CN209980534U - 一种学生用智力开发转盘 - Google Patents
一种学生用智力开发转盘 Download PDFInfo
- Publication number
- CN209980534U CN209980534U CN201822262644.4U CN201822262644U CN209980534U CN 209980534 U CN209980534 U CN 209980534U CN 201822262644 U CN201822262644 U CN 201822262644U CN 209980534 U CN209980534 U CN 209980534U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- sliding
- rotating plate
- spring
- rotor plate
- student
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Images
Landscapes
- Drawing Aids And Blackboards (AREA)
Abstract
本实用新型属于转盘技术领域，尤其为一种学生用智力开发转盘，包括壳体，所述壳体的一侧为开口，所述壳体内转动安装有第一转动板、第二转动板和第三转动板，所述第一转动板、第二转动板和第三转动板由上到下依次排列，所述壳体的顶部对称开设有三个滑动孔，所述滑动孔内滑动安装有滑动杆，所述滑动杆的一侧对称开设有第一卡槽和第二卡槽，所述滑动孔的一侧内壁上开设有滑动槽，所述滑动槽内滑动安装有卡销。本实用新型操作简单，实用性强，可以有效的开发学生智力，培养学生学习兴趣，同时，方便对转盘进行固定，在转动过程中，各个转动板之间不会发生联动，方便使各个转动板上的图案进行对齐组合。
Description
技术领域
本实用新型涉及转盘技术领域，尤其涉及一种学生用智力开发转盘。
背景技术
目前学生的学习工具中有一种智力开发转盘，包括多个转动板上画有图案，学生可以通过转动不同的转盘，使转盘上的图案相对应，开发学生智力，培养学生学习兴趣。
但是，现有技术中，智力开发转盘上的转动板不便于进行固定，容易产生联动，不便于转盘上的图案进行对齐组合，为此，提出一种学生用智力开发转盘。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学生用智力开发转盘。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种学生用智力开发转盘，包括壳体，所述壳体的一侧为开口，所述壳体内转动安装有第一转动板、第二转动板和第三转动板，所述第一转动板、第二转动板和第三转动板由上到下依次排列，所述壳体的顶部对称开设有三个滑动孔，所述滑动孔内滑动安装有滑动杆，所述滑动杆的一侧对称开设有第一卡槽和第二卡槽，所述滑动孔的一侧内壁上开设有滑动槽，所述滑动槽内滑动安装有卡销，所述卡销的一端延伸至第二卡槽内，所述滑动槽的内壁上固定安装有第一弹簧，所述第一弹簧的一端与卡销固定连接，所述卡销的顶部固定安装有把手，所述把手的顶端延伸至滑动槽外，所述滑动杆的底端延伸至壳体内并固定安装有固定块，所述滑动杆上滑动套设有第二弹簧，所述第二弹簧的顶端与壳体的内壁固定连接，所述第二弹簧的底端与固定块固定连接，所述固定块的底部固定安装有固定杆，三个固定杆分别与第一转动板、第二转动板和第三转动板相适配。
优选的，所述滑动槽的顶部内壁上开设有通孔，所述通孔的内壁与把手滑动连接。
优选的，所述壳体内固定安装有支撑杆，所述支撑杆与第一转动板、第二转动板和第三转动板转动连接。
优选的，所述卡销的顶部设有第一斜面，所述第二卡槽的顶部内壁上设有第二斜面，所述第一斜面和第二斜面相适配。
优选的，所述滑动杆的顶端固定安装有限位块，所述限位块位于壳体外。
优选的，所述第一弹簧的劲度系数为2N/m-3N/m，所述第二弹簧的劲度系数为3N/m-4N/m。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：首先，该装置通过滑动杆、第一卡槽、第一斜面、第二斜面、卡销、滑动槽、第一弹簧、第二卡槽、固定块、第二弹簧、固定杆、把手、第一转动板、第二转动板和第三转动板相配合，使用时，转动第一转动板、第二转动板和第三转动板，使动物名称、动物图片和动物简介相对应，开发学生智力，培养学生学习兴趣，在转动过程中，当需要进行固定时，向下按压滑动杆，在第一斜面和第二斜面的作用下，使卡销运动至滑动槽内，当第一卡槽和滑动槽相对应时，在第一弹簧的弹力作用下，使卡销进入第一卡槽内，通过固定杆进行固定，当需要转动时，拉动把手，把手带动卡销在滑动槽内滑动，压缩第一弹簧，在第二弹簧的作用下，拉动滑动杆向上滑动，滑动杆带动固定块及固定杆向上运动，此时，第二卡槽与滑动槽相对应，放开把手，在第一弹簧的弹力作用下，卡销运动至第二卡槽内，可以进行转动；
本实用新型操作简单，实用性强，可以有效的开发学生智力，培养学生学习兴趣，同时，方便对转盘进行固定，在转动过程中，各个转动板之间不会发生联动，方便使各个转动板上的图案进行对齐组合。
附图说明
图1为本实用新型的正视剖视结构示意图；
图2为图1中A部分的放大结构示意图；
图3为本实用新型的俯视结构示意图。
图中：1、壳体；2、第一转动板；3、第二转动板；4、第三转动板；5、滑动孔；6、滑动杆；7、第一卡槽；8、第二卡槽；9、滑动槽；10、卡销；11、第一弹簧；12、把手；13、固定块；14、第二弹簧；15、固定杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参照图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种学生用智力开发转盘，包括壳体1，壳体1的一侧为开口，壳体1内转动安装有第一转动板2、第二转动板3和第三转动板4，第一转动板2、第二转动板3和第三转动板4由上到下依次排列，壳体1的顶部对称开设有三个滑动孔5，滑动孔5内滑动安装有滑动杆6，滑动杆6的一侧对称开设有第一卡槽7和第二卡槽8，滑动孔5的一侧内壁上开设有滑动槽9，滑动槽9内滑动安装有卡销10，卡销10的一端延伸至第二卡槽8内，滑动槽9的内壁上固定安装有第一弹簧11，第一弹簧11的一端与卡销10固定连接，卡销10的顶部固定安装有把手12，把手12的顶端延伸至滑动槽9外，滑动杆6的底端延伸至壳体1内并固定安装有固定块13，滑动杆6上滑动套设有第二弹簧14，第二弹簧14的顶端与壳体1的内壁固定连接，第二弹簧14的底端与固定块13固定连接，固定块13的底部固定安装有固定杆15，三个固定杆15分别与第一转动板2、第二转动板3和第三转动板4相适配；
滑动槽9的顶部内壁上开设有通孔，通孔的内壁与把手12滑动连接，壳体1内固定安装有支撑杆，支撑杆与第一转动板2、第二转动板3和第三转动板4转动连接，卡销10的顶部设有第一斜面，第二卡槽8的顶部内壁上设有第二斜面，第一斜面和第二斜面相适配，滑动杆6的顶端固定安装有限位块，限位块位于壳体1外，第一弹簧11的劲度系数为2N/m-3N/m，第二弹簧14的劲度系数为3N/m-4N/m，该装置通过滑动杆6、第一卡槽7、第一斜面、第二斜面、卡销10、滑动槽9、第一弹簧11、第二卡槽8、固定块13、第二弹簧14、固定杆15、把手、第一转动板2、第二转动板3和第三转动板4相配合，使用时，转动第一转动板2、第二转动板3和第三转动板4，使动物名称、动物图片和动物简介相对应，开发学生智力，培养学生学习兴趣，在转动过程中，当需要进行固定时，向下按压滑动杆6，在第一斜面和第二斜面的作用下，使卡销10运动至滑动槽9内，当第一卡槽7和滑动槽9相对应时，在第一弹簧11的弹力作用下，使卡销10进入第一卡槽7内，通过固定杆15进行固定，当需要转动时，拉动把手，把手带动卡销10在滑动槽9内滑动，压缩第一弹簧11，在第二弹簧14的作用下，拉动滑动杆6向上滑动，滑动杆6带动固定块13及固定杆15向上运动，此时，第二卡槽8与滑动槽9相对应，放开把手，在第一弹簧11的弹力作用下，卡销10运动至第二卡槽8内，可以进行转动，本实用新型操作简单，实用性强，可以有效的开发学生智力，培养学生学习兴趣，同时，方便对转盘进行固定，在转动过程中，各个转动板之间不会发生联动，方便使各个转动板上的图案进行对齐组合。
工作原理：本实用新型中，第一转动板2上写有动物名称，第二转动板3上画有动物图像，第三转动板4上写有动物简介，使用时，转动第一转动板2、第二转动板3和第三转动板4，使动物名称、动物图片和动物简介相对应，开发学生智力，培养学生学习兴趣，在转动过程中，当需要进行固定时，向下按压滑动杆6，在第一斜面和第二斜面的作用下，使卡销10运动至滑动槽9内，当第一卡槽7和滑动槽9相对应时，在第一弹簧11的弹力作用下，使卡销10进入第一卡槽7内，通过固定杆15进行固定，当需要转动时，拉动把手，把手带动卡销10在滑动槽9内滑动，压缩第一弹簧11，在第二弹簧14的作用下，拉动滑动杆6向上滑动，滑动杆6带动固定块13及固定杆15向上运动，此时，第二卡槽8与滑动槽9相对应，放开把手，在第一弹簧11的弹力作用下，卡销10运动至第二卡槽8内，可以进行转动。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种学生用智力开发转盘，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)的一侧为开口，所述壳体(1)内转动安装有第一转动板(2)、第二转动板(3)和第三转动板(4)，所述第一转动板(2)、第二转动板(3)和第三转动板(4)由上到下依次排列，所述壳体(1)的顶部对称开设有三个滑动孔(5)，所述滑动孔(5)内滑动安装有滑动杆(6)，所述滑动杆(6)的一侧对称开设有第一卡槽(7)和第二卡槽(8)，所述滑动孔(5)的一侧内壁上开设有滑动槽(9)，所述滑动槽(9)内滑动安装有卡销(10)，所述卡销(10)的一端延伸至第二卡槽(8)内，所述滑动槽(9)的内壁上固定安装有第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)的一端与卡销(10)固定连接，所述卡销(10)的顶部固定安装有把手(12)，所述把手(12)的顶端延伸至滑动槽(9)外，所述滑动杆(6)的底端延伸至壳体(1)内并固定安装有固定块(13)，所述滑动杆(6)上滑动套设有第二弹簧(14)，所述第二弹簧(14)的顶端与壳体(1)的内壁固定连接，所述第二弹簧(14)的底端与固定块(13)固定连接，所述固定块(13)的底部固定安装有固定杆(15)，三个固定杆(15)分别与第一转动板(2)、第二转动板(3)和第三转动板(4)相适配。
2.根据权利要求1所述的一种学生用智力开发转盘，其特征在于：所述滑动槽(9)的顶部内壁上开设有通孔，所述通孔的内壁与把手(12)滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种学生用智力开发转盘，其特征在于：所述壳体(1)内固定安装有支撑杆，所述支撑杆与第一转动板(2)、第二转动板(3)和第三转动板(4)转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种学生用智力开发转盘，其特征在于：所述卡销(10)的顶部设有第一斜面，所述第二卡槽(8)的顶部内壁上设有第二斜面，所述第一斜面和第二斜面相适配。
5.根据权利要求1所述的一种学生用智力开发转盘，其特征在于：所述滑动杆(6)的顶端固定安装有限位块，所述限位块位于壳体(1)外。
6.根据权利要求1所述的一种学生用智力开发转盘，其特征在于：所述第一弹簧(11)的劲度系数为2N/m-3N/m，所述第二弹簧(14)的劲度系数为3N/m-4N/m。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201822262644.4U CN209980534U (zh) | 2018-12-30 | 2018-12-30 | 一种学生用智力开发转盘 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201822262644.4U CN209980534U (zh) | 2018-12-30 | 2018-12-30 | 一种学生用智力开发转盘 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN209980534U true CN209980534U (zh) | 2020-01-21 |
Family
ID=69251045
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201822262644.4U Expired - Fee Related CN209980534U (zh) | 2018-12-30 | 2018-12-30 | 一种学生用智力开发转盘 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN209980534U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112258900A (zh) * | 2020-11-12 | 2021-01-22 | 平顶山学院 | 一种基于大数据的数学传播用展示装置 |
-
2018
- 2018-12-30 CN CN201822262644.4U patent/CN209980534U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112258900A (zh) * | 2020-11-12 | 2021-01-22 | 平顶山学院 | 一种基于大数据的数学传播用展示装置 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN209912242U (zh) | 一种便于移动的教学用展示板 | |
| CN209980534U (zh) | 一种学生用智力开发转盘 | |
| CN205519791U (zh) | 一种角度调节钻架 | |
| CN108766050A (zh) | 一种便携式信息技术教学用实验箱 | |
| CN110111506A (zh) | 一种中小学学生综合素质评价信息管理装置及其操作系统 | |
| CN213122834U (zh) | 一种计算机软件技术开发调试装置 | |
| CN219046205U (zh) | 一种演示推算设备 | |
| CN213518806U (zh) | 一种小学语文素材收集装置 | |
| CN215126243U (zh) | 一种建筑bim用图纸演示架 | |
| CN221091750U (zh) | 一种教学模型收纳装置 | |
| CN211827770U (zh) | 一种英语教学用单词记忆装置 | |
| CN216020073U (zh) | 音乐基本理论演示板 | |
| CN221069531U (zh) | 一种新能源电池回收再利用设备 | |
| CN214336127U (zh) | 一种城市规划用沙盘 | |
| CN218069160U (zh) | 一种模拟地质构造的教学辅助装置 | |
| CN221622174U (zh) | 信息运维辅助装置 | |
| CN221039893U (zh) | 一种便携式交互设备 | |
| CN203849880U (zh) | 一种英语单词学习教具 | |
| CN215358371U (zh) | 一种工程管理用组合工具箱 | |
| CN214847134U (zh) | 一种单词记忆板 | |
| CN215495523U (zh) | 一种幼儿教育颜色识别对比装置 | |
| CN208580514U (zh) | 一种普通话模拟测试学习装置 | |
| CN210324605U (zh) | 一种英语学习用构词演示装置 | |
| CN219303190U (zh) | 一种组合式的教学卡片 | |
| CN216562117U (zh) | 一种酒店专业实训装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20200121 Termination date: 20201230 |