CN209543669U - 一种英语专业用单词辅助记忆装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种英语专业用单词辅助记忆装置，包括盒体，所述盒体内腔的两侧均固定连接有固定箱，所述固定箱的内部开设有滑槽，所述滑槽的内部活动套装有第一弹簧，所述第一弹簧的一端固定连接有卡块，所述卡块侧面的中部固定连接有连接杆，所述连接杆的一端固定安装有拉手，所述卡块的顶部活动连接有遮挡块。该英语专业用单词辅助记忆装置，通过轨道槽和滑块的配合，便于遮挡块在盒体的上方移动，在需要背诵词义时遮挡单词，在需要背诵单词时遮挡词义，并通过拉手带动连接杆一端的卡块下降，使遮挡块上的卡槽与卡块卡接，从而稳固在需要遮挡的一端，方便使用者的记忆。

Description

一种英语专业用单词辅助记忆装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种英语专业用单词辅助记忆装置。

背景技术

单词的记忆困扰了很多人，其记忆过程枯燥且容易混淆，人们常需要多次反复的记忆，才能够洋洋洒洒的记忆住更多的单词，在背单词的过程中，常需要先达到看到单词能说出含义，看到含义能说出单词，从而加深记忆。

然而，现有的单词记忆，通常需要背诵单词和单词的含义，而无论是书籍还是单词本上，都只能通过手部去遮挡单词，然后背诵词义，或者遮挡词义再去背诵单词，且都不方便携带，为此我们需要一种容易携带且能够辅助遮挡的工具。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语专业用单词辅助记忆装置，具备方便携带、便于遮挡的优点，解决了现有的单词记忆，通常需要背诵单词和单词的含义，而无论是书籍还是单词本上，都只能通过手部去遮挡单词，然后背诵词义，或者遮挡词义再去背诵单词，且都不方便携带，为此我们需要一种容易携带且能够辅助遮挡的工具的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种英语专业用单词辅助记忆装置，包括盒体，所述盒体内腔的两侧均固定连接有固定箱，所述固定箱的内部开设有滑槽，所述滑槽的内部活动套装有第一弹簧，所述第一弹簧的一端固定连接有卡块，所述卡块侧面的中部固定连接有连接杆，所述连接杆的一端固定安装有拉手，所述卡块的顶部活动连接有遮挡块，所述遮挡块底部的两侧均开设有卡槽，且遮挡块顶端的中部固定安装有拉动块，所述盒体内腔的底部固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的顶端固定连接有底板，所述底板的顶部活动连接有便利贴，所述盒体内腔的另两侧固定安装有轨道架，所述轨道架的内部开设有轨道槽，所述遮挡块上固定安装有滑块，所述固定箱的内部开设有位于连接杆下方的拉动槽。

优选的，所述固定箱侧面的顶部开设有凹槽，且固定箱上的凹槽与遮挡块的一端活动连接。

优选的，所述卡块位于滑槽的内部，且卡块与滑槽活动套接，所述卡块的大小与卡槽的大小相适配。

优选的，所述卡槽的数量有两个，两个所述卡槽分别开设于遮挡块底部的两侧，且卡槽与卡块的顶部活动连接。

优选的，所述滑块与轨道槽活动套接，且滑块与轨道槽的大小相适配。

优选的，所述拉动槽与连接杆的大小相适配，且拉动槽与连接杆活动连接。

与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：

1、该英语专业用单词辅助记忆装置，通过轨道槽和滑块的配合，便于遮挡块在盒体的上方移动，在需要背诵词义时遮挡单词，在需要背诵单词时遮挡词义，并通过拉手带动连接杆一端的卡块下降，使遮挡块上的卡槽与卡块卡接，从而稳固在需要遮挡的一端，方便使用者的记忆。

2、该英语专业用单词辅助记忆装置，通过设置在盒体内的便利贴，方便使用者利用便利贴抄写和书写单词，且缩小了盒体的大小，便于使用者携带，同时利用第二弹簧和底板的配合将便利贴卡接在盒体内部，当便利贴使用后厚度下降，第二弹簧带动底板对厚度下降的便利贴进行卡紧，从而实现对不同厚度的便利贴都可卡紧，不易掉落，便于使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构滑块示意图。

图中：1、盒体；2、固定箱；3、滑槽；4、第一弹簧；5、卡块；6、连接杆；7、拉手；8、遮挡块；9、卡槽；10、拉动块；11、第二弹簧；12、底板；13、便利贴；14、轨道架；15、轨道槽；16、滑块；17、拉动槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，一种英语专业用单词辅助记忆装置，包括盒体1，盒体1内腔的两侧均固定连接有固定箱2，固定箱2侧面的顶部开设有凹槽，且固定箱2上的凹槽与遮挡块8的一端活动连接，利用固定箱2上的凹槽对遮挡块8进行限位，确保遮挡块8卡接的稳定性，也节省了一定的空间，固定箱2的内部开设有滑槽3，滑槽3的内部活动套装有第一弹簧4，第一弹簧4的一端固定连接有卡块5，卡块5位于滑槽3的内部，且卡块5与滑槽3活动套接，卡块5的大小与卡槽9的大小相适配，滑槽3的顶端与遮挡块8底部的卡槽9活动连接，利用大小相适配的卡块5和卡槽9，便于卡块5与卡槽9卡接，也便于卡块5在卡槽9内的移动，卡块5侧面的中部固定连接有连接杆6，连接杆6的一端固定安装有拉手7，卡块5的顶部活动连接有遮挡块8，遮挡块8底部的两侧均开设有卡槽9，卡槽9的数量有两个，两个卡槽9分别开设于遮挡块8底部的两侧，且卡槽9与卡块5的顶部活动连接，利用遮挡块8底部的两个卡槽9，以及两个卡块5，便于使用一个遮挡块8遮挡不同的部位，节省空间和材料，降低成本，且遮挡块8顶端的中部固定安装有拉动块10，利用拉动块10，便于使用者移动遮挡块8，利用便利贴13便于使用者的使用和购买，降低盒体1的成本的同时便于使用者的反复使用，盒体1内腔的底部固定连接有第二弹簧11，第二弹簧11的顶端固定连接有底板12，底板12的顶部活动连接有便利贴13，盒体1内腔的另两侧固定安装有轨道架14，轨道架14的内部开设有轨道槽15，遮挡块8上固定安装有滑块16，滑块16与轨道槽15活动套接，且滑块16与轨道槽15的大小相适配，利用遮挡块8上的滑块16便于遮挡块8在盒体1的上方移动，利用轨道槽15和滑块16的配合，在便于遮挡块8移动的同时，对遮挡块8起到限位和支撑的作用，固定箱2的内部开设有位于连接杆6下方的拉动槽17，拉动槽17与连接杆6的大小相适配，且拉动槽17与连接杆6活动连接，利用拉动槽17，便于使用者通过按压拉手7，带动连接杆6一端的卡块5下降，同时拉动槽17也起到了对连接杆6进行限位的作用。

工作原理：首先，使用者在便利贴13上按照左右两部分，书写所需记忆的单词和词义，当需要遮挡单词或者词义时，按动拉手7，使连接杆6带动卡块5在滑槽3移动，同时移动遮挡块8，将遮挡块8移动至固定箱2上方的凹槽内，松开拉手7，第一弹簧4复位，使卡块5卡接在卡槽9内，从而将遮挡块8固定，然后，当需要更换遮挡部位的时候，拉动拉手7带动卡块5下降，使遮挡块8移动出，利用轨道槽15和滑块16的配合，将遮挡块8移至另一端，按照上述流程对遮挡块8进行卡紧，最后，当便利贴13使用一段时间后厚底下降，此时压紧的第二弹簧11复位相应的距离，带动底板12对便利贴13再次卡紧，即可。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语专业用单词辅助记忆装置，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)内腔的两侧均固定连接有固定箱(2)，所述固定箱(2)的内部开设有滑槽(3)，所述滑槽(3)的内部活动套装有第一弹簧(4)，所述第一弹簧(4)的一端固定连接有卡块(5)，所述卡块(5)侧面的中部固定连接有连接杆(6)，所述连接杆(6)的一端固定安装有拉手(7)，所述卡块(5)的顶部活动连接有遮挡块(8)，所述遮挡块(8)底部的两侧均开设有卡槽(9)，且遮挡块(8)顶端的中部固定安装有拉动块(10)，所述盒体(1)内腔的底部固定连接有第二弹簧(11)，所述第二弹簧(11)的顶端固定连接有底板(12)，所述底板(12)的顶部活动连接有便利贴(13)，所述盒体(1)内腔的另两侧固定安装有轨道架(14)，所述轨道架(14)的内部开设有轨道槽(15)，所述遮挡块(8)上固定安装有滑块(16)，所述固定箱(2)的内部开设有位于连接杆(6)下方的拉动槽(17)。

2.根据权利要求1所述的一种英语专业用单词辅助记忆装置，其特征在于：所述固定箱(2)侧面的顶部开设有凹槽，且固定箱(2)上的凹槽与遮挡块(8)的一端活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语专业用单词辅助记忆装置，其特征在于：所述卡块(5)位于滑槽(3)的内部，且卡块(5)与滑槽(3)活动套接，所述卡块(5)的大小与卡槽(9)的大小相适配。

4.根据权利要求1所述的一种英语专业用单词辅助记忆装置，其特征在于：所述卡槽(9)的数量有两个，两个所述卡槽(9)分别开设于遮挡块(8)底部的两侧，且卡槽(9)与卡块(5)的顶部活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语专业用单词辅助记忆装置，其特征在于：所述滑块(16)与轨道槽(15)活动套接，且滑块(16)与轨道槽(15)的大小相适配。

6.根据权利要求1所述的一种英语专业用单词辅助记忆装置，其特征在于：所述拉动槽(17)与连接杆(6)的大小相适配，且拉动槽(17)与连接杆(6)活动连接。