CN212624500U - 一种英语教育教学使用的辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教育教学使用的辅助装置，具体涉及辅助教育教学装置技术领域，包括箱体，所述箱体包括多媒体箱和黑板收纳箱，所述黑板收纳箱内腔设有黑板，所述黑板收纳箱内腔靠近黑板进出口一侧设有毛刷箱，所述毛刷箱中间设有一排竖向的第一毛刷，所述第一毛刷两侧均设有一排竖向的吸尘孔，所述毛刷箱一侧设有风机，所述黑板收纳箱底部设有集尘箱。本实用新型通过在黑板收纳箱设有滑动轨道，黑板顶部与底部均设有T型板，实现了黑板的可抽拉，当老师写完板书将黑板推回黑板收纳箱时，第一毛刷将黑板板书擦干净，风机工作，将粉笔灰从第一毛刷两侧对应的毛刷箱上竖向的吸尘孔吸入到集尘箱内，不会在空气中漂浮，影响师生健康。

Description

一种英语教育教学使用的辅助装置

技术领域

本实用新型涉及教育教学装置技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种英语教育教学使用的辅助装置。

背景技术

在21世纪，全世界使用英语的人口达四分之一，英语是70个国家的官方语言,100多个国家首选外语。除了美英澳新南非等英语作为母语的国家约四亿人口，其他近十亿人用英语来进行交流、沟通。英语的使用范围非常广泛。世界上70％以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中，有60％是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，英语是一个重要的交际工具。

在现有的英语教学装置中，占地方大，且多数的学校老师还采用传统方式用粉笔在黑板上写字，粉笔依靠摩擦力附着在黑板上，当教学完毕之后，需要将书写在黑板上的字迹清除，从而产生大量的粉笔灰，粉笔灰由于颗粒较小，其中一部分会掉落在黑板下方的边沿处，还有一部分会在空气中漂浮，学生极易通过呼吸进入体内，影响师生身体健康。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种英语教育教学使用的辅助装置，当老师结束授课时，不用亲自动手檫黑板，只需将黑板推入黑板收纳箱内，毛刷箱上的第一毛刷会将黑板檫干净，这时风机工作，毛刷箱两侧具有吸尘孔，会将粉笔灰吸入集尘箱，而落到滑动轨道的粉笔灰由第二毛刷将粉笔灰从粉尘出口清理进集尘箱，之后在进行统一处理粉笔灰。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教育教学使用的辅助装置，包括箱体，所述箱体包括多媒体箱和黑板收纳箱，所述多媒体箱与黑板收纳箱固定连接，所述黑板收纳箱内腔顶部与底部均开设有滑动轨道，所述黑板收纳箱内腔设有黑板，所述黑板顶部与底部均设有与滑动轨道相对应的T型板，所述黑板与滑动轨道滑动套接，所述黑板收纳箱一侧开设有黑板进出口，所述黑板收纳箱内腔靠近黑板进出口一侧固定设有毛刷箱，所述毛刷箱中间靠近黑板一侧固定设有一排竖向的第一毛刷，所述第一毛刷两侧对应的毛刷箱上均设有一排竖向的吸尘孔，所述毛刷箱远离黑板进出口的一侧设有风机，所述风机与毛刷箱之间连接有第一连接管，所述第一连接管将风机与毛刷箱连通，所述黑板收纳箱底部远离黑板进出口的一侧固定设有集尘箱，所述集尘箱的一侧活动卡接有第二连接管，所述第二连接管一端与风机连通。

优选的，所述黑板一侧固定设有第一把手。

优选的，所述黑板底部远离第一把手的一侧固定设有第二毛刷。

优选的，所述黑板收纳箱底部的滑动轨道远离黑板进出口的一侧开设有粉尘出口，所述粉尘出口与集尘箱连通，所述粉尘出口与第二毛刷相对应。

优选的，所述多媒体箱一侧固定设有第二把手。

优选的，所述集尘箱一侧设有挡门，所述挡门与集尘箱合页连接，所述挡门上固定设有门把手。

优选的，所述集尘箱一侧固定设有套管，所述套管与集尘箱内腔连通，所述第二连接管通过套管与集尘箱活动卡接。

优选的，所述箱体底部四角固定设有支撑柱，所述支撑柱底部固定设有万向轮。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型通过在黑板收纳箱内腔顶部与顶部均设有滑动轨道，黑板顶部与底部均设有与滑动轨道相对应的T型板，实现了黑板的可抽拉，当老师写完板书将黑板推回黑板收纳箱时，第一毛刷将黑板板书擦干净，风机工作，将粉笔灰从第一毛刷两侧对应的毛刷箱上竖向的吸尘孔吸入到集尘箱内，不会在空气中漂浮，影响师生健康；

2、本实用新型通过在黑板底部远离第一把手的一侧设有第二毛刷，在黑板收纳箱底部的滑动轨道远离黑板进出口的一侧开设有粉尘出口，而粉尘出口与集尘箱连通，当将黑板推回到黑板收纳箱时，第二毛刷就会将散落到滑动轨道内的粉笔灰从粉尘出口清理到集尘箱内，解决了粉笔灰残留。

附图说明

图1为本实用新型的俯视剖视结构示意图。

图2为本实用新型的正视结构示意图。

图3为本实用新型的侧视结构示意图。

图4为本实用新型的侧视剖视结构示意图。

图5为本实用新型的毛刷箱结构示意图。

附图标记为：1箱体、2多媒体箱、3黑板收纳箱、4滑动轨道、5黑板、 6T型板、7黑板进出口、8毛刷箱、9第一毛刷、10吸尘孔、11风机、12第一连接管、13集尘箱、14第二连接管、15套管、16支撑柱、17第一把手、18第二毛刷、19粉尘出口、20第二把手、21挡门、22门把手、23万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

根据图1-5所示的一种英语教育教学使用的辅助装置，包括箱体1，所述箱体1包括多媒体箱2和黑板收纳箱3，所述多媒体箱2与黑板收纳箱3固定连接，所述黑板收纳箱3内腔顶部与底部均开设有滑动轨道4，所述黑板收纳箱3内腔设有黑板5，所述黑板5顶部与底部均设有与滑动轨道4相对应的T 型板6，所述黑板5与滑动轨道4滑动套接，所述黑板收纳箱3一侧开设有黑板进出口7，所述黑板收纳箱3内腔靠近黑板进出口7一侧固定设有毛刷箱8，所述毛刷箱8中间靠近黑板5一侧固定设有一排竖向的第一毛刷9，所述第一毛刷9两侧对应的毛刷箱8上均设有一排竖向的吸尘孔10，所述毛刷箱8远离黑板进出口7的一侧设有风机11，所述风机11与毛刷箱8之间连接有第一连接管12，所述第一连接管12将风机11与毛刷箱8连通，所述黑板收纳箱 3底部远离黑板进出口7的一侧固定设有集尘箱13，所述集尘箱13的一侧活动卡接有第二连接管14，所述第二连接管14一端与风机11连通。

进一步的，所述黑板5一侧固定设有第一把手17，可将黑板5抽拉出来。

进一步的，所述黑板5底部远离第一把手17的一侧固定设有第二毛刷18，清理残留在滑动轨道4内的粉笔灰。

进一步的，所述黑板收纳箱3底部的滑动轨道4远离黑板进出口7的一侧开设有粉尘出口19，所述粉尘出口19与集尘箱13连通，所述粉尘出口19 与第二毛刷18相对应，将第二毛刷18清理的粉笔灰从粉尘入口19清理到集尘箱13内。

进一步的，所述多媒体箱2一侧固定设有第二把手20，可以推动箱体1。

进一步的，所述集尘箱13一侧设有挡门21，所述挡门21与集尘箱13合页连接，所述挡门21上固定设有门把手22，方便清理集尘箱13。

进一步的，所述集尘箱13一侧固定设有套管15，所述套管15与集尘箱 13内腔连通，所述第二连接管14通过套管15与集尘箱13活动卡接，固定集尘箱13。

进一步的，所述箱体1底部四角固定设有支撑柱16，所述支撑柱16底部固定设有万向轮23，起到支撑箱体1作用。

本实用新型工作原理：当老师用此辅助装置需要写板书的时候，因为黑板收纳箱3内腔顶部与顶部均设有滑动轨道4，而黑板5顶部与底部均设有与滑动轨道4相对应的T型板6，所以老师只需用手握住第一把手17往外使力就可以轻易将黑板5抽出，结束课程后，老师不需要自己动手亲自檫黑板5，只需将黑板5推回黑板收纳箱3，这时因为黑板收纳箱3的黑板进出口7处设有与黑板5对应的毛刷箱8，所以毛刷箱8上的一排竖直的第一毛刷9就会将黑板5上的板书给擦掉，毛刷箱8通过第一连接管12连通有风机11，风机 11通过第二连接管14连通有集尘箱13，此时风机11工作，而第一毛刷9两侧对应的毛刷箱8上均设有一排竖向的吸尘孔10，风机的吸力通过吸尘孔10 将第一毛刷9擦拭黑板5的粉笔灰吸到集尘箱13内，而当第一毛刷9擦板书时，难免会有一部分粉笔灰落在滑动轨道4处，本装置在黑板5底部远离第一把手17的一侧固定设有第二毛刷18，在黑板收纳箱3底部的滑动轨道4远离黑板进出口7的一侧开设有粉尘出口19，粉尘出口19与集尘箱13连通，当将黑板5推回黑板收纳箱3时，第二毛刷18就会将散落到滑动轨道4内的粉笔灰从粉尘出口19清理到集尘箱13内，之后统一处理灰尘，方便快捷，不会使粉笔灰到处飘浮，影响师生健康。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种英语教育教学使用的辅助装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)包括多媒体箱(2)和黑板收纳箱(3)，所述多媒体箱(2)与黑板收纳箱(3)固定连接，所述黑板收纳箱(3)内腔顶部与底部均开设有滑动轨道(4)，所述黑板收纳箱(3)内腔设有黑板(5)，所述黑板(5)顶部与底部均设有与滑动轨道(4)相对应的T型板(6)，所述黑板(5)与滑动轨道(4)滑动套接，所述黑板收纳箱(3)一侧开设有黑板进出口(7)，所述黑板收纳箱(3)内腔靠近黑板进出口(7)一侧固定设有毛刷箱(8)，所述毛刷箱(8)中间靠近黑板(5)一侧固定设有一排竖向的第一毛刷(9)，所述第一毛刷(9)两侧对应的毛刷箱(8)上均设有一排竖向的吸尘孔(10)，所述毛刷箱(8)远离黑板进出口(7)的一侧设有风机(11)，所述风机(11)与毛刷箱(8)之间连接有第一连接管(12)，所述第一连接管(12)将风机(11)与毛刷箱(8)连通，所述黑板收纳箱(3)底部远离黑板进出口(7)的一侧固定设有集尘箱(13)，所述集尘箱(13)的一侧活动卡接有第二连接管(14)，所述第二连接管(14)一端与风机(11)连通。

2.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于：所述黑板(5)一侧固定设有第一把手(17)。

3.根据权利要求2所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于：所述黑板(5)底部远离第一把手(17)的一侧固定设有第二毛刷(18)。

4.根据权利要求2所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于：所述黑板收纳箱(3)底部的滑动轨道(4)远离黑板进出口(7)的一侧开设有粉尘出口(19)，所述粉尘出口(19)与集尘箱(13)连通，所述粉尘出口(19)与第二毛刷(18)相对应。

5.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于：所述多媒体箱(2)一侧固定设有第二把手(20)。

6.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于：所述集尘箱(13)一侧设有挡门(21)，所述挡门(21)与集尘箱(13)合页连接，所述挡门(21)上固定设有门把手(22)。

7.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于：所述集尘箱(13)一侧固定设有套管(15)，所述套管(15)与集尘箱(13)内腔连通，所述第二连接管(14)通过套管(15)与集尘箱(13)活动卡接。

8.根据权利要求1所述的一种英语教育教学使用的辅助装置，其特征在于：所述箱体(1)底部四角固定设有支撑柱(16)，所述支撑柱(16)底部固定设有万向轮(23)。

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