CN210110055U - 一种基于3d成像演示的电子视频教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于3D成像演示的电子视频教学板，包括底座、滚轮组、套杆、伸缩杆、限位组件、外框、教学板本体、固定板和3D成像仪，通过转动活动轴，使外固定架内部的滚轮朝上，使底座与地面完全接触，从套杆内将伸缩杆抽出，将外框安装在托板上，通过将限位板穿过限位槽后，转动限位板，使限位板与限位槽呈垂直状态，外框在托板上限位，将3D成像仪放置在外框与固定板之间，完成对3D成像演示的电子视频教学板的安装，3D成像仪的画面投影到教学板本体上，转动活动轴，使外固定架内部的滚轮朝下，滚轮与地面相接触，推动外框，通过滚轮可以对整体进行移动，可以在需要使用时进行组装使用，结束后还可以进行拆卸带走，便于教师的携带。

Description

一种基于3D成像演示的电子视频教学板

技术领域

本实用新型涉及电子视频教学板技术领域，具体为一种基于3D成像演示的电子视频教学板。

背景技术

随着经济水平的不断发展，人们对3D成像技术的运用也越来越熟练，3D成像技术也被广泛的应用于各个领域，其中，在教育领域所应用的最为普遍，但是现有的技术中，大多是将3D成像仪固定在一个教室中，以教室为中心，对学生进行教学，这样会导致3D成像仪使用时的不便利，且老师进行教学时，需将使用3D成像仪的时间交错开，无法满足教学的需求，因此，需要一种基于3D成像演示的电子视频教学板，以满足教师教学的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于3D成像演示的电子视频教学板，可以在需要使用时进行组装使用，结束后还可以进行拆卸带走，便于教师的携带，可以解决现有技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于3D成像演示的电子视频教学板，包括底座、滚轮组、套杆、伸缩杆、限位组件、外框、教学板本体、固定板和3D成像仪，所述底座上设有滚轮组，所述底座的顶端固定安装有套杆，所述套杆的内部活动安装有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端设有限位组件，所述限位组件的上方设有外框，所述外框的内部设有教学板本体，所述教学板本体的一侧设有固定板，所述固定板远离教学板本体的一侧设有3D成像仪；

所述滚轮组包括活动轴、外固定架、内固定板、滚轮、固定轴和轴承，所述活动轴贯穿底座，所述活动轴的两端与外固定架固定连接，所述外固定架的内部设有内固定板，所述外固定架与内固定板之间固定安装有固定轴，所述固定轴上活动安装有滚轮，所述固定轴的外侧设有轴承，所述轴承固定安装在外固定架上；

所述限位组件包括托板、限位板和限位槽，所述托板与伸缩杆的顶端固定连接，所述托板上活动安装有限位板，所述外框的底端开设有限位槽，所述限位板活动安装在限位槽的内部。

优选的，所述限位槽的长宽不小于限位板的长宽。

优选的，所述套杆的内部直径与伸缩杆外侧的直径相等。

优选的，所述固定轴的外侧经过抛光处理。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型基于3D成像演示的电子视频教学板，通过转动活动轴，活动轴与外固定架之间的固定连接，外固定架跟随活动轴转动，使外固定架内部的滚轮朝上，使底座与地面完全接触，从套杆内将伸缩杆抽出，通过套杆顶端处的螺母将伸缩杆锁紧，将外框安装在托板上，通过将限位板穿过限位槽后，转动限位板，使限位板与限位槽呈垂直状态，外框在托板上限位，将3D成像仪放置在外框与固定板之间，完成对3D成像演示的电子视频教学板的安装，3D成像仪的画面投影到教学板本体上，转动活动轴，使外固定架内部的滚轮朝下，滚轮与地面相接触，推动外框，通过滚轮可以对整体进行移动，可以在需要使用时进行组装使用，结束后还可以进行拆卸带走，便于教师的携带。

附图说明

图1为本实用新型的正视图；

图2为本实用新型滚轮组处的局部放大图；

图3为本实用新型限位组件处的局部放大图。

图中：1、底座；2、滚轮组；21、活动轴；22、外固定架；23、内固定板；24、滚轮；25、固定轴；26、轴承；3、套杆；4、伸缩杆；5、限位组件；51、托板；52、限位板；53、限位槽；6、外框；7、教学板本体；8、固定板；9、3D成像仪。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，一种基于3D成像演示的电子视频教学板，包括底座1、滚轮组2、套杆3、伸缩杆4、限位组件5、外框6、教学板本体7、固定板8和3D成像仪9，底座1上设有滚轮组2，底座1的顶端固定安装有套杆3，套杆3的内部活动安装有伸缩杆4，套杆3的内部直径与伸缩杆4外侧的直径相等，伸缩杆4的顶端设有限位组件5，限位组件5的上方设有外框6，外框6的内部设有教学板本体7，教学板本体7的一侧设有固定板8，固定板8远离教学板本体7的一侧设有3D成像仪9。

请参阅图2，滚轮组2包括活动轴21、外固定架22、内固定板23、滚轮24、固定轴25和轴承26，活动轴21贯穿底座1，活动轴21的两端与外固定架22固定连接，外固定架22的内部设有内固定板23，外固定架22与内固定板23之间固定安装有固定轴25，固定轴25上活动安装有滚轮24，固定轴25的外侧经过抛光处理，便于滚轮24在固定轴25上的滚动，固定轴25的外侧设有轴承26，轴承26固定安装在外固定架22上，转动活动轴21，活动轴21与外固定架22之间的固定连接，外固定架22跟随活动轴21转动，使外固定架22内部的滚轮24朝上，使底座1与地面完全接触，转动活动轴21，使外固定架22内部的滚轮24朝下，滚轮24与地面相接触，推动外框6，通过滚轮24可以对整体进行移动。

请参阅图3，限位组件5包括托板51、限位板52和限位槽53，托板51与伸缩杆4的顶端固定连接，托板51上活动安装有限位板52，外框6的底端开设有限位槽53，限位板52活动安装在限位槽53的内部，限位槽53的长宽不小于限位板52的长宽，便于限位板52在限位槽53内的进出。

工作原理：通过转动活动轴21，活动轴21与外固定架22之间的固定连接，外固定架22跟随活动轴21转动，使外固定架22内部的滚轮24朝上，使底座1与地面完全接触，从套杆3内将伸缩杆4抽出，通过套杆3顶端处的螺母将伸缩杆4锁紧，将外框6安装在托板51上，通过将限位板52穿过限位槽53后，转动限位板52，使限位板52与限位槽53呈垂直状态，外框6在托板51上限位，将3D成像仪9放置在外框6与固定板8之间，完成对3D成像演示的电子视频教学板的安装，3D成像仪9的画面投影到教学板本体7上，转动活动轴21，使外固定架22内部的滚轮24朝下，滚轮24与地面相接触，推动外框6，通过滚轮24可以对整体进行移动。

综上所述：本实用新型基于3D成像演示的电子视频教学板，通过转动活动轴21，活动轴21与外固定架22之间的固定连接，外固定架22跟随活动轴21转动，使外固定架22内部的滚轮24朝上，使底座1与地面完全接触，从套杆3内将伸缩杆4抽出，通过套杆3顶端处的螺母将伸缩杆4锁紧，将外框6安装在托板51上，通过将限位板52穿过限位槽53后，转动限位板52，使限位板52与限位槽53呈垂直状态，外框6在托板51上限位，将3D成像仪9放置在外框6与固定板8之间，完成对3D成像演示的电子视频教学板的安装，3D成像仪9的画面投影到教学板本体7上，转动活动轴21，使外固定架22内部的滚轮24朝下，滚轮24与地面相接触，推动外框6，通过滚轮24可以对整体进行移动，可以在需要使用时进行组装使用，结束后还可以进行拆卸带走，便于教师的携带。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种基于3D成像演示的电子视频教学板，包括底座(1)、滚轮组(2)、套杆(3)、伸缩杆(4)、限位组件(5)、外框(6)、教学板本体(7)、固定板(8)和3D成像仪(9)，其特征在于：所述底座(1)上设有滚轮组(2)，所述底座(1)的顶端固定安装有套杆(3)，所述套杆(3)的内部活动安装有伸缩杆(4)，所述伸缩杆(4)的顶端设有限位组件(5)，所述限位组件(5)的上方设有外框(6)，所述外框(6)的内部设有教学板本体(7)，所述教学板本体(7)的一侧设有固定板(8)，所述固定板(8)远离教学板本体(7)的一侧设有3D成像仪(9)；

所述滚轮组(2)包括活动轴(21)、外固定架(22)、内固定板(23)、滚轮(24)、固定轴(25)和轴承(26)，所述活动轴(21)贯穿底座(1)，所述活动轴(21)的两端与外固定架(22)固定连接，所述外固定架(22)的内部设有内固定板(23)，所述外固定架(22)与内固定板(23)之间固定安装有固定轴(25)，所述固定轴(25)上活动安装有滚轮(24)，所述固定轴(25)的外侧设有轴承(26)，所述轴承(26)固定安装在外固定架(22)上；

所述限位组件(5)包括托板(51)、限位板(52)和限位槽(53)，所述托板(51)与伸缩杆(4)的顶端固定连接，所述托板(51)上活动安装有限位板(52)，所述外框(6)的底端开设有限位槽(53)，所述限位板(52)活动安装在限位槽(53)的内部。

2.根据权利要求1所述的一种基于3D成像演示的电子视频教学板，其特征在于：所述限位槽(53)的长宽不小于限位板(52)的长宽。

3.根据权利要求1所述的一种基于3D成像演示的电子视频教学板，其特征在于：所述套杆(3)的内部直径与伸缩杆(4)外侧的直径相等。

4.根据权利要求1所述的一种基于3D成像演示的电子视频教学板，其特征在于：所述固定轴(25)的外侧经过抛光处理。

Images