CN209807673U - 一种艺术教学用展示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种艺术教学用展示板，包括长条形结构的基板，所述基板的一侧开设有贯穿基板的长条形结构的通道，通道的内部中间位置焊接有与基板固定连接的隔板，隔板的两侧下方开设有位于通道底部内侧壁上的长条形引导槽，且引导槽沿基板的宽度方向等距设置，引导槽的两侧内侧壁开设有沿其长度方向设置的滑槽，同一引导槽内部的两组滑槽之间活动套接有转轴，转轴的外圈固定套接有长条形面板，面板的顶部开设有沿其长度方向设置的容纳槽。本实用新型结构简单操作方便快捷，方便使用人员进行艺术展示，同时能够携带大量的用于艺术展示的样品，方便教学人员在教学的时候选取样品进行教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用展示板技术领域，尤其涉及一种艺术教学用展示板。
背景技术
艺术教学中，教学人员通常会将用于教学用的资料进行展示教学，其中由于艺术教学的资料数量较多，尤其是绘画领域，在教学的时候老师需要将各种不同的画作进行展示教学，传统的展示板功能单一不能满足需要，为此需要一种艺术教学用展示板。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种艺术教学用展示板。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种艺术教学用展示板，包括长条形结构的基板，所述基板的一侧开设有贯穿基板的长条形结构的通道，通道的内部中间位置焊接有与基板固定连接的隔板，隔板的两侧下方开设有位于通道底部内侧壁上的长条形引导槽，且引导槽沿基板的宽度方向等距设置，引导槽的两侧内侧壁开设有沿其长度方向设置的滑槽，同一引导槽内部的两组滑槽之间活动套接有转轴，转轴的外圈固定套接有长条形面板，面板的顶部开设有沿其长度方向设置的容纳槽，面板靠近隔板的一侧开设有沿隔板长度方向设置的安装槽，安装槽的顶部内侧壁铰接有连接杆，通道两端开口处的底部铰接有盖板，通道两端开口处的顶部焊接有连接板。
优选的，所述连接杆远离与安装槽铰接的一端铰接有固定杆，固定杆上螺纹套接有连接螺杆，连接板远离基板的一侧沿其长度方向等距开设有与连接螺杆螺纹套接的螺纹孔。
优选的，所述面板采用一种透明材料制成，容纳槽开口处的一侧开设有与容纳槽内部连通的长条形结构的操作槽。
优选的，所述基板的顶部焊接有U型结构的把手，基板的底部焊接有水平设置的支撑板。
优选的，所述安装槽的内侧壁上焊接有卡块，卡块靠近安装槽开口处的一侧开设有圆弧形与连接杆卡接的卡槽。
本实用新型的有益效果：
通过在基板上设置的通道、隔板、引导槽、滑槽、转轴、面板、容纳槽、安装槽、连接杆、盖板和连接板，结构简单操作方便快捷，方便使用人员进行艺术展示，同时能够携带大量的用于艺术展示的样品，方便教学人员在教学的时候选取样品进行教学。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种艺术教学用展示板的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种艺术教学用展示板引导槽的结构示意图；
图3为本实用新型提出的一种艺术教学用展示板面板的结构示意图。
图中：1基板、2通道、3隔板、4引导槽、5滑槽、6转轴、7面板、8容纳槽、9安装槽、10连接杆、11盖板、12连接板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种艺术教学用展示板，包括长条形结构的基板1，基板1的一侧开设有贯穿基板1的长条形结构的通道2，通道2的内部中间位置焊接有与基板1固定连接的隔板3，隔板3的两侧下方开设有位于通道2底部内侧壁上的长条形引导槽4，且引导槽4沿基板1的宽度方向等距设置，引导槽4的两侧内侧壁开设有沿其长度方向设置的滑槽5，同一引导槽4内部的两组滑槽5之间活动套接有转轴6，转轴6的外圈固定套接有长条形面板7，面板7的顶部开设有沿其长度方向设置的容纳槽8，面板7靠近隔板3的一侧开设有沿隔板3长度方向设置的安装槽9，安装槽9的顶部内侧壁铰接有连接杆10，通道2两端开口处的底部铰接有盖板11，通道2两端开口处的顶部焊接有连接板12。
连接杆10远离与安装槽9铰接的一端铰接有固定杆，固定杆上螺纹套接有连接螺杆，连接板12远离基板1的一侧沿其长度方向等距开设有与连接螺杆螺纹套接的螺纹孔，面板7采用一种透明材料制成，容纳槽8开口处的一侧开设有与容纳槽8内部连通的长条形结构的操作槽，基板1的顶部焊接有U型结构的把手，基板1的底部焊接有水平设置的支撑板，安装槽9的内侧壁上焊接有卡块，卡块靠近安装槽9开口处的一侧开设有圆弧形与连接杆10卡接的卡槽。
工作原理：使用的时候将面板7从通道2的内部拉出，这时候面板7在转轴6以及在引导槽4两侧的滑槽5的引导下，使面板7从通道2的内部拉出，然后转动面板7，从而在转轴6的作用下使面板7转动，然后将需要用于艺术展示的画布从容纳槽8的开口处塞入面板7的内部，同时将安装槽9内部的连接杆10拉出，然后使连接杆10上的连接螺杆与连接板12上螺纹孔进行固定连接，从而使面板7进行展开固定，该设计结构简单操作方便快捷，方便使用人员进行艺术展示，同时能够携带大量的用于艺术展示的样品，方便教学人员在教学的时候选取样品进行教学。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种艺术教学用展示板，包括长条形结构的基板（1），其特征在于，所述基板（1）的一侧开设有贯穿基板（1）的长条形结构的通道（2），通道（2）的内部中间位置焊接有与基板（1）固定连接的隔板（3），隔板（3）的两侧下方开设有位于通道（2）底部内侧壁上的长条形引导槽（4），且引导槽（4）沿基板（1）的宽度方向等距设置，引导槽（4）的两侧内侧壁开设有沿其长度方向设置的滑槽（5），同一引导槽（4）内部的两组滑槽（5）之间活动套接有转轴（6），转轴（6）的外圈固定套接有长条形面板（7），面板（7）的顶部开设有沿其长度方向设置的容纳槽（8），面板（7）靠近隔板（3）的一侧开设有沿隔板（3）长度方向设置的安装槽（9），安装槽（9）的顶部内侧壁铰接有连接杆（10），通道（2）两端开口处的底部铰接有盖板（11），通道（2）两端开口处的顶部焊接有连接板（12）。
2.根据权利要求1所述的一种艺术教学用展示板，其特征在于，所述连接杆（10）远离与安装槽（9）铰接的一端铰接有固定杆，固定杆上螺纹套接有连接螺杆，连接板（12）远离基板（1）的一侧沿其长度方向等距开设有与连接螺杆螺纹套接的螺纹孔。
3.根据权利要求1所述的一种艺术教学用展示板，其特征在于，所述面板（7）采用一种透明材料制成，容纳槽（8）开口处的一侧开设有与容纳槽（8）内部连通的长条形结构的操作槽。
4.根据权利要求1所述的一种艺术教学用展示板，其特征在于，所述基板（1）的顶部焊接有U型结构的把手，基板（1）的底部焊接有水平设置的支撑板。
5.根据权利要求1所述的一种艺术教学用展示板，其特征在于，所述安装槽（9）的内侧壁上焊接有卡块，卡块靠近安装槽（9）开口处的一侧开设有圆弧形与连接杆（10）卡接的卡槽。
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Cited By (1)
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| CN115444239A (zh) * | 2022-09-21 | 2022-12-09 | 山东交通学院 | 用于装饰图纸的放置架 |
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2018
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