CN210149020U - 一种数学教学用测量工具 - Google Patents
一种数学教学用测量工具 Download PDFInfo
- Publication number
- CN210149020U CN210149020U CN201920147571.6U CN201920147571U CN210149020U CN 210149020 U CN210149020 U CN 210149020U CN 201920147571 U CN201920147571 U CN 201920147571U CN 210149020 U CN210149020 U CN 210149020U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- sleeve
- fixedly connected
- threaded
- threaded rod
- plate
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Images
Landscapes
- Length-Measuring Instruments Using Mechanical Means (AREA)
Abstract
本实用新型公开了一种数学教学用测量工具，包括套板，所述套板的正面开设有导向槽，所述套板的内腔设置有移动板，所述移动板的右侧延伸至套板的外部，所述移动板正面的左侧固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的前端贯穿导向槽并延伸至导向槽的外部，所述第一螺纹杆的前端螺纹连接有螺纹管，所述套板和移动板的正面均设置有刻度线。本实用新型使尺子具有伸缩的功能，便于绘画较长的线段，同时能够绘画出不同半径的圆形，提高了尺子的适用性，解决了现有的尺子结构较为单一，不具有伸缩的功能，不便于绘画出长度较长的直线，同时不能够绘画出不同半径的圆形，降低了尺子的适用性，不便于老师使用的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及测量工具技术领域，具体为一种数学教学用测量工具。
背景技术
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法，而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一。
尺子又称尺，是用来画线段、量度长度的工具，尺上通常有刻度以量度长度，有些尺子，在中间留有特殊形状如字母或圆形的洞，方便用者画图，尺子是数学教学中常用的测量工具，现有的尺子结构较为单一，不具有伸缩的功能，不便于绘画出长度较长的直线，同时不能够绘画出不同半径的圆形，降低了尺子的适用性，不便于老师的使用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种数学教学用测量工具，具备可伸缩，能够绘画出不同半径圆形的优点，解决了现有的尺子结构较为单一，不具有伸缩的功能，不便于绘画出长度较长的直线，同时不能够绘画出不同半径的圆形，降低了尺子的适用性，不便于老师使用的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用测量工具，包括套板，所述套板的正面开设有导向槽，所述套板的内腔设置有移动板，所述移动板的右侧延伸至套板的外部，所述移动板正面的左侧固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的前端贯穿导向槽并延伸至导向槽的外部，所述第一螺纹杆的前端螺纹连接有螺纹管，所述套板和移动板的正面均设置有刻度线，所述套板的左侧固定连接有竖杆，所述套板底部的两侧均固定连接有连接块，所述连接块相对的一侧固定连接有横杆，所述横杆的表面套设有滑套，所述滑套的底部开设有螺纹孔，所述滑套的底部贯穿设置有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的顶部贯穿螺纹孔并与横杆接触，所述第二螺纹杆与螺纹孔螺纹连接，所述第二螺纹杆的底部固定连接有套管，所述套管的内腔设置有粉笔，所述粉笔的底部延伸至套管的外部。
优选的，所述螺纹管的后端与套板的正面接触，所述螺纹管的前端固定连接有转盘，所述转盘的表面设置有防滑纹。
优选的，所述滑套的顶部固定连接有指针，所述指针位于套板的前侧。
优选的，所述横杆的顶部开设有横槽，所述滑套内腔的顶部固定连接有滑块，所述滑块的底部延伸至横槽的内腔，所述滑块与横槽滑动连接。
优选的，所述套管内腔的两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内壁固定连接有弹簧，所述弹簧远离凹槽内壁的一端固定连接有挤压块，所述挤压块远离弹簧的一侧延伸至套管的内腔与粉笔接触。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过套板、导向槽、移动板、第一螺纹杆、螺纹管、刻度线、竖杆、连接块、横杆、滑套、螺纹孔、第二螺纹杆、套管和粉笔，使尺子具有伸缩的功能，便于绘画较长的线段，同时能够绘画出不同半径的圆形，提高了尺子的适用性，解决了现有的尺子结构较为单一，不具有伸缩的功能，不便于绘画出长度较长的直线，同时不能够绘画出不同半径的圆形，降低了尺子的适用性，不便于老师使用的问题。
2、本实用新型通过设置转盘，便于螺纹管的旋转，通过设置指针，能够测量滑套与竖杆之间的距离，通过设置横槽和滑块，能够对滑套进行平衡支撑，便于滑套的横向移动，通过设置凹槽、弹簧和挤压块，弹簧对挤压块产生张力，促使挤压块与粉笔紧密接触，从而对粉笔进行挤压支撑，提高了粉笔的稳定性，套管正面和背面的底部均开设有切槽，便于将粉笔取出套管的内腔。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型套板和移动板连接俯视剖视图；
图3为本实用新型滑套和横杆连接右视示意图；
图4为本实用新型套管和粉笔连接仰视剖视示意图。
图中：1套板、2导向槽、3移动板、4第一螺纹杆、5螺纹管、6刻度线、 7竖杆、8连接块、9横杆、10滑套、11螺纹孔、12第二螺纹杆、13套管、 14粉笔、15转盘、16指针、17横槽、18滑块、19凹槽、20弹簧、21挤压块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，一种数学教学用测量工具，包括套板1，套板1的正面开设有导向槽2，套板1的内腔设置有移动板3，移动板3的右侧延伸至套板1 的外部，移动板3正面的左侧固定连接有第一螺纹杆4，第一螺纹杆4的前端贯穿导向槽2并延伸至导向槽2的外部，第一螺纹杆4的前端螺纹连接有螺纹管5，套板1和移动板3的正面均设置有刻度线6，套板1的左侧固定连接有竖杆7，套板1底部的两侧均固定连接有连接块8，连接块8相对的一侧固定连接有横杆9，横杆9的表面套设有滑套10，滑套10的底部开设有螺纹孔 11，滑套10的底部贯穿设置有第二螺纹杆12，第二螺纹杆12的顶部贯穿螺纹孔11并与横杆9接触，第二螺纹杆12与螺纹孔11螺纹连接，第二螺纹杆12的底部固定连接有套管13，套管13的内腔设置有粉笔14，粉笔14的底部延伸至套管13的外部，螺纹管5的后端与套板1的正面接触，螺纹管5的前端固定连接有转盘15，转盘15的表面设置有防滑纹，滑套10的顶部固定连接有指针16，指针16位于套板1的前侧，横杆9的顶部开设有横槽17，滑套10内腔的顶部固定连接有滑块18，滑块18的底部延伸至横槽17的内腔，滑块18与横槽17滑动连接，套管13内腔的两侧均开设有凹槽19，凹槽19 的内壁固定连接有弹簧20，弹簧20远离凹槽19内壁的一端固定连接有挤压块21，挤压块21远离弹簧20的一侧延伸至套管13的内腔与粉笔14接触，通过设置转盘15，便于螺纹管5的旋转，通过设置指针16，能够测量滑套10 与竖杆7之间的距离，通过设置横槽17和滑块18，能够对滑套10进行平衡支撑，便于滑套10的横向移动，通过设置凹槽19、弹簧20和挤压块21，弹簧20对挤压块21产生张力，促使挤压块21与粉笔14紧密接触，从而对粉笔14进行挤压支撑，提高了粉笔14的稳定性，套管13正面和背面的底部均开设有切槽，便于将粉笔14取出套管13的内腔，通过套板1、导向槽2、移动板3、第一螺纹杆4、螺纹管5、刻度线6、竖杆7、连接块8、横杆9、滑套10、螺纹孔11、第二螺纹杆12、套管13和粉笔14，使尺子具有伸缩的功能，便于绘画较长的线段，同时能够绘画出不同半径的圆形，提高了尺子的适用性，解决了现有的尺子结构较为单一，不具有伸缩的功能，不便于绘画出长度较长的直线，同时不能够绘画出不同半径的圆形，降低了尺子的适用性，不便于老师使用的问题。
使用时，向右移动移动板3带动第一螺纹杆4向右移动，使尺子的整体长度变长，可调节尺子的整体长度，旋转转盘15带动螺纹管5旋转，螺纹管 5与第一螺纹杆4螺纹连接，使螺纹管5的后端与套板1紧密接触，从而对移动板3进行固定，在套管13的内腔插入粉笔14，移动滑套10带动指针16移动，通过指针16指出套板1表面的刻度，可以测量出粉笔14与竖杆7之间的距离，移动到指定距离后，旋转套管13带动第二螺纹杆12旋转，第二螺纹杆12与螺纹孔11螺纹连接，使第二螺纹杆12向上移动与横杆9紧密接触，从而对滑套10进行固定，竖杆7垂直固定在黑板上的一个点，使粉笔14与黑板接触，以竖杆7为圆心旋转粉笔14，旋转粉笔14一圈后可绘画出圆形，指针16指出的刻度为圆形的半径。
综上所述：该数学教学用测量工具，通过套板1、导向槽2、移动板3、第一螺纹杆4、螺纹管5、刻度线6、竖杆7、连接块8、横杆9、滑套10、螺纹孔11、第二螺纹杆12、套管13和粉笔14，解决了现有的尺子结构较为单一，不具有伸缩的功能，不便于绘画出长度较长的直线，同时不能够绘画出不同半径的圆形，降低了尺子的适用性，不便于老师使用的问题。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种数学教学用测量工具，包括套板(1)，其特征在于：所述套板(1)的正面开设有导向槽(2)，所述套板(1)的内腔设置有移动板(3)，所述移动板(3)的右侧延伸至套板(1)的外部，所述移动板(3)正面的左侧固定连接有第一螺纹杆(4)，所述第一螺纹杆(4)的前端贯穿导向槽(2)并延伸至导向槽(2)的外部，所述第一螺纹杆(4)的前端螺纹连接有螺纹管(5)，所述套板(1)和移动板(3)的正面均设置有刻度线(6)，所述套板(1)的左侧固定连接有竖杆(7)，所述套板(1)底部的两侧均固定连接有连接块(8)，所述连接块(8)相对的一侧固定连接有横杆(9)，所述横杆(9)的表面套设有滑套(10)，所述滑套(10)的底部开设有螺纹孔(11)，所述滑套(10)的底部贯穿设置有第二螺纹杆(12)，所述第二螺纹杆(12)的顶部贯穿螺纹孔(11)并与横杆(9)接触，所述第二螺纹杆(12)与螺纹孔(11)螺纹连接，所述第二螺纹杆(12)的底部固定连接有套管(13)，所述套管(13)的内腔设置有粉笔(14)，所述粉笔(14)的底部延伸至套管(13)的外部。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述螺纹管(5)的后端与套板(1)的正面接触，所述螺纹管(5)的前端固定连接有转盘(15)，所述转盘(15)的表面设置有防滑纹。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述滑套(10)的顶部固定连接有指针(16)，所述指针(16)位于套板(1)的前侧。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述横杆(9)的顶部开设有横槽(17)，所述滑套(10)内腔的顶部固定连接有滑块(18)，所述滑块(18)的底部延伸至横槽(17)的内腔，所述滑块(18)与横槽(17)滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学用测量工具，其特征在于：所述套管(13)内腔的两侧均开设有凹槽(19)，所述凹槽(19)的内壁固定连接有弹簧(20)，所述弹簧(20)远离凹槽(19)内壁的一端固定连接有挤压块(21)，所述挤压块(21)远离弹簧(20)的一侧延伸至套管(13)的内腔与粉笔(14)接触。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201920147571.6U CN210149020U (zh) | 2019-01-28 | 2019-01-28 | 一种数学教学用测量工具 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201920147571.6U CN210149020U (zh) | 2019-01-28 | 2019-01-28 | 一种数学教学用测量工具 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN210149020U true CN210149020U (zh) | 2020-03-17 |
Family
ID=69753734
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201920147571.6U Expired - Fee Related CN210149020U (zh) | 2019-01-28 | 2019-01-28 | 一种数学教学用测量工具 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN210149020U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112937172A (zh) * | 2021-02-26 | 2021-06-11 | 日照职业技术学院 | 一种用于数学教学的多用途画图装置 |
-
2019
- 2019-01-28 CN CN201920147571.6U patent/CN210149020U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112937172A (zh) * | 2021-02-26 | 2021-06-11 | 日照职业技术学院 | 一种用于数学教学的多用途画图装置 |
| CN112937172B (zh) * | 2021-02-26 | 2023-02-03 | 日照职业技术学院 | 一种用于数学教学的多用途画图装置 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN103292651B (zh) | 一种液压测距工具 | |
| CN210149020U (zh) | 一种数学教学用测量工具 | |
| CN205049095U (zh) | T型结构的电缆弯曲半径测量尺 | |
| CN105082005A (zh) | 一种测量跨棒距值用的固定夹具 | |
| CN201593966U (zh) | 接杆式比较测量仪 | |
| CN203798285U (zh) | 一种多功能测量仪 | |
| CN206493769U (zh) | 一种机械设计专用工具尺 | |
| CN215810517U (zh) | 一种用于工程设计的多维空间测量用具 | |
| CN104279988A (zh) | 轴键槽对称度测量装置 | |
| CN204935424U (zh) | 一种测量跨棒距值用的固定夹具 | |
| CN210652451U (zh) | 一种精密长杆圆规 | |
| CN208075697U (zh) | 一种高精度角尺 | |
| CN211147490U (zh) | 一种工程监理用楔形塞尺 | |
| CN208606677U (zh) | 一种沥青路面摊铺厚度测定尺 | |
| CN219446579U (zh) | 一种建筑设计用绘图尺 | |
| CN206609372U (zh) | 一种应用于雕塑台的三维尺机构 | |
| CN215435778U (zh) | 一种数学几何作图教具 | |
| CN220418311U (zh) | 一种工程监理测量尺 | |
| CN204471354U (zh) | 木工多用规 | |
| CN219191750U (zh) | 一种便携式绘图器 | |
| CN212763436U (zh) | 一种木制量尺生产用划线装置 | |
| CN216049614U (zh) | 一种球壳板曲率偏差测量工具 | |
| CN212827566U (zh) | 一种俄语字母尺 | |
| CN203172270U (zh) | 组合式绘图尺 | |
| CN215952399U (zh) | 一种用于五金件测量的工具 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20200317 Termination date: 20220128 |