CN209625476U - 可辅助英语单词记忆的装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了可辅助英语单词记忆的装置，包括盒体和盒盖，所述盒体通过铰链与盒盖铰接，且盒体表面开设有多个磁卡放置槽，所述磁卡放置槽内部放置有英文字母。本实用新型中，学生在学习英语时，将该装置上盒盖打开，对着英语单词进行记忆，同时将输写笔从输写笔放置槽中取出，在水写板上进行输写，一边记一边写能够快速帮助学生记忆单词，并且水写板上所写的单词可通过固定板上的滑块移动，使滑块在第二滑槽内滑动，从而带动滑杆移动，将水写板上输写的单词抹除，可进行再次输写便于使用，节省纸张，辅助记忆，同时可通过将所学单词的字母通过磁卡放置槽内部放置的英文字母取出。

Description

可辅助英语单词记忆的装置

技术领域

本实用新型涉及英语学习辅助用具技术领域，尤其涉及可辅助英语单词记忆的装置。

背景技术

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言。

为了学习英语首先是要增加所学的英语单词量，记单词是件枯燥无味的事，学生记单词一般采用强行记忆的方式，这种方式记单词效率低，并且记忆保持时间短，并且为了能够使单词记忆时间长通过反复记忆，将英语单词与汉字翻译分开遮挡默写，以便于达到记单词的目的，而学生一般使用手遮挡或者使用一些书本进行遮挡，使用很不方便，针对以上问题，特提出一种可辅助英语单词记忆的装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的可辅助英语单词记忆的装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：可辅助英语单词记忆的装置，包括盒体和盒盖，所述盒体通过铰链与盒盖铰接，且盒体表面开设有多个磁卡放置槽，所述磁卡放置槽内部放置有英文字母，且英文字母底面黏合有磁片，所述盒体内部中间位置设有水写板，且水写板一侧固定有固定板，所述固定板顶面开设有第二滑槽，且固定板顶面设有滑块，所述滑块通过第二滑槽与滑杆焊接，且滑杆位于水写板底面，所述固定板一侧位于盒体内部开设有输写笔放置槽。

优选的，所述盒盖内部设有磁板，且盒盖内侧上下两面均开设有卡槽，所述卡槽一侧位于盒盖内侧上下两面均开设有第一滑槽，且第一滑槽之间滑动连接有挡板。

优选的，所述盒体为长方体中空结构，且盒体内部开设有二十六个磁卡放置槽，并且每个磁卡放置槽内部均放置有多个英文字母。

优选的，所述盒盖内部高度略小于英语书的高度。

优选的，所述挡板设有两个，且挡板与磁板之间位于盒盖上下两面开设有卡槽。

优选的，所述磁卡放置槽与输写笔放置槽为一体式结构。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，学生在学习英语时，将该装置上盒盖打开，对着英语单词进行记忆，同时将输写笔从输写笔放置槽中取出，在水写板上进行输写，一边记一边写能够快速帮助学生记忆单词，并且水写板上所写的单词可通过固定板上的滑块移动，使滑块在第二滑槽内滑动，从而带动滑杆移动，将水写板上输写的单词抹除，可进行再次输写便于使用，节省纸张，辅助记忆，同时可通过将所学单词的字母通过磁卡放置槽内部放置的英文字母取出，通过磁片将英文字母粘贴在磁板表面学生在对英文字母寻找拼组的过程，能够增加学生学习英语单词的乐趣，从而提高学生学习英语单词的效率，并增加了单词的记忆时间。

2、本实用新型中，将英语书顶面放置到卡槽中，英语书底面放置在盒盖内侧底面，通过推动挡板移动对英语书上的英语单词进行遮挡，或者对英语单词的汉语翻译进行遮挡，使学生能够根于英语单词记忆汉语翻译，或者根据汉语翻译记忆英语单词，使用方便能够辅助学生记忆英语单词，提高英语单词的记忆效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的可辅助英语单词记忆的装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的可辅助英语单词记忆的装置英文字母结构示意图；

图3为本实用新型提出的可辅助英语单词记忆的装置固定板局部结构示意图；

图4为本实用新型提出的可辅助英语单词记忆的装置盒盖内部结构示意图。

图例说明：

1、盒体；2、输写笔放置槽；3、盒盖；4、卡槽；5、挡板；6、磁板；7、第一滑槽；8、磁卡放置槽；9、水写板；10、英文字母；11、磁片；12、固定板；13、第二滑槽；14、滑块；15、滑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参照图1-4，可辅助英语单词记忆的装置，包括盒体1和盒盖3，盒体1通过铰链与盒盖3铰接，且盒体1表面开设有多个磁卡放置槽8，磁卡放置槽8内部放置有英文字母10，且英文字母10底面黏合有磁片11，盒体1内部中间位置设有水写板9，且水写板9一侧固定有固定板12，固定板12顶面开设有第二滑槽13，且固定板12顶面设有滑块14，滑块14通过第二滑槽13与滑杆15焊接，且滑杆15位于水写板9底面，固定板12一侧位于盒体1内部开设有输写笔放置槽2。

盒盖3内部设有磁板6，且盒盖3内侧上下两面均开设有卡槽4，卡槽4一侧位于盒盖3内侧上下两面均开设有第一滑槽7，且第一滑槽7之间滑动连接有挡板5，盒体1为长方体中空结构，且盒体1内部开设有二十六个磁卡放置槽8，并且每个磁卡放置槽8内部均放置有多个英文字母10，盒盖3内部高度略小于英语书的高度，挡板5设有两个，且挡板5与磁板6之间位于盒盖3上下两面开设有卡槽4，磁卡放置槽8与输写笔放置槽2为一体式结构。

工作原理：使用时，将该装置上盒盖3打开，对着英语单词进行记忆，同时将输写笔从输写笔放置槽中2取出，在水写板9上进行输写，一边记一边写能够快速帮助学生记忆单词，并且水写板9上所写的单词可通过固定板12上的滑块14移动，使滑块14在第二滑槽13内滑动，从而带动滑杆15移动，将水写板9上输写的单词抹除，可进行再次输写便于使用，节省纸张，辅助记忆，同时可通过将所学单词的字母通过磁卡放置槽8内部放置的英文字母10取出，通过磁片11将英文字母10粘贴在磁板6表面学生在对英文字母10寻找拼组的过程，能够增加学生学习英语单词的乐趣，从而提高学生学习英语单词的效率，并增加了单词的记忆时间，将英语书顶面放置到卡槽4中，英语书底面放置在盒盖3内侧底面，通过推动挡板5移动对英语书上的英语单词进行遮挡，或者对英语单词的汉语翻译进行遮挡，使学生能够根据英语单词记忆汉语翻译，或者根据汉语翻译记忆英语单词，使用方便能够辅助学生记忆英语单词，提高英语单词的记忆效率。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.可辅助英语单词记忆的装置，包括盒体（1）和盒盖（3），其特征在于，所述盒体（1）通过铰链与盒盖（3）铰接，且盒体（1）表面开设有多个磁卡放置槽（8），所述磁卡放置槽（8）内部放置有英文字母（10），且英文字母（10）底面黏合有磁片（11），所述盒体（1）内部中间位置设有水写板（9），且水写板（9）一侧固定有固定板（12），所述固定板（12）顶面开设有第二滑槽（13），且固定板（12）顶面设有滑块（14），所述滑块（14）通过第二滑槽（13）与滑杆（15）焊接，且滑杆（15）位于水写板（9）底面，所述固定板（12）一侧位于盒体（1）内部开设有输写笔放置槽（2）。

2.根据权利要求1所述的可辅助英语单词记忆的装置，其特征在于，所述盒盖（3）内部设有磁板（6），且盒盖（3）内侧上下两面均开设有卡槽（4），所述卡槽（4）一侧位于盒盖（3）内侧上下两面均开设有第一滑槽（7），且第一滑槽（7）之间滑动连接有挡板（5）。

3.根据权利要求1所述的可辅助英语单词记忆的装置，其特征在于，所述盒体（1）为长方体中空结构，且盒体（1）内部开设有二十六个磁卡放置槽（8），并且每个磁卡放置槽（8）内部均放置有多个英文字母（10）。

4.根据权利要求1所述的可辅助英语单词记忆的装置，其特征在于，所述盒盖（3）内部高度略小于英语书的高度。

5.根据权利要求2所述的可辅助英语单词记忆的装置，其特征在于，所述挡板（5）设有两个，且挡板（5）与磁板（6）之间位于盒盖（3）上下两面开设有卡槽（4）。

6.根据权利要求1所述的可辅助英语单词记忆的装置，其特征在于，所述磁卡放置槽（8）与输写笔放置槽（2）为一体式结构。