CN210271276U - 一种电梯教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种电梯教学装置。解决了现有技术中外部人员无法直观看到操作人员在教学设备内操作的问题。装置包括佩戴于操作人员身上的图像采集端和进行监控的监控端,图像采集端包括头盔和摄像头,摄像头通过伸缩机构安装在头盔上,伸缩机构包括若干相套接的套筒,在最前端的套筒内转动且伸缩连接有转动件,摄像头设置在转动件上。本实用新型使得操作人员在进入下载的电梯教学设备内时,监控人员能够通过操作人员佩戴的摄像头对电梯教学设备内情况进行观察,使得在教学设备外部的监控人员能以第一视觉直观的进行观察。摄像头通过伸缩机构能够进行伸缩,且能进行大范围转动,使得操作人员能够灵活调节摄像头角度。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种电梯教学设备,尤其涉及一种电梯教学装置。
背景技术
目前一些电梯教学设备结构较小,操作人员需要进入狭小的空间进行操作,且光线较暗,这使得外面的人员无法直观的看到操作人员在设备内的操作。
发明内容
本实用新型主要解决了现有技术中外部人员无法直观看到操作人员在教学设备内操作的问题,提供了一种电梯教学装置。
本实用新型还解决了一般摄像头固定安装,无法进行伸缩和调节角度的问题,提供了一种摄像头可以伸缩和调节角度的电梯教学装置。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种电梯教学装置,包括佩戴于操作人员身上的图像采集端和进行监控的监控端,图像采集端包括头盔和摄像头,摄像头通过伸缩机构安装在头盔上,伸缩机构包括若干相套接的套筒,在最前端的套筒内转动且伸缩连接有转动件,摄像头设置在转动件上。本实用新型中用摄像头与头盔结合的结构,图像采集端方便佩戴在操作人身上,且能很好的进行图像采集。图像采集端采摄像头通过伸缩机构安装在头盔上,该伸缩机构通过套接的套筒能够进行伸缩,在使用时拉出套筒使得摄像头位于前方便于采集图像,在不使用时缩入套筒,减小了体积,也便于收纳。在最前端套筒上连接有转动件,该转动件能够进行大范围转动,摄像头设置在转动件上能够随之进行转动,使得操作人员能够灵活调节摄像头角度。本实用新型使得操作人员在进入下载的电梯教学设备内时,监控人员能够通过操作人员佩戴的摄像头对电梯教学设备内情况进行观察,使得在教学设备外部的监控人员能以第一视觉直观的进行观察。
作为上述方案的一种优选方案,所述套筒包括至少一个固定套筒和若干活动套筒,若干活动套筒根据形状由大到小层层套接在一起,位于最外侧的活动套筒套接在固定套筒内。固定套筒与头盔相固定,活动套筒至少包括一个,多个活动套筒形状逐渐变小,这样活动套筒就能一个套一个进行组合形成伸缩结构。
作为上述方案的一种优选方案,所述固定套筒包括伸缩槽,在伸缩槽的开口内侧上设置有一圈支撑沿,所述活动套筒包括伸缩孔,在伸缩孔一端开口内侧上设置有一圈支撑沿,在伸缩孔另一端开口外侧上设置有一圈卡沿,活动套筒插入固定套筒或活动套筒插入另一个固定套筒,支撑沿紧贴活动套筒侧面,且支撑沿阻挡于卡沿前。本方案中支撑沿对卡沿形成阻挡,限制了活动套筒拉伸的长度,防止活动套筒过度拉伸而掉落,同时支撑沿对活动套筒进行很好的支撑。
作为上述方案的一种优选方案,所述支撑沿包括具有一定宽度的支撑面,支撑面围绕形成的端口与活动套筒侧面相贴。本方案中支撑沿包括支撑面,该支撑面具有一段宽度,支撑面与活动套筒侧面相贴,对活动套筒起到支撑作用,防止活动套筒在拉倒尽头时容易产生歪斜的问题,使得活动套筒之间套接更加紧密和稳固。
作为上述方案的一种优选方案,所述伸缩槽和伸缩孔的内壁由中间相两端逐渐收缩。本方案中伸缩槽和伸缩孔内壁由中间相两端逐渐收缩,即伸缩槽或伸缩孔位于两端位置的内径要小于位于中间位置的内径,这使得活动套筒在拉出和缩进的时候能够与伸缩槽或伸缩孔紧密配合,不会出现松动而滑动的问题。且该伸缩槽和伸缩孔内壁由中间相两端逐渐收缩,只是两端的内径稍微要小于中间位置的内径,卡沿仍然是紧贴伸缩槽或伸缩孔内壁,只是在两端位置是与内壁更加紧密配合,而位于中间位置时稍微松一点,便于活动套筒拉出或锁紧。
作为上述方案的一种优选方案,所述转动件包括球体,球体上连接有连接杆,球体设置在位于最内侧的活动套筒伸缩孔内,并与伸缩孔内壁紧密配合。本方案中转动件依靠球体能进行转动,且球体与伸缩孔内壁紧密配合,球体转动后不易松动,始终保持转动后位置。
作为上述方案的一种优选方案,与球体连接的活动套筒伸缩孔的一端开口内侧设置有挡沿,所述挡沿表面形状与球体相配合,且挡沿阻挡在球体前。本方案中挡沿的形状设计成与球体相配合,使得挡沿与球体更加紧密配合,进一步保证球体转动后不易松动,始终保持转动后位置。
作为上述方案的一种优选方案,所述连接杆前端设置有固定平台,所述摄像头设置在固定平台上。本方案通过设置固定平台,摄像头设置在固定平台上,方案摄像头固定和拆卸。
作为上述方案的一种优选方案,所述固定平台上设置有卡扣机构与摄像头相连。本方案中卡扣机构通过卡扣对摄像头进行固定,同时可以方便拆卸摄像头,使得操作人员能够灵活安装或更换摄像头。
作为上述方案的一种优选方案,所述监控端包括显示器、操控器和通讯器,显示器、操控器分别与通讯器连接,通讯器与摄像模块相连接。本方案监控端由通讯器通过无线网络或有线与摄像头进行连接,摄像头将采集的图像传送给监控端,由显示器进行显示,操控器为操作按键,用于发出指令控制摄像头进行移动。
本实用新型的优点是:
1.使得操作人员在进入下载的电梯教学设备内时,监控人员能够通过操作人员佩戴的摄像头对电梯教学设备内情况进行观察,使得在教学设备外部的监控人员能以第一视觉直观的进行观察。
2.图像采集端方便佩戴在操作人身上,且能很好的进行图像采集。
3.图像采集端采摄像头通过伸缩机构安装在头盔上,该伸缩机构通过套接的套筒能够进行伸缩,在使用时拉出套筒使得摄像头位于前方便于采集图像,在不使用时缩入套筒,减小了体积,也便于收纳。在
4.最前端套筒上连接有转动件,该转动件能够进行大范围转动,摄像头设置在转动件上能够随之进行转动,使得操作人员能够灵活调节摄像头角度。
附图说明
图1是本实用新型拉伸状态的一种结构示意图;
图2是本实用新型的一种结构框示图;
图3是本实用新型收缩状态的一种结构示意图;
图4是本实用新型伸缩机构的一种结构示意图。
1-头盔 2-监控端 3-摄像头 4-通讯器 5-显示器 6-操控器 7-固定套筒8-活动套筒 9-卡沿 10-伸缩槽 11-支撑沿 12-支撑面 13-伸缩孔 14-球体 15-挡沿 16-连接杆 17-固定平台。
具体实施方式
下面通过实施例,并结合附图,对本实用新型的技术方案作进一步的说明。
实施例:
本实施例一种电梯教学装置,如图2所示,包括佩戴于操作人员身上的图像采集端和对图像采集端进行监控的监控端2。图像采集端包括头盔1和摄像头3,摄像头通过伸缩机构安装在头盔上。监控端包括显示器5、操控器6和通讯器4,显示器、操控器分别与通讯器连接,通讯器通过有线或无线方式与摄像头相连接。伸缩机构包括若干相套接的套筒,在最前端的套筒内转动且伸缩连接有转动件,摄像头设置在转动件上。
如图4所示,套筒包括至少一个固定套筒和若干活动套筒,若干活动套筒根据形状由大到小层层套接在一起,位于最外侧的活动套筒套接在固定套筒内。本实施例中以两个活动套筒为例。
具体的,固定套筒包括伸缩槽10,在伸缩槽的开口内侧上设置有一圈支撑沿11。活动套筒包括伸缩孔13,在伸缩孔一端开口内侧上设置有一圈支撑沿11,在伸缩孔另一端开口外侧上设置有一圈卡沿,活动套筒插入固定套筒或活动套筒插入另一个固定套筒,支撑沿紧贴活动套筒侧面,且支撑沿阻挡于卡沿前。为了使得连接更加紧固,防止活动套筒在拉倒尽头时容易产生歪斜的问题,支撑沿包括具有一定宽度的支撑面12,支撑面围绕形成的端口与活动套筒侧面相贴。为了方便拉出和收缩,且活动套筒在拉出和缩进的时候能够与伸缩槽或伸缩孔紧密配合,不会出现松动而滑动,该伸缩槽和伸缩孔的内壁由中间相两端逐渐收缩。
另外,位于最内侧的活动套筒即图4中与转动件连接的活动套筒,其为了配合转动件,在伸缩孔的一端开口内侧设置有挡沿15。
转动件包括球体,球体设置在位于最内侧的活动套筒伸缩孔内,并与伸缩孔内壁紧密配合。挡沿表面形状与球体相配合,也与球体紧密配合,且挡沿阻挡在球体前,该球体也可以在活动套筒内进行移动,使得转动件也能进行收缩,同时能进行转动。球体上连接有连接杆,连接杆前端设置有固定平台,所述摄像头设置在固定平台上。固定平台上设置有卡扣机构与摄像头相连。
本实施例装置在拉伸时如图1所示,活动套筒拉出知道卡沿与支撑沿相阻挡,同时可以转动连接件,来调节摄像头的角度。在收缩时,如图3所示,活动套筒缩入与之套接的活动套筒,而最外面的活动套筒缩入固定套筒,活动件也缩入最内侧的活动套筒内,直到固定平台顶住活动套筒。
本文中所描述的具体实施例仅仅是对本发明精神作举例说明。本发明所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代,但并不会偏离本发明的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
尽管本文较多地使用了头盔、监控端、摄像头、通讯器等术语,但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本发明的本质;把它们解释成任何一种附加的限制都是与本发明精神相违背的。
Claims (10)
1.一种电梯教学装置,其特征在于:包括佩戴于操作人员身上的图像采集端和进行监控的监控端,图像采集端包括头盔和摄像头,摄像头通过伸缩机构安装在头盔上,伸缩机构包括若干相套接的套筒,在最前端的套筒内转动且伸缩连接有转动件,摄像头设置在转动件上。
2.根据权利要求1所述的一种电梯教学装置,其特征是所述套筒包括至少一个固定套筒和若干活动套筒,若干活动套筒根据形状由大到小层层套接在一起,位于最外侧的活动套筒套接在固定套筒内。
3.根据权利要求2所述的一种电梯教学装置,其特征是所述固定套筒包括伸缩槽,在伸缩槽的开口内侧上设置有一圈支撑沿,所述活动套筒包括伸缩孔,在伸缩孔一端开口内侧上设置有一圈支撑沿,在伸缩孔另一端开口外侧上设置有一圈卡沿,活动套筒插入固定套筒或活动套筒插入另一个固定套筒,支撑沿紧贴活动套筒侧面,且支撑沿阻挡于卡沿前。
4.根据权利要求3所述的一种电梯教学装置,其特征是所述支撑沿包括具有一定宽度的支撑面,支撑面围绕形成的端口与活动套筒侧面相贴。
5.根据权利要求3所述的一种电梯教学装置,其特征是所述伸缩槽和伸缩孔的内壁由中间相两端逐渐收缩。
6.根据权利要求2所述的一种电梯教学装置,其特征是所述转动件包括球体,球体上连接有连接杆,球体设置在位于最内侧的活动套筒伸缩孔内,并与伸缩孔内壁紧密配合。
7.根据权利要求6所述的一种电梯教学装置,其特征是与球体连接的活动套筒伸缩孔的一端开口内侧设置有挡沿,所述挡沿表面形状与球体相配合,且挡沿阻挡在球体前。
8.根据权利要求6所述的一种电梯教学装置,其特征是所述连接杆前端设置有固定平台,所述摄像头设置在固定平台上。
9.根据权利要求8所述的一种电梯教学装置,其特征是所述固定平台上设置有卡扣机构与摄像头相连。
10.根据权利要求1所述的一种电梯教学装置,其特征是所述监控端包括显示器、操控器和通讯器,显示器、操控器分别与通讯器连接,通讯器与摄像头相连接。
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CN112545265A (zh) * | 2020-12-11 | 2021-03-26 | 扬州工业职业技术学院 | 一种用于展示工业设计产品的展示台 |
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