CN210200030U - 一种英语教学的多模态英语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支撑箱，所述支撑箱的上表面固定连接有支撑柱，支撑柱的顶端固定连接有U型支架，U型支架的内壁固定连接有两个相对称的密封轴承，U型支架的内部放置有转动杆，转动杆两端的外表面分别与两个密封轴承的内圈固定连接。本实用新型设计结构合理，它能够通过平板学习机能够教授幼童进行英语听和读，抽风机启动产生吸力，在书写转盘上进行拼写练习，当书写转盘写满时抓住拨条转动书写转盘，在强力弹簧的作用下，使板擦紧贴书写转盘的表面进行擦拭，使粉尘经过吸盘、软管和进料管进入粉尘斗的内部进行收集，避免孩子孩子手忙脚乱进行擦拭，提高了学习效果，有利于保护孩子的呼吸道健康。

Description

一种英语教学的多模态英语教学装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体是一种英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

随着外语的普及，国民对孩子外语教学越来越重视，传统英语家庭教学大都采用听力和黑板书写练习方式，不能够边擦边写，使孩子手忙脚乱，降低了学习效果，在黑板使用擦拭的过程中，粉尘较多，对孩子呼吸道造成影响，具有一定安全隐患，为此，我们提供了一种英语教学的多模态英语教学装置解决以上问题。

实用新型内容

一）解决的技术问题

本实用新型的目的就是为了弥补现有技术的不足，提供了一种英语教学的多模态英语教学装置。

二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支撑箱，所述支撑箱的上表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶端固定连接有U型支架，所述U型支架的内壁固定连接有两个相对称的密封轴承，所述U型支架的内部放置有转动杆，所述转动杆两端的外表面分别与两个密封轴承的内圈固定连接，所述转动杆的外表面固定连接有书写转盘，所述U型支架的正面固定连接有托架，所述托架的内部卡接有平板学习机，所述支撑箱的正面通过合页固定铰接有密封门，且密封门的正面固定连接有把手。

所述U型支架的内部放置有吸盘，所述吸盘的外表面固定连接有支座，所述支座远离吸盘的一端固定连接有板擦，所述U型支架的内壁开设有两个相对称的凹槽，每个所述凹槽的内壁均固定连接有强力弹簧，且强力弹簧远离凹槽的一端与吸盘的外表面固定连接，所述吸盘的左端固定连通有软管，所述支撑箱的内壁固定连接有分隔板，且分隔板将支撑箱分割成为粉尘室和收纳室，所述粉尘室的内顶壁固定连接有抽风机，所述抽风机的输入端固定连通有进料管，所述进料管远离抽风机的一端依次贯穿粉尘室的内壁和U型支架的左侧面并延伸至U型支架的内部，所述软管的左端与进料管相连通。

进一步的，所述支撑箱底面的四个边角处均固定连接有支撑腿，每个所述支撑腿的底面均固定连接有吸地盘。

进一步的，所述书写转盘的外表面固定连接有拨条，且拨条的材质为氯丁橡胶。

进一步的，所述抽风机的输出端固定连接有料盘，且料盘呈喇叭状。

进一步的，所述粉尘室的内部放置有粉尘斗，所述粉尘斗的内壁固定连接有静电除尘网。

进一步的，所述吸盘位于板擦的上方，且板擦的材质为毛毡。

三）有益效果

与现有技术相比，该英语教学的多模态英语教学装置具备如下有益效果：

第一：本实用新型通过平板学习机能够教授幼童进行英语听和读，抽风机启动产生吸力，在书写转盘上进行拼写练习，当书写转盘写满时抓住拨条转动书写转盘，在强力弹簧的作用下，使板擦紧贴书写转盘的表面进行擦拭，使粉尘经过吸盘、软管和进料管进入粉尘斗的内部进行收集，避免孩子孩子手忙脚乱进行擦拭，提高了学习效果，有利于保护孩子的呼吸道健康。

第二：本实用新型通过设置有吸地盘和支撑腿，能够使支撑箱支撑更加稳定，避免支撑箱在使用时出现滑动，通过设置有拨条，具有一定弹性和摩擦力，使书写转盘转动更加方便，通过设置有料盘，能够将粉尘分散，避免粉尘集中喷出产生较强冲击，通过设置有静电除尘网和粉尘斗，能够吸附粉尘，避免粉尘飞扬，方便收集取出方便。

附图说明

图1为本实用新型书写转盘主视图；

图2为本实用新型U型支架俯视图的剖面图；

图3为本实用新型支撑箱主视图的剖面图；

图4为本实用新型吸盘侧视图。

图中：1、吸地盘；2、支撑箱；3、合页；4、支撑柱；5、进料管；6、书写转盘；7、托架；8、平板学习机；9、拨条；10、把手；11、密封门；12、支撑腿；13、软管；14、支座；15、强力弹簧；16、吸盘；17、凹槽；18、板擦；19、密封轴承；20、转动杆；21、U型支架；22、抽风机；23、静电除尘网；24、粉尘室；25、分隔板；26、收纳室；27、粉尘斗；28、料盘。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支撑箱2，支撑箱2的上表面固定连接有支撑柱4，支撑柱4的顶端固定连接有U型支架21，U型支架21的内壁固定连接有两个相对称的密封轴承19，U型支架21的内部放置有转动杆20，转动杆20两端的外表面分别与两个密封轴承19的内圈固定连接，转动杆20的外表面固定连接有书写转盘6，U型支架21的正面固定连接有托架7，托架7的内部卡接有平板学习机8，支撑箱2的正面通过合页3固定铰接有密封门11，且密封门11的正面固定连接有把手10。

U型支架21的内部放置有吸盘16，吸盘16的外表面固定连接有支座14，支座14远离吸盘16的一端固定连接有板擦18，U型支架21的内壁开设有两个相对称的凹槽17，每个凹槽17的内壁均固定连接有强力弹簧15，且强力弹簧15远离凹槽17的一端与吸盘16的外表面固定连接，吸盘16的左端固定连通有软管13，支撑箱2的内壁固定连接有分隔板25，且分隔板25将支撑箱2分割成为粉尘室24和收纳室26，粉尘室24的内顶壁固定连接有抽风机22，抽风机22的输入端固定连通有进料管5，进料管5远离抽风机22的一端依次贯穿粉尘室24的内壁和U型支架21的左侧面并延伸至U型支架21的内部，软管13的左端与进料管5相连通。

进一步的，支撑箱2底面的四个边角处均固定连接有支撑腿12，每个支撑腿12的底面均固定连接有吸地盘1。能够使支撑箱2支撑更加稳定，避免支撑箱2在使用时出现滑动。

进一步的，书写转盘6的外表面固定连接有拨条9，且拨条9的材质为氯丁橡胶。具有一定弹性和摩擦力，使书写转盘6转动更加方便。

进一步的，抽风机22的输出端固定连接有料盘28，且料盘28呈喇叭状。能够将粉尘分散，避免粉尘集中喷出产生较强冲击。

进一步的，粉尘室24的内部放置有粉尘斗27，粉尘斗27的内壁固定连接有静电除尘网23。能够吸附粉尘，避免粉尘飞扬，方便收集取出方便。

进一步的，吸盘16位于板擦18的上方，且板擦18的材质为毛毡。使粉尘下落至吸盘16方向，使粉尘吸附更加方便，避免粉尘飘散。

工作原理：将抽风机22与电源相连通，在平板学习机8的作用下，能够教授幼童进行英语听和读，抽风机22通电启动产生吸力，在书写转盘6上进行拼写练习，当书写转盘6写满时抓住拨条9转动书写转盘6，在强力弹簧15的作用下，使板擦18紧贴书写转盘6的表面进行擦拭，使粉尘经过吸盘16、软管13和进料管5进入粉尘斗27的内部进行收集，避免孩子孩子手忙脚乱进行擦拭，提高了学习效果，有利于保护孩子的呼吸道健康。

需要说明的是，在本文中，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支撑箱（2），其特征在于：所述支撑箱（2）的上表面固定连接有支撑柱（4），所述支撑柱（4）的顶端固定连接有U型支架（21），所述U型支架（21）的内壁固定连接有两个相对称的密封轴承（19），所述U型支架（21）的内部放置有转动杆（20），所述转动杆（20）两端的外表面分别与两个密封轴承（19）的内圈固定连接，所述转动杆（20）的外表面固定连接有书写转盘（6），所述U型支架（21）的正面固定连接有托架（7），所述托架（7）的内部卡接有平板学习机（8），所述支撑箱（2）的正面通过合页（3）固定铰接有密封门（11），且密封门（11）的正面固定连接有把手（10）；

所述U型支架（21）的内部放置有吸盘（16），所述吸盘（16）的外表面固定连接有支座（14），所述支座（14）远离吸盘（16）的一端固定连接有板擦（18），所述U型支架（21）的内壁开设有两个相对称的凹槽（17），每个所述凹槽（17）的内壁均固定连接有强力弹簧（15），且强力弹簧（15）远离凹槽（17）的一端与吸盘（16）的外表面固定连接，所述吸盘（16）的左端固定连通有软管（13），所述支撑箱（2）的内壁固定连接有分隔板（25），且分隔板（25）将支撑箱（2）分割成为粉尘室（24）和收纳室（26），所述粉尘室（24）的内顶壁固定连接有抽风机（22），所述抽风机（22）的输入端固定连通有进料管（5），所述进料管（5）远离抽风机（22）的一端依次贯穿粉尘室（24）的内壁和U型支架（21）的左侧面并延伸至U型支架（21）的内部，所述软管（13）的左端与进料管（5）相连通。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述支撑箱（2）底面的四个边角处均固定连接有支撑腿（12），每个所述支撑腿（12）的底面均固定连接有吸地盘（1）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述书写转盘（6）的外表面固定连接有拨条（9），且拨条（9）的材质为氯丁橡胶。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述抽风机（22）的输出端固定连接有料盘（28），且料盘（28）呈喇叭状。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述粉尘室（24）的内部放置有粉尘斗（27），所述粉尘斗（27）的内壁固定连接有静电除尘网（23）。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述吸盘（16）位于板擦（18）的上方，且板擦（18）的材质为毛毡。

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