CN210124492U - 一种学前教育手工示范作品展示收纳柜 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及收纳柜技术领域,具体公开了一种学前教育手工示范作品展示收纳柜,包括柜体,柜体内设有支撑竖板;支撑竖板的前侧设有支撑座;支撑竖板上设有用于实现支撑座高度调节的调节机构;调节机构包括转动组件和驱动组件,转盘靠近支撑竖板的一侧端面中心处连接有转动轴,转动轴与支撑竖板轴承连接,转盘远离支撑竖板的一侧端面上设有多个固定柱,固定柱上套设有套筒,套筒的侧面连接有连杆,连杆远离套筒的一端与支撑座连接;支撑竖板上设有用于带动转动轴转动的驱动组件。该学前教育手工示范作品展示收纳柜可以调节手工示范作品的高度,通过第二电机带动旋转座转动,使得小朋友可以全方位的观摩手工示范作品。
Description
技术领域
本实用新型涉及收纳柜技术领域,具体是一种学前教育手工示范作品展示收纳柜。
背景技术
在授权公告号为CN206062703U的中国专利中公开了一种学前教育手工示范作品展示收纳柜,底座的上端面边缘位置为圆角结构,底座的外侧包覆有保护软垫,底座的底端对称设有万向轮,万向轮上设有制动装置,底座的底端四周设有安全围挡;底座的顶端设有展示柜,展示柜的中间位置设有竖直隔板,展示柜的前后两侧均设有玻璃门,竖直隔板的前后两侧均设有若干水平隔板。
但是上述的技术方案在实际使用时还存在以下不足:展示柜内设置多个水平隔板,上侧的水平隔板处于很高的位置,小朋友在观摩时需要站到很高的位置,不方便小朋友全方位观摩。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学前教育手工示范作品展示收纳柜,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型实施例提供如下技术方案:
一种学前教育手工示范作品展示收纳柜,包括柜体,柜体的前侧壁为玻璃材质,便于小朋友观摩柜体内的手工示范作品,柜体的侧壁上设有柜门,便于向柜体内取放手工示范作品;
所述柜体内设有支撑竖板;
支撑竖板的前侧设有支撑座;
支撑竖板上设有用于实现支撑座高度调节的调节机构;
调节机构包括转动组件和驱动组件。
作为本实用新型进一步的方案:所述转动组件包括转盘和固定柱;
转盘设置在支撑竖板的前侧,转盘靠近支撑竖板的一侧端面中心处连接有转动轴,转动轴通过轴承与支撑竖板轴承连接,实现转盘和转动轴的转动;
转盘远离支撑竖板的一侧端面上设有多个固定柱,固定柱的数量为四个,四个固定柱在转盘上呈中心对称分布;
固定柱上套设有套筒,套筒可以绕着固定柱转动;
套筒的侧面连接有连杆,连杆远离套筒的一端与支撑座连接。
作为本实用新型进一步的方案:所述驱动组件包括从动齿轮、主动齿轮和第一电机;
从动齿轮安装在转动轴远离转盘的一端;
第一电机安装在支撑竖板上,第一电机的输出轴与主动齿轮连接;
主动齿轮与从动齿轮啮合,通过第一电机带动主动齿轮转动,利用主动齿轮与从动齿轮的啮合及转动轴与轴承的配合,进而带动从动齿轮、转动轴和转盘转动,通过固定柱和套筒的配合,在转盘转动过程中,利用连杆与支撑座的重力作用可以使得连杆始终处于竖直状态,支撑座上下循环移动。
作为本实用新型进一步的方案:所述支撑座的上侧设有旋转座,使用时,手工示范作品放置到旋转座上;
支撑座上安装有第二电机,第二电机的输出轴与旋转座连接,通过第二电机带动旋转座转动,使得小朋友可以全方位的观摩手工示范作品。
作为本实用新型进一步的方案:所述旋转座的下侧面设有滚轮支座,滚轮支座上设有滚轮,滚轮的外侧面与支撑座的上侧面接触,滚轮支座的数量为四个,四个滚轮支座在旋转座的下侧面上呈中心对称分布,使得旋转座转动时,滚轮在支撑座上滚动,提高了旋转座旋转的稳定性。
与现有技术相比,本实用新型实施例的有益效果是:
该学前教育手工示范作品展示收纳柜通过第一电机带动主动齿轮转动,利用主动齿轮与从动齿轮的啮合及转动轴与轴承的配合,进而带动从动齿轮、转动轴和转盘转动,通过固定柱和套筒的配合,在转盘转动过程中,利用连杆与支撑座的重力作用可以使得连杆始终处于竖直状态,支撑座上下循环移动,达到了调节手工示范作品的高度的目的,通过第二电机带动旋转座转动,放置在旋转座上的手工示范作品随着旋转座的转动而转动,使得小朋友可以全方位的观摩手工示范作品。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例。
图1为本实用新型实施例1的结构示意图。
图2为本实用新型实施例1中支撑竖板和柜体的结构示意图。
图3为本实用新型实施例1中转盘和固定柱的结构示意图。
图4为本实用新型实施例2的结构示意图。
图5为本实用新型实施例2中局部A的放大结构示意图。
图6为本实用新型实施例2中旋转座和支撑座的右视结构示意图。
图中:1-支撑竖板,2-支撑座,3-转盘,4-连杆,5-套筒,6-固定柱,7-柜体,8-滚轮,9-转动轴,10-从动齿轮,11-主动齿轮,12-第一电机,13-轴承,14-旋转座,15-第二电机,16-滚轮支座。
具体实施方式
为了使本实用新型所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例1
请参阅图1~3,本实用新型实施例中,一种学前教育手工示范作品展示收纳柜,包括柜体7,柜体7的前侧壁为玻璃材质,便于小朋友观摩柜体7内的手工示范作品,柜体7的侧壁上设有柜门(图中未画出),便于向柜体7内取放手工示范作品;
所述柜体7内设有支撑竖板1;
支撑竖板1的前侧设有支撑座2;
支撑竖板1上设有用于实现支撑座2高度调节的调节机构;
调节机构包括转动组件和驱动组件。
所述转动组件包括转盘3和固定柱6;
转盘3设置在支撑竖板1的前侧,转盘3靠近支撑竖板1的一侧端面中心处连接有转动轴9,转动轴9通过轴承13与支撑竖板1轴承连接,实现转盘3和转动轴9的转动;
转盘3远离支撑竖板1的一侧端面上设有多个固定柱6,本实施例中,固定柱6的数量优选为四个,四个固定柱6在转盘3上呈中心对称分布;
固定柱6上套设有套筒5,套筒5可以绕着固定柱6转动,固定柱6远离转盘3的一端可以设有挡块,防止套筒5从固定柱6上脱落;
套筒5的侧面连接有连杆4,连杆4远离套筒5的一端与支撑座2连接,连杆4与支撑座2之间可以通过螺栓固定。
所述驱动组件包括从动齿轮10、主动齿轮11和第一电机12;
从动齿轮10安装在转动轴9远离转盘3的一端;
第一电机12安装在支撑竖板1上,第一电机12的输出轴与主动齿轮11连接;
主动齿轮11与从动齿轮10啮合,通过第一电机12带动主动齿轮11转动,利用主动齿轮11与从动齿轮10的啮合及转动轴9与轴承13的配合,进而带动从动齿轮10、转动轴9和转盘3转动,通过固定柱6和套筒5的配合,在转盘3转动过程中,利用连杆4与支撑座2的重力作用可以使得连杆4始终处于竖直状态,支撑座2上下循环移动。
本实用新型实施例的工作原理是:使用时,将手工示范作品置于支撑座2上,通过第一电机12带动主动齿轮11转动,利用主动齿轮11与从动齿轮10的啮合及转动轴9与轴承13的配合,进而带动从动齿轮10、转动轴9和转盘3转动,通过固定柱6和套筒5的配合,在转盘3转动过程中,利用连杆4与支撑座2的重力作用可以使得连杆4始终处于竖直状态,支撑座2上下循环移动,达到了调节置于支撑座2上的作品的高度的目的,便于小朋友观摩手工示范作品。
实施例2
请参阅图4~6,本实用新型实施例中,一种学前教育手工示范作品展示收纳柜,与实施例1不同的是:
所述支撑座2的上侧设有旋转座14,使用时,手工示范作品放置到旋转座14上;
支撑座2上安装有第二电机15,第二电机15的输出轴与旋转座14连接,通过第二电机15带动旋转座14转动,使得小朋友可以全方位的观摩手工示范作品。
为了使得旋转座14转动时更加稳定,所述旋转座14的下侧面设有滚轮支座16,滚轮支座16上设有滚轮8,滚轮8的外侧面与支撑座2的上侧面接触,优选的,滚轮支座16的数量为四个,四个滚轮支座16在旋转座14的下侧面上呈中心对称分布,使得旋转座14转动时,滚轮8在支撑座2上滚动,提高了旋转座14旋转的稳定性。
本实用新型实施例的工作原理是:使用时,将手工示范作品置于旋转座14上,通过第一电机12带动主动齿轮11转动,利用主动齿轮11与从动齿轮10的啮合及转动轴9与轴承13的配合,进而带动从动齿轮10、转动轴9和转盘3转动,通过固定柱6和套筒5的配合,在转盘3转动过程中,利用连杆4与支撑座2的重力作用可以使得连杆4始终处于竖直状态,支撑座2上下循环移动,达到了调节手工示范作品的高度的目的,通过第二电机15带动旋转座14转动,放置在旋转座14上的手工示范作品随着旋转座14的转动而转动,使得小朋友可以全方位的观摩手工示范作品。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接,并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
在本实用新型的描述中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种学前教育手工示范作品展示收纳柜,包括柜体(7),其特征在于,所述柜体(7)内设有支撑竖板(1);
支撑竖板(1)的前侧设有支撑座(2);
支撑竖板(1)上设有用于实现支撑座(2)高度调节的调节机构;
调节机构包括转动组件和驱动组件。
2.根据权利要求1所述的学前教育手工示范作品展示收纳柜,其特征在于,所述转动组件包括转盘(3)和固定柱(6);
转盘(3)设置在支撑竖板(1)的前侧,转盘(3)靠近支撑竖板(1)的一侧端面中心处连接有转动轴(9),转动轴(9)通过轴承(13)与支撑竖板(1)轴承连接;
转盘(3)远离支撑竖板(1)的一侧端面上设有多个固定柱(6);
固定柱(6)上套设有套筒(5);
套筒(5)的侧面连接有连杆(4),连杆(4)远离套筒(5)的一端与支撑座(2)连接。
3.根据权利要求2所述的学前教育手工示范作品展示收纳柜,其特征在于,所述驱动组件包括从动齿轮(10)、主动齿轮(11)和第一电机(12);
从动齿轮(10)安装在转动轴(9)远离转盘(3)的一端;
第一电机(12)安装在支撑竖板(1)上,第一电机(12)的输出轴与主动齿轮(11)连接;
主动齿轮(11)与从动齿轮(10)啮合。
4.根据权利要求1-3任一所述的学前教育手工示范作品展示收纳柜,其特征在于,所述支撑座(2)的上侧设有旋转座(14);
支撑座(2)上安装有第二电机(15),第二电机(15)的输出轴与旋转座(14)连接。
5.根据权利要求4所述的学前教育手工示范作品展示收纳柜,其特征在于,所述旋转座(14)的下侧面设有滚轮支座(16);
滚轮支座(16)上设有滚轮(8),滚轮(8)的外侧面与支撑座(2)的上侧面接触。
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CN111759134A (zh) * | 2020-07-16 | 2020-10-13 | 郭将 | 一种手提包展示柜 |
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