CN209750282U - 一种连体课桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种连体课桌椅，课桌上设置调节结构一，调节结构一包括丝杆一和导向杆一，丝杆一下端转动连接在一侧桌腿一上端，丝杆一穿过底板且和底板螺纹连接，导向杆一下端固定在另一侧桌腿上，导向杆一穿过底板且和底板滑动连接，座椅上设置有调节结构二，调节结构二包括锥齿轮一和锥齿轮二，锥齿轮一和锥齿轮二相互啮合且设置在一侧的椅腿上，锥齿轮一和水平的转动杆的一端固定，转动杆的另一端穿过椅腿设置在座椅外侧，锥齿轮二和丝杆二下端固定，丝杆二穿过调节板且和调节板螺纹连接，另一侧椅腿和导向杆二下端固定，导向杆二穿过调节板且和调节板滑动连接。课桌的高度通过丝杆一调节，座椅的高度通过转动杆调节，简单方便。

Description

一种连体课桌椅

技术领域

本实用新型涉及教育用品技术领域，尤其涉及一种连体课桌椅。

背景技术

课座椅是学生在学校学习的桌子和椅子的统称，是学校的主要设施和教育用具。现在市面上销售的课桌椅一般为木质课桌和木质座椅分体设置，不易规范室内座椅的布局。

公布号为CN109043847A的中国专利公开了一种连体课桌椅，包括课桌、座椅以及课桌与座椅之间的连接结构，课桌包括支撑横杆一、支撑竖杆一、支撑板一和桌板，支撑竖杆一竖直安装在支撑横杆一的上端中间；座椅包括支撑横杆二、支撑竖杆二、支撑板二和椅板，支撑竖杆二竖直安装在支撑横杆二的上端中间；连接结构包括导套、导杆和手拧螺丝三，导套的侧边设有开口并水平焊接在支撑横杆一的内侧，导杆通过手拧螺丝三水平安装在支撑横杆二的外侧，导杆滑动安装在导套内。

上述中的现有技术方案存在以下缺陷：课桌的高度的调节是先将手拧螺丝一拧松，通过将调节支撑板一上的通孔一和支撑竖杆一设置的合适高度的螺纹孔一对应配合后，再用手拧螺丝一拧紧进行固定，操作过程复杂且课桌的调节受到螺纹孔一之间的间距以及通孔一之间的间距限制，不便于课桌的高度的调节；座椅的高度的调节的方式和课桌的调节的方式一致，同样存在上述缺陷。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种便于调节高度的连体课桌椅。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：一种连体课桌椅，包括课桌、座椅以及课桌和座椅之间的连接结构，所述课桌包括两个相互平行的支撑柱一、连接支撑柱一的连接柱一、固定在支撑柱一上侧的桌腿、设置在桌腿上侧的桌肚，所述桌肚的上侧为桌板，所述桌肚的下侧为底板，所述座椅包括两个相互平行的支撑柱二、连接支撑柱二的连接柱二、固定在支撑柱二上侧的椅腿、设置在椅腿上侧的调节腔，所述调节腔的上侧为坐板，所述调节腔的下侧为调节板，所述坐板后侧的固定有靠背，所述课桌上设置有调节结构一，所述调节一包括丝杆一和导向杆一，所述丝杆一的下端转动连接在一侧桌腿的上端，所述丝杆一穿过底板且和底板螺纹连接，所述导向杆一的下端固定在另一侧桌腿的上端，所述导向杆一穿过底板且和底板滑动连接，所述座椅上设置有调节结构二，所述调节结构二包括转动杆、锥齿轮一、锥齿轮二、丝杆二和导向杆二，所述锥齿轮一和锥齿轮二相互啮合且设置在一侧椅腿上，所述锥齿轮一和水平的转动杆的一端固定连接，所述转动杆的另一端穿过椅腿设置在座椅的外侧且和椅腿转动连接，所述锥齿轮二和丝杆二的下端固定连接，所述丝杆二的下端和椅腿转动连接，所述丝杆二穿过调节板且和调节板螺纹连接，所述导向杆二的下端和另一侧的椅腿的上端固定，所述导向杆二穿过调节板且和调节板滑动连接。

通过采用上述技术方案，课桌的高度可以通过转动丝杆一进行调节，丝杆一转动可以驱动底板向上移动或者向下移动，可以对桌板的高度进行调节，从而实现对课桌高度的调节。座椅的高度可以通过转动转动杆进行调节，转动杆转动时可以带动锥齿轮一转动，锥齿轮一驱动锥齿轮二带动丝杆二进行转动，从而对调节板的高度进行调节，进而对坐板以及座椅的高度进行调节。课桌和座椅的高度的调节方式简单且方便。

本实用新型进一步设置为：所述桌腿的上端沿竖直方向设置有保护板一，所述保护板一穿过底板且和底板滑动连接。

通过采用上述技术方案，对丝杆一以及导向杆一进行保护，增加调节结构一的工作的稳定性和安全性。

本实用新型进一步设置为：所述椅腿的上端沿竖直方向设置有保护板二，所述保护板二穿过调节板且和调节板滑动连接。

通过采用上述技术方案，对丝杆二以及导向杆二进行保护，增加调节结构二的工作的稳定性和安全性。

本实用新型进一步设置为：所述丝杆一的上端固定有手柄一。

通过采用上述技术方案，便于操作丝杆一。

本实用新型进一步设置为：所述导向杆一的上端固定有限位块一。

通过采用上述技术方案，对调节结构一对底板的调节进行限位，增加调节结构一调节的稳定性。

本实用新型进一步设置为：所述转动杆在椅腿外侧的一端设置有手柄二。

通过采用上述技术方案，方便操作。

本实用新型进一步设置为：所述丝杆二和导向杆二的上端设置有限位块二。

通过采用上述技术方案，避免调节板通过调节结构二向上调节过度而脱落，增加调节结构二调节的稳定性。

本实用新型进一步设置为：所述连接结构包括滑柱和滑槽，所述支撑柱二靠近课桌的一端分别和滑柱的一端固定，所述支撑柱一上设置有和滑柱配合的滑槽，所述滑槽的槽口设置在靠近座椅的一端。

通过采用上述技术方案，滑柱和滑槽滑动连接可以将支撑柱一和支撑柱二滑动连接，从而将课桌和座椅连接在一起组成连体课桌椅。

综上所述，本实用新型的有益技术效果为：

1、通过在课桌上设置调节结构一、在座椅上设置调节结构二，可以通过转动丝杆一对课桌的高度进行调节，可以通过转动转动杆对座椅的高度进行调节；

2、通过保护板一和保护板二的设置可以分别对调节结构一和调节结构二进行保护，增加调节结构一和调节结构二的工作的稳定性；

3、通过限位块一和限位块二的设置分别增加了调节结构一和调节结构二的调节的稳定性。

附图说明

图1是本实施例的整体结构示意图；

图2是本实施例的部分结构示意图；

图3是本实施例的部分剖视示意图。

附图标记：1、课桌；11、支撑柱一；12、连接柱一；13、桌腿；14、桌肚；15、桌板；16、底板；2、座椅；21、支撑柱二；22、连接柱二；23、椅腿；24、调节腔；241、调节板；25、坐板；26、靠背；27、扶手；3、连接结构；31、滑柱；32、滑槽；4、调节结构一；41、丝杆一；42、导向杆一；43、手柄一；44、限位块一；45、保护板一；5、调节结构二；51、转动杆；52、锥齿轮一；53、锥齿轮二；54、丝杆二；55、导向杆二；56、手柄二；57、限位块二；58、保护板二；59、安装腔。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

参照图1，为本实用新型公开的一种连体课桌椅，包括课桌1、座椅2、连接课桌1和座椅2的连接结构3、对课桌1的高度进行调节的调节结构一4以及对座椅2的高度进行调节的调节结构二5。

参照图1和图2，课桌1包括支撑柱一11、连接柱一12、桌腿13、桌肚14、桌板15和底板16。两个支撑柱一11相互平行，放置在地面上，连接柱一12的两端分别和两侧的支撑柱一11的中部固定。支撑柱一11的上侧的中部和桌腿13的下端固定。桌肚14由上侧的桌板15、下侧的底板16以及桌板15和底板16之间的三个侧板固定组成，桌肚14的开口方向位于靠近座椅2的一侧。

参照图1和图2，座椅2包括支撑柱二21、连接柱二22、椅腿23、调节腔24、调节板241、坐板25、靠背26和扶手27。两个支撑柱二21相互平行，放置在地面上，连接柱二22的两端分别和两侧的支撑柱二21的中部固定。支撑柱二21的上侧的中部和椅腿23的下端固定。调节腔24由上侧坐板25、下侧调节板241以及四周的侧板固定而成。坐板25远离课桌1的一侧即坐板25的后侧固定一靠背26，坐板25的上侧的左右两侧分别固定有扶手27。

参照图1，连接结构3包括滑柱31和滑槽32。支撑柱二21靠近课桌1的一端和滑柱31的一端固定，滑柱31为四棱柱体。支撑柱一11沿长度方向开设和滑柱31配合的滑槽32。滑槽32的槽口位于支撑柱一11的靠近座椅2的一端。滑柱31可以相对于支撑柱一11滑动。

参照图1和图2，调节结构一4包括丝杆一41、导向杆一42、手柄一43、限位块一44和保护板一45。丝杆一41的下端和一侧桌腿13的上端转动连接，丝杆一41的上端穿过底板16且和底板16螺纹连接，丝杆一41的上端位于桌肚14内且固定有手柄一43，便于转动丝杆一41。导向杆一42的下端和另一侧桌腿13的上端固定，导向杆一42穿过底板16且和底板16滑动连接，导向杆一42的上端位于桌肚14内且固定有限位块一44。桌腿13的上端和保护板一45的下端固定。保护板一45的横截面为门形。保护板一45分别相对设置在丝杆一41的左右两侧以及导向杆一42的左右两侧。保护板一45上端穿过底板16一且和底板16滑动连接。保护板一45的高度低于丝杆一41以及导向杆一42的高度。

参照图2和图3，调节结构二5包括转动杆51、锥齿轮一52、锥齿轮二53、丝杆二54、导向杆二55、手柄二56、限位块二57、保护板二58和安装腔59。锥齿轮一52和锥齿轮二53相互啮合且设置在一侧椅腿23上端设置的安装腔59内。锥齿轮一52的中部和水平的转动杆51的一端固定，转动杆51的另一端穿过椅腿23且位于椅腿23外侧，转动杆51和椅腿23转动连接。为了方便操作，在转动杆51位于椅腿23外侧的一端固定手柄二56。丝杆二54的下端沿锥齿轮二53的轴线穿过锥齿轮二53且和锥齿轮二53固定连接，丝杆二54的下端和椅腿23转动连接。丝杆二54上端穿过调节板241且和调节板241螺纹连接，丝杆二54的上端固定一限位块二57且位于调节腔24内。导向杆二55的下端和另一侧的椅腿23的上端固定，导向杆二55穿过调节板241且和调节板241滑动连接。导向杆二55的上端固定一限位块二57且位于调节腔24内。椅腿23的上端和保护板二58的下端固定。保护板二58穿过调节板241且和调节板241滑动连接。保护板二58的横截面为门形。保护板二58分别相对设置在丝杆二54的左右两侧以及导向杆二55的左右两侧。保护板二58上端穿过调节板241且和调节板241滑动连接。保护板二58的高度低于丝杆二54以及导向杆二55的高度。

本实施例的实施原理为：连接结构3将课桌1和座椅2连接成连体课桌椅。课桌1的高度可以通过转动丝杆一41进行调节，丝杆一41转动可以驱动底板16向上移动或者向下移动，可以对桌板15的高度进行调节，从而实现对课桌1高度的调节。座椅2的高度可以通过转动转动杆51进行调节，转动杆51转动时可以带动锥齿轮一52转动，锥齿轮一52驱动锥齿轮二53带动丝杆二54进行转动，从而对调节板241的高度进行调节，进而对坐板25以及座椅2的高度进行调节。

本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种连体课桌椅，包括课桌(1)、座椅(2)以及课桌(1)和座椅(2)之间的连接结构(3)，所述课桌(1)包括两个相互平行的支撑柱一(11)、连接支撑柱一(11)的连接柱一(12)、固定在支撑柱一(11)上侧的桌腿(13)、设置在桌腿(13)上侧的桌肚(14)，所述桌肚(14)的上侧为桌板(15)，所述桌肚(14)的下侧为底板(16)，所述座椅(2)包括两个相互平行的支撑柱二(21)、连接支撑柱二(21)的连接柱二(22)、固定在支撑柱二(21)上侧的椅腿(23)、设置在椅腿(23)上侧的调节腔(24)，所述调节腔(24)的上侧为坐板(25)，所述调节腔(24)的下侧为调节板(241)，所述坐板(25)的后侧固定有靠背(26)，其特征在于：所述课桌(1)上设置有调节结构一(4)，所述调节一包括丝杆一(41)和导向杆一(42)，所述丝杆一(41)的下端转动连接在一侧桌腿(13)的上端，所述丝杆一(41)穿过底板(16)且和底板(16)螺纹连接，所述导向杆一(42)的下端固定在另一侧桌腿(13)的上端，所述导向杆一(42)穿过底板(16)且和底板(16)滑动连接，所述座椅(2)上设置有调节结构二(5)，所述调节结构二(5)包括转动杆(51)、锥齿轮一(52)、锥齿轮二(53)、丝杆二(54)和导向杆二(55)，所述锥齿轮一(52)和锥齿轮二(53)相互啮合且设置在一侧椅腿(23)上，所述锥齿轮一(52)和水平的转动杆(51)的一端固定连接，所述转动杆(51)的另一端穿过椅腿(23)设置在座椅(2)的外侧且和椅腿(23)转动连接，所述锥齿轮二(53)和丝杆二(54)的下端固定连接，所述丝杆二(54)的下端和椅腿(23)转动连接，所述丝杆二(54)穿过调节板(241)且和调节板(241)螺纹连接，所述导向杆二(55)的下端和另一侧的椅腿(23)的上端固定，所述导向杆二(55)穿过调节板(241)且和调节板(241)滑动连接。

2.根据权利要求1所述的一种连体课桌椅，其特征在于：所述桌腿(13)的上端沿竖直方向设置有保护板一(45)，所述保护板一(45)穿过底板(16)且和底板(16)滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种连体课桌椅，其特征在于：所述椅腿(23)的上端沿竖直方向设置有保护板二(58)，所述保护板二(58)穿过调节板(241)且和调节板(241)滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种连体课桌椅，其特征在于：所述丝杆一(41)的上端固定有手柄一(43)。

5.根据权利要求1所述的一种连体课桌椅，其特征在于：所述导向杆一(42)的上端固定有限位块一(44)。

6.根据权利要求1所述的一种连体课桌椅，其特征在于：所述转动杆(51)在椅腿(23)外侧的一端设置有手柄二(56)。

7.根据权利要求1所述的一种连体课桌椅，其特征在于：所述丝杆二(54)和导向杆二(55)的上端设置有限位块二(57)。

8.根据权利要求1所述的一种连体课桌椅，其特征在于：所述连接结构(3)包括滑柱(31)和滑槽(32)，所述支撑柱二(21)靠近课桌(1)的一端分别和滑柱(31)的一端固定，所述支撑柱一(11)上设置有和滑柱(31)配合的滑槽(32)，所述滑槽(32)的槽口设置在靠近座椅(2)的一端。