CN209883579U - 一种新型学生宿舍床 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种新型学生宿舍床，所述床板共有上下两层，床板四角均固接有支撑柱，支撑柱于顶部及上方床板下端固接有呈方框状的收纳管，前侧及右侧收纳管中空并连通、内部左前端和右后端均通过轴承固接有收纳杆，两收纳杆均固接有布帘，后侧两支撑柱于每块床板上方固接有两根滑杆，所述书架有两个且分别位于相邻的两滑杆之间，所述书架前端面下部左右两侧固接有连接块，两连接块中间销连接有桌板。本实用新型结构设计合理，其中两根收纳杆可以同步转动，学生只需坐在床的左侧拉动第一拉绳即可同时实现前侧及右侧布帘的升降，拉动第二拉绳即可实现书架的左右推拉，整个过程学生无需起身，十分方便。

Description

一种新型学生宿舍床

技术领域

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种新型学生宿舍床。

背景技术

目前很多学生会选择住在学校内，但由于学习压力大，很多学生会在回到宿舍后继续学习，然而每个学生的作息时间不一样，学生在宿舍内学习时，灯光会影响到其他舍友的休息。为解决这一问题，在公告号为CN207767944U的中国实用新型专利中，公布了一种学生用宿舍床，通过设有书架、书桌、滑轮和滑槽板，方便移动书架和书桌，用以存放学习和生活用品，合理利用空间，通过设有立柱、帘子和涡旋弹簧，方便拉取收纳帘子，给学生提供私人空间，避免受其他人或灯光影响，提高学习、睡眠质量。然而在该技术方案中，帘子采用横拉的方式，故而学生需要起身拉帘子，书架也需要起身才能推拉，对于坐在宿舍床上的学生来说并不方便。

综上，本技术方案所要解决的技术问题为：学生在使用传统宿舍床时灯光容易影响其他学生的休息，而参考资料中提供的技术方案因需要起身拉动帘子和推拉书架，并不方便。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型学生宿舍床，其中两根收纳杆可以同步转动，学生只需坐在床的左侧拉动第一拉绳即可同时实现前侧及右侧布帘的升降，拉动第二拉绳即可实现书架的左右推拉，整个过程学生无需起身，十分方便。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型学生宿舍床，包括床板、收纳杆、书架和第二拉绳，所述床板共有上下两层，床板四角均固接有支撑柱，支撑柱于顶部及上方床板下端固接有呈方框状的收纳管，前侧及右侧收纳管中空并连通、底面设有通槽、内部左前端和右后端均通过轴承固接有收纳杆，前侧收纳杆右端及右侧收纳杆前端均固接有锥齿轮，且两个锥齿轮相互啮合，两收纳杆均固接有布帘，且所述布帘缠绕在收纳杆上，布帘下部穿过通槽且下端固接有实心杆，前侧收纳杆左侧固接有第一拉绳，第一拉绳下端穿过通槽并固接有挂钩，挂钩勾在床板下方，松开挂钩，在实心杆自身重力作用下布帘将向下落下同时收纳杆将转动并使得第一拉绳被缠绕在前侧收纳杆上，向下拉动第一拉绳，使收纳杆转动即可收起布帘，再次将挂钩勾在床板下方即可将其固定，由于两根收纳杆通过相互啮合的锥齿轮连接，因而两收纳杆将同步进行转动，学生只需只需坐在床的左侧拉动第一拉绳即可同时实现前侧及右侧布帘的升降，所述床板上端面前侧固接有扶手，后侧两支撑柱于每块床板上方固接有两根滑杆，所述书架有两个且分别位于相邻的两滑杆之间、上下端面的左右两侧均固接有U形架，U形架开口端固接有滚轮轴，滚轮轴上套接有滚轮，所述滚轮上设有滚轮槽，且滚轮槽与滑杆卡接，以便于书架沿滑杆左右滑动，并使得滑动书架时所需的力减小，后侧两支撑柱前端于近滑杆位置固接有四根滑轮轴，滑轮轴上套接有定滑轮，所述第二拉绳依次穿过四个定滑轮且其两端分别固接书架两端，学生坐在床的左侧，向左拉动上方第二拉绳，可将书架拉到左侧，向左拉动下方第二拉绳，可将书桌拉到右侧，所述书架前端面下部左右两侧固接有连接块，两连接块中间销连接有桌板，桌板可以向上转动收起，且由于连接块的存在呈倾斜状不会倒下，也可以向下翻转以搭在扶手上以便于学生学习，左后侧支撑柱右端面固接有开关，左端面固接有外接电源插头，左侧收纳管右端面固接有灯架，灯架下端面右侧固接有照明灯，开关、外接电源插头与照明灯间电性连接，可为学生学习提供照明。

进一步的，所述床板前端面右侧固接有扶梯，以便于上铺学生上下宿舍床。

进一步的，所述书架内设有隔板，以便于分类放置书籍和学习生活用品。

本实用新型所具有的有益效果是：两根收纳杆通过相互啮合的锥齿轮连接，使得两收纳杆将同步进行转动，学生只需坐在床的左侧拉动第一拉绳即可同时实现前侧及右侧布帘的升降，通过依次穿过四个定滑轮的第二拉绳带动书架，使得学生坐在床的左侧拉动第二拉绳，即可实现书架的左右推拉，整个过程学生无需起身，十分方便，解决了学生在使用传统宿舍床时灯光容易影响其他学生的休息，而参考资料中提供的技术方案因需要起身拉动帘子和推拉书架，并不方便的技术问题。

附图说明

附图1为本实用新型的主视图。

附图2为本实用新型所述收纳管的内部结构示意图。

附图3为本实用新型所述收纳管的仰视图。

附图4为本实用新型所述书架与滑杆的结构示意图。

附图5为本实用新型所述书架与滑杆的结构左视图。

具体实施方式

下面结合附图1~5对本实用新型做以下详细说明。

如图1~5所示，本实用新型包括床板1、收纳杆4、书架13和第二拉绳18，所述床板1共有上下两层，床板1四角均固接有支撑柱2，支撑柱2于顶部及上方床板1下端固接有呈方框状的收纳管3，前侧及右侧收纳管3中空并连通、底面设有通槽3-1、内部左前端和右后端均通过轴承5固接有收纳杆4，前侧收纳杆4右端及右侧收纳杆4前端均固接有锥齿轮6，且两个锥齿轮6相互啮合，两收纳杆4均固接有布帘7，且所述布帘7缠绕在收纳杆4上，布帘7下部穿过通槽3-1且下端固接有实心杆8，前侧收纳杆4左侧固接有第一拉绳9，第一拉绳9下端穿过通槽3-1并固接有挂钩10，挂钩10勾在床板1下方，松开挂钩10，在实心杆8自身重力作用下布帘7将向下落下同时收纳杆4将转动并使得第一拉绳9被缠绕在前侧收纳杆4上，向下拉动第一拉绳9，使收纳杆4转动即可收起布帘7，再次将挂钩10勾在床板1下方即可将其固定，由于两根收纳杆4通过相互啮合的锥齿轮6连接，因而两收纳杆4将同步进行转动，学生只需坐在床的左侧拉动第一拉绳9即可同时实现前侧及右侧布帘7的升降，所述床板1上端面前侧固接有扶手11，后侧两支撑柱2于每块床板1上方固接有两根滑杆12，所述书架13有两个且分别位于相邻的两滑杆12之间、上下端面的左右两侧均固接有U形架14，U形架14开口端固接有滚轮轴15-1，滚轮轴15-1上套接有滚轮15，所述滚轮15上设有滚轮槽15-2，且滚轮槽15-2与滑杆12卡接，以便于书架13沿滑杆12左右滑动，并使得滑动书架13时所需的力减小，后侧两支撑柱2前端于近滑杆12位置固接有四根滑轮轴16-1，滑轮轴16-1上套接有定滑轮16，所述第二拉绳18依次穿过四个定滑轮16且其两端分别固接书架13两端，学生坐在床的左侧，向左拉动上方第二拉绳18，可将书架13拉到左侧，向左拉动下方第二拉绳18，可将书桌拉到右侧，所述书架13前端面下部左右两侧固接有连接块13-1，两连接块13-1中间销连接有桌板19，桌板19可以向上转动收起，且由于连接块13的存在呈倾斜状不会倒下，也可以向下翻转以搭在扶手11上以便于学生学习，左后侧支撑柱2右端面固接有开关20，左端面固接有外接电源插头21，左侧收纳管3右端面固接有灯架22，灯架22下端面右侧固接有照明灯23，开关20、外接电源插头21与照明灯23间电性连接，可为学生学习提供照明。

在本实施例中，所述床板1前端面右侧固接有扶梯24，以便于上铺学生上下宿舍床。

在本实施例中，所述书架13内设有隔板25，以便于分类放置书籍和学习生活用品。

学生使用本宿舍床时，坐在床的左端，床的左侧及后侧为墙体，向下拉动第一拉绳9即可将前侧及右侧布帘7拉起，将挂钩10勾在床底即可将布帘7固定；松开挂钩10及拉绳，使得布帘7在实心杆8自身重力作用下落下，即可遮挡宿舍床，以防止学生在床上学习时灯光影响到其他学生；学生坐在床的左侧，向左拉动上方第二拉绳18，可将书架13拉到左侧，向左拉动下方第二拉绳18，可将书桌拉到右侧，整个过程学生无需起身，十分方便。

Claims (3)

1.一种新型学生宿舍床，包括床板、收纳杆、书架和第二拉绳，其特征在于：所述床板共有上下两层，床板四角均固接有支撑柱，支撑柱于顶部及上方床板下端固接有呈方框状的收纳管，前侧及右侧收纳管中空并连通、底面设有通槽、内部左前端和右后端均通过轴承固接有收纳杆，前侧收纳杆右端及右侧收纳杆前端均固接有锥齿轮，且两个锥齿轮相互啮合，两收纳杆均固接有布帘，且所述布帘缠绕在收纳杆上，布帘下部穿过通槽且下端固接有实心杆，前侧收纳杆左侧固接有第一拉绳，第一拉绳下端穿过通槽并固接有挂钩，所述床板上端面前侧固接有扶手，后侧两支撑柱于每块床板上方固接有两根滑杆，所述书架有两个且分别位于相邻的两滑杆之间、上下端面的左右两侧均固接有U形架，U形架开口端固接有滚轮轴，滚轮轴上套接有滚轮，所述滚轮上设有滚轮槽，且滚轮槽与滑杆卡接，后侧两支撑柱前端于近滑杆位置固接有四根滑轮轴，滑轮轴上套接有定滑轮，所述第二拉绳依次穿过四个定滑轮且其两端分别固接书架两端，所述书架前端面下部左右两侧固接有连接块，两连接块中间销连接有桌板，左后侧支撑柱右端面固接有开关，左端面固接有外接电源插头，左侧收纳管右端面固接有灯架，灯架下端面右侧固接有照明灯，开关、外接电源插头与照明灯间电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种新型学生宿舍床，其特征在于：所述床板前端面右侧固接有扶梯。

3.根据权利要求1所述的一种新型学生宿舍床，其特征在于：所述书架内设有隔板。

Images