所述的一种大学生创业课程模块展示装置，其特征在于，所述固定装置包括第一半环(161)、第二半环(162)、凸缘(163)和螺栓(164)，第一半环(161)顶部固定连接在第一展窗(1)或第二展窗(2)下边框的底部，第二半环(162)的右侧边缘与第一半环(161)的右侧边缘通过合页铰接，第一半环(161)和第二半环(162)的左侧均固定连接有凸缘(163)，两个凸缘(163)上开有螺纹孔，螺纹孔设置有螺栓(164)，第一半环(161)的内侧弧面与短柱(13)外壁留有缝隙，第二半环(162)的内弧面设置有橡胶层。

5.根据权利要求1所述的一种大学生创业课程模块展示装置，其特征在于，所述第一展窗(1)的右边框前表面贴有索引目录(18)，第一展布(17)和第二展布(170)上均标有若干页码(19)，第一展布(17)和第二展布(170)上标有同一页码(19)的展示区段为同一展示案例的不同内容，索引目录(18)上显示每个页码(19)对应的展示案例名称。

6.根据权利要求1所述的一种大学生创业课程模块展示装置，其特征在于，所述万向轮(15)上设有便于使其固定的锁死轴。

7.根据权利要求1所述的一种大学生创业课程模块展示装置，其特征在于，所述第一展窗(1)上边框内部可拆卸式安装有电池(12)，第一展窗(1)右边框前表面设置有开关按钮(20)，所述电机(7)和抱死装置(9)中的电磁铁(93)并联，且均通过与开关按钮(20)串接的方式电性加载在电池(12)的两端。

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