CN210186332U - 一种脑瘫儿童康复训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种脑瘫儿童康复训练装置，涉及医疗器械技术领域，其包括底板，所述底板的上表面固定连接有两个第一滑杆，且两个第一滑杆分别位于底板上表面的左右两侧，且两个第一滑杆的表面均套接有两个第一滑套。该脑瘫儿童康复训练装置，通过设置U型板、限位板、限位孔和凹槽，当人们拉动拉环带动挡板和第二滑杆向左运动，第二滑杆向左运动脱离凹槽和限位孔，此时人们上下移动固定板，使其调节到适合儿童身高的位置，然后再松开拉环，弹簧的拉力通过挡板带动第二滑杆卡进相对应的限位孔和凹槽内，这样可以使得固定板稳定的固定在两个第一滑杆上，从而保证了该装置可以适应不同身高的儿童，给人们在使用方面带来了方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及医疗器械技术领域，具体为一种脑瘫儿童康复训练装置。
背景技术
脑瘫是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。脑瘫儿童需要进行一些锻炼加强对自身肢体的控制和改善先天的的缺陷，在日常生活里，对脑瘫儿童进行正常协调的站立指导和训练，锻炼脑瘫儿童的平衡力，纠结异常的动作是非常重要的，传统的站立康复训练装置，不具有调节固定结构高度的功能，对于不同身高的儿童，常常需要更换不同型号的康复训练装置，这样给人们在使用方面带来了不便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种脑瘫儿童康复训练装置，解决了传统的站立康复训练装置，不具有调节固定结构高度的功能，对于不同身高的儿童，常常需要更换不同型号的康复训练装置，这样给人们在使用方面带来了不便的问题。
(二)技术方案
为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底板，所述底板的上表面固定连接有两个第一滑杆，且两个第一滑杆分别位于底板上表面的左右两侧，且两个第一滑杆的表面均套接有两个第一滑套，且四个第一滑套的表面均卡接有固定块，且其中两个固定块的背面固定连接在同一个固定板的正面，且两个固定板正面的上方均固定连接有U型板。
所述U型板内卡接有限位板，所述限位板的下表面固定连接在底板上表面的前侧，所述U型板的左侧面卡接有第二滑套，所述第二滑套内套接有第二滑杆，所述第二滑杆的右端穿过限位孔并且卡接在凹槽内，所述凹槽开设在U型板内壁的右侧面。
所述第二滑杆的左端固定连接有挡板，所述第二滑杆的表面套接有弹簧，所述弹簧的左端固定连接在挡板的右侧面，所述弹簧的右端固定连接在U型板的左侧面。
优选的，所述限位孔的数量为若干个，且若干个限位孔均开设在限位板的侧面，且第二滑杆卡接在其中一个限位孔内。
优选的，所述挡板的左侧面固定连接有拉环，所述拉环的材质为橡胶。
优选的，所述限位板的上表面固定连接有连接板，所述连接板的下表面与两个第一滑杆的顶端固定连接。
优选的，所述固定板的数量为两个，且位于上方固定板的背面设置有第一捆绑带，且位于下方固定板的背面设置有两个第二捆绑带，且两个第二捆绑带分别位于固定板背面的左右两侧。
优选的，所述底板的上表面设置有脚踏板，所述脚踏板的材质为橡胶。
(三)有益效果
本实用新型的有益效果在于：
1、该脑瘫儿童康复训练装置，通过设置U型板、限位板、限位孔和凹槽，当人们拉动拉环带动挡板和第二滑杆向左运动，第二滑杆向左运动脱离凹槽和限位孔，此时人们上下移动固定板，使其调节到适合儿童身高的位置，然后再松开拉环，弹簧的拉力通过挡板带动第二滑杆卡进相对应的限位孔和凹槽内，这样可以使得固定板稳定的固定在两个第一滑杆上，从而保证了该装置可以适应不同身高的儿童，给人们在使用方面带来了方便。
2、该脑瘫儿童康复训练装置，通过设置第一滑杆和第一滑套，能够保证两个固定板灵活的上下滑动，同时限定了两个固定板运动的方向，使得两个固定板只能在第一滑杆上进行调节高度，通过设置第一捆绑带和第二捆绑带，可以把脑瘫儿童固定在两个固定板上，对其站立进行矫正和指导，锻炼平衡力。
3、该脑瘫儿童康复训练装置，通过设置连接板，增加了两个第一滑杆和限位板的稳定性，从而保证了两个固定板能够稳定的在两个第一滑杆上运动，通过设置脚踏板，由于脚踏板上有适合儿童的脚型，这样在儿童站立时，可以达到矫正儿童站立时脚的位置，同时脚踏板采用橡胶，能够增加其舒适性，通过设置拉环，方便人们使用拉环控制滑杆运动，从而给人们在改变第二滑杆插入不同限位孔时带来了方便。
附图说明
图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；
图2为本实用新型后视的结构示意图；
图3为本实用新型A部分放大的结构示意图。
图中：1底板、2第一滑杆、3第一滑套、4固定块、5固定板、6 U型板、7限位板、8第二滑套、9第二滑杆、10限位孔、11凹槽、12挡板、13弹簧、14拉环、15连接板、16第一捆绑带、17第二捆绑带、18脚踏板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底板1，底板1的上表面设置有脚踏板18，脚踏板18的材质为橡胶，通过设置脚踏板18，由于脚踏板18上有适合儿童的脚型，这样在儿童站立时，可以达到矫正儿童站立时脚的位置，同时脚踏板18采用橡胶，能够增加其舒适性，底板1的上表面固定连接有两个第一滑杆2，且两个第一滑杆2分别位于底板1上表面的左右两侧，且两个第一滑杆2的表面均套接有两个第一滑套3，通过设置第一滑杆2和第一滑套3，能够保证两个固定板5灵活的上下滑动，同时限定了两个固定板5运动的方向，使得两个固定板5只能在第一滑杆2上进行调节高度，且四个第一滑套3的表面均卡接有固定块4，且其中两个固定块4的背面固定连接在同一个固定板5的正面，固定板5的数量为两个，且位于上方固定板5的背面设置有第一捆绑带16，且位于下方固定板5的背面设置有两个第二捆绑带17，且两个第二捆绑带17分别位于固定板5背面的左右两侧，通过设置第一捆绑带16和第二捆绑带17，可以把脑瘫儿童固定在两个固定板5上，对其站立进行矫正和指导，锻炼平衡力，且两个固定板5正面的上方均固定连接有U型板6。
U型板6内卡接有限位板7，限位板7的上表面固定连接有连接板15，连接板15的下表面与两个第一滑杆2的顶端固定连接，通过设置连接板15，增加了两个第一滑杆2和限位板7的稳定性，从而保证了两个固定板5能够稳定的在两个第一滑杆2上运动，限位板7的下表面固定连接在底板1上表面的前侧，U型板6的左侧面卡接有第二滑套8，第二滑套8内套接有第二滑杆9，第二滑杆9的右端穿过限位孔10并且卡接在凹槽11内，限位孔10的数量为若干个，且若干个限位孔10均开设在限位板7的侧面，且第二滑杆9卡接在其中一个限位孔10内,通过设置若干个限位孔10，可以通过改变第二滑杆9插进不同的限位孔10来达到调整固定板5的高度，凹槽11开设在U型板6内壁的右侧面。
第二滑杆9的左端固定连接有挡板12，挡板12的左侧面固定连接有拉环14，拉环14的材质为橡胶,通过设置拉环14，方便人们使用拉环14控制滑杆运动，从而给人们在改变第二滑杆9插入不同限位孔10时带来了方便，第二滑杆9的表面套接有弹簧13，弹簧13的左端固定连接在挡板12的右侧面，弹簧13的右端固定连接在U型板6的左侧面，通过设置U型板6、限位板7、限位孔10和凹槽11，当人们拉动拉环14带动挡板12和第二滑杆9向左运动，第二滑杆9向左运动脱离凹槽11和限位孔10，此时人们上下移动固定板5，使其调节到适合儿童身高的位置，然后再松开拉环14，弹簧13的拉力通过挡板12带动第二滑杆9卡进相对应的限位孔10和凹槽11内，这样可以使得固定板5稳定的固定在两个第一滑杆2上，从而保证了该装置可以适应不同身高的儿童，给人们在使用方面带来了方便。
本实用新型的操作步骤为：
S1、使用时，人们根据儿童的身高调整两个固定板5的位置，首先，拉动拉环14带动挡板12向左运动，挡板12带动第二滑杆9向左运动，使其脱离凹槽11和限位孔10，此时上下滑动固定板5，当调整好固定板5的位置时，人们松开拉环14，弹簧13的拉力通过挡板12带动第二滑杆9卡进相对应的限位孔10和凹槽11内，这样固定板5可以稳定的固定在两个第一滑杆2上；
S2、最后，人们使用第一捆绑带16固定住儿童的胸部，再使用两个第二捆绑带17分别固定住儿童两条腿，此时人们可以对儿童进行正常协调的站立指导和训练，锻炼脑瘫儿童的平衡力，纠结异常的动作。
以上所述的具体实施方式，对本实用新型的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施方式而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种脑瘫儿童康复训练装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有两个第一滑杆(2)，且两个第一滑杆(2)分别位于底板(1)上表面的左右两侧，且两个第一滑杆(2)的表面均套接有两个第一滑套(3)，且四个第一滑套(3)的表面均卡接有固定块(4)，且其中两个固定块(4)的背面固定连接在同一个固定板(5)的正面，且两个固定板(5)正面的上方均固定连接有U型板(6)；
所述U型板(6)内卡接有限位板(7)，所述限位板(7)的下表面固定连接在底板(1)上表面的前侧，所述U型板(6)的左侧面卡接有第二滑套(8)，所述第二滑套(8)内套接有第二滑杆(9)，所述第二滑杆(9)的右端穿过限位孔(10)并且卡接在凹槽(11)内，所述凹槽(11)开设在U型板(6)内壁的右侧面；
所述第二滑杆(9)的左端固定连接有挡板(12)，所述第二滑杆(9)的表面套接有弹簧(13)，所述弹簧(13)的左端固定连接在挡板(12)的右侧面，所述弹簧(13)的右端固定连接在U型板(6)的左侧面。
2.根据权利要求1所述的一种脑瘫儿童康复训练装置，其特征在于：所述限位孔(10)的数量为若干个，且若干个限位孔(10)均开设在限位板(7)的侧面，且第二滑杆(9)卡接在其中一个限位孔(10)内。
3.根据权利要求1所述的一种脑瘫儿童康复训练装置，其特征在于：所述挡板(12)的左侧面固定连接有拉环(14)，所述拉环(14)的材质为橡胶。
4.根据权利要求1所述的一种脑瘫儿童康复训练装置，其特征在于：所述限位板(7)的上表面固定连接有连接板(15)，所述连接板(15)的下表面与两个第一滑杆(2)的顶端固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种脑瘫儿童康复训练装置，其特征在于：所述固定板(5)的数量为两个，且位于上方固定板(5)的背面设置有第一捆绑带(16)，且位于下方固定板(5)的背面设置有两个第二捆绑带(17)，且两个第二捆绑带(17)分别位于固定板(5)背面的左右两侧。
6.根据权利要求1所述的一种脑瘫儿童康复训练装置，其特征在于：所述底板(1)的上表面设置有脚踏板(18)，所述脚踏板(18)的材质为橡胶。
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| CN201920968302.6U CN210186332U (zh) | 2019-06-26 | 2019-06-26 | 一种脑瘫儿童康复训练装置 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112227737A (zh) * | 2020-10-21 | 2021-01-15 | 范志强 | 一种建筑工程用具有拼接结构的墙板固定托架 |
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2019
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| CN112227737B (zh) * | 2020-10-21 | 2022-05-03 | 宜昌市洋坤建筑有限公司 | 一种建筑工程用具有拼接结构的墙板固定托架的操作方法 |
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