CN209312267U - 一种思想政治教育展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思想政治教育展示装置，包括支撑杆、教学板、限位板和凸起部，所述支撑杆共对称设置有两组，且支撑杆居中位置设置有合页，所述教学板活动连接在两组支撑杆之间，所述教学板的两侧边壁上开设有连接槽，所述连接槽内部平行安装有两组弹簧，所述弹簧的一端与伸入至连接槽内部的连接块固定相连，另一端固定连接在连接槽的内壁上，所述连接块与弹簧相对的面上固定连接连接杆的一端，所述连接杆的另一端伸入至滑块的侧壁上开的连接孔内部。该思想政治教育展示装置，结构合理，具有使用便利，实用性强等特点，有效节约调节教学装置的时间，可广泛使用。

Description

一种思想政治教育展示装置

技术领域

本实用新型属于教育技术领域，具体涉及一种思想政治教育展示装置。

背景技术

教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。教育思想具有历史性、社会性、前瞻性、继承性等特征，有助于人们认清教育工作中的成绩和弊端，使教育工作更有起色，如陶行知先生的“生活教育”思想，聂圣哲先生的“养活教育”思想。

目前，在思想政治教育时，教师往往需要使用教育展示装置对学生进行施教，现有的教育展示装置结构固定，不能灵活组合使用，无法节约工作时间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思想政治教育展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治教育展示装置，包括支撑杆、教学板、限位板和凸起部，所述支撑杆共对称设置有两组，且支撑杆居中位置设置有合页，所述教学板活动连接在两组支撑杆之间，所述教学板的两侧边壁上开设有连接槽，所述连接槽内部平行安装有两组弹簧，所述弹簧的一端与伸入至连接槽内部的连接块固定相连，另一端固定连接在连接槽的内壁上，所述连接块与弹簧相对的面上固定连接连接杆的一端，所述连接杆的另一端伸入至滑块的侧壁上开的连接孔内部，并与之转动连接，支撑杆上一体构造有凸起部，所述凸起部沿支撑杆的顶端竖直向下延伸至支撑杆的下端，所述凸起部内部开设有凹槽，所述凹槽内部铰接有卡板。

优选的，所述卡板在凹槽内部的角度倾斜设置，且与凹槽的铰接处安装有扭簧，所述卡板一侧抵接凹槽的内壁，另一侧角度向上并伸出至凹槽外部。

优选的，所述滑块与连接孔相对的面上竖直开设有滑槽，所述滑槽的内壁与沿凸起部的外壁贴合，所述滑槽内部向下并列设置有多组限位板，所述限位板为倾斜设置。

优选的，所述连接孔内壁上开设有螺纹孔，所述螺纹孔横向贯穿整个滑块，所述螺纹孔内部螺纹连接有螺栓，所述螺栓将连接杆与滑块之间固定。

优选的，所述支撑杆底端面上安装有万向轮，所述教学板并列设置有多组。

本实用新型的技术效果和优点：该思想政治教育展示装置，教学板通过滑块滑动连接在支撑杆的凸起部上，且通过限位板与卡板卡接配合固定，进而将教学板固定，教学板的滑动调节方便，通过将连接杆向连接槽内部按压，滑块远离凸起部，即可取出教学板，并重新放回原位，组合调节灵活，教学板依靠连接板可转动设置，并通过螺栓固定，适用范围广，该思想政治教育展示装置，结构合理，具有使用便利，实用性强等特点，有效节约调节教学装置的时间，可广泛使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的滑块结构示意图；

图3为本实用新型的滑块与支撑杆连接状态结构示意图；

图4为本实用新型的支撑杆结构示意图；

图5为本实用新型的图1中A处放大结构示意图。

图中：1支撑杆、2滑块、3教学板、4螺栓、5合页、6连接杆、7滑槽、8螺纹孔、9连接孔、10卡板、11凸起部、12连接块、13限位板、14凹槽、15连接槽、16弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-5所示的一种思想政治教育展示装置，包括支撑杆1、教学板3、限位板13和凸起部11，所述支撑杆1共对称设置有两组，且支撑杆1居中位置设置有合页5，且支撑杆1通过合页5可折叠，所述教学板3活动连接在两组支撑杆1之间，所述教学板3的两侧边壁上开设有连接槽15，所述连接槽15内部平行安装有两组弹簧16，所述弹簧16的一端与伸入至连接槽15内部的连接块12固定相连，另一端固定连接在连接槽15的内壁上，所述连接块12与弹簧16相对的面上固定连接连接杆6的一端，所述连接杆6的另一端伸入至滑块2的侧壁上开的连接孔9内部，并与之转动连接，支撑杆1上一体构造有凸起部11，所述凸起部11沿支撑杆1的顶端竖直向下延伸至支撑杆1的下端，所述凸起部11内部开设有凹槽14，所述凹槽14内部铰接有卡板10，通过将连接杆6向连接槽15内部按压，滑块2远离凸起部11，即可取出教学板3，并重新放回原位，组合调节灵活。

具体的，所述卡板10在凹槽14内部的角度倾斜设置，且与凹槽14的铰接处安装有扭簧，所述卡板10一侧抵接凹槽14的内壁，另一侧角度向上并伸出至凹槽14外部。

具体的，所述滑块2与连接孔9相对的面上竖直开设有滑槽7，所述滑槽7的内壁与沿凸起部11的外壁贴合，所述滑槽7内部向下并列设置有多组限位板13，所述限位板13为倾斜设置，多组卡板10一端伸入至多组限位板13之间的缝隙内侧，另一端抵接在凹槽14内壁，多组卡板10与多组限位板13卡接固定，滑块2固定不动。

具体的，所述连接孔9内壁上开设有螺纹孔8，所述螺纹孔8横向贯穿整个滑块2，所述螺纹孔8内部螺纹连接有螺栓4，所述螺栓4将连接杆6与滑块2之间固定，通过拧开螺栓4，连接杆6沿着滑块2上的连接孔9进行翻转，并通过拧紧螺栓4，连接杆6与滑块2之间固定。

具体的，所述支撑杆1底端面上安装有万向轮，所述教学板3并列设置有多组，教学板3的体积大小与个数可根据实际需要进行选择调整。

具体的，该思想政治教育展示装置，在使用时，教学板3通过滑块2沿着支撑杆1的凸起部11滑动，分成多个分支，教学板3也可以组合不动，成为一个整体，教学板3的体积大小与个数可根据实际需要进行选择调整，滑块2内部的限位板13沿着凸起部11上的卡板10移动，限位板13在移动中，触碰到角度倾斜的卡板10时，卡板10向凹槽14内部翻转收缩，当移动至需要位置后，操作者即可松开教学板3，滑块2受到教学板3的重力向下移动，多组卡板10一端伸入至多组限位板13之间的缝隙内侧，另一端抵接在凹槽14内壁，多组卡板10与多组限位板13卡接固定，滑块2固定不动，可通过教学板3进行教学，教学板3双面都可以使用，通过拧开螺栓4，连接杆6沿着滑块2上的连接孔9进行翻转，并通过拧紧螺栓4固定，连接杆6上开设有孔，当教学板3呈竖直状态时，孔与螺纹孔8平齐，将螺栓4螺纹插接安装，在需要将分离的教学板3重新组合成为一个整体时，将两组连接杆6向连接槽15内部按动，并向上抬起教学板3，限位板13沿着卡板10向上移动，即可取出教学板3，将教学板3归位原位重新卡接在支撑杆1的底端，将限位板13与卡板10保持平齐时，将连接杆6松开，滑块2的滑槽7重新卡和在凸起部11的外端，卡板10继续伸入限位板13之间的缝隙内侧卡接固定，该思想政治教育展示装置，结构合理，具有使用便利，实用性强等特点，有效节约调节教学装置的时间，可广泛使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种思想政治教育展示装置，包括支撑杆(1)、教学板(3)、限位板(13)和凸起部(11)，其特征在于：所述支撑杆(1)共对称设置有两组，且支撑杆(1)居中位置设置有合页(5)，所述教学板(3)活动连接在两组支撑杆(1)之间，所述教学板(3)的两侧边壁上开设有连接槽(15)，所述连接槽(15)内部平行安装有两组弹簧(16)，所述弹簧(16)的一端与伸入至连接槽(15)内部的连接块(12)固定相连，另一端固定连接在连接槽(15)的内壁上，所述连接块(12)与弹簧(16)相对的面上固定连接连接杆(6)的一端，所述连接杆(6)的另一端伸入至滑块(2)的侧壁上开的连接孔(9)内部，并与之转动连接，支撑杆(1)上一体构造有凸起部(11)，所述凸起部(11)沿支撑杆(1)的顶端竖直向下延伸至支撑杆(1)的下端，所述凸起部(11)内部开设有凹槽(14)，所述凹槽(14)内部铰接有卡板(10)。

2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育展示装置，其特征在于：所述卡板(10)在凹槽(14)内部的角度倾斜设置，且与凹槽(14)的铰接处安装有扭簧，所述卡板(10)一侧抵接凹槽(14)的内壁，另一侧角度向上并伸出至凹槽(14)外部。

3.根据权利要求1所述的一种思想政治教育展示装置，其特征在于：所述滑块(2)与连接孔(9)相对的面上竖直开设有滑槽(7)，所述滑槽(7)的内壁与沿凸起部(11)的外壁贴合，所述滑槽(7)内部向下并列设置有多组限位板(13)，所述限位板(13)为倾斜设置。

4.根据权利要求1所述的一种思想政治教育展示装置，其特征在于：所述连接孔(9)内壁上开设有螺纹孔(8)，所述螺纹孔(8)横向贯穿整个滑块(2)，所述螺纹孔(8)内部螺纹连接有螺栓(4)，所述螺栓(4)将连接杆(6)与滑块(2)之间固定。

5.根据权利要求1所述的一种思想政治教育展示装置，其特征在于：所述支撑杆(1)底端面上安装有万向轮，所述教学板(3)并列设置有多组。