CN209118516U - 一种用于英语学习的展示墙 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于英语学习的展示墙，包括展示墙主体、第一展示板、第二展示板、保护箱、收卷辊筒、功能箱、翻转板、伸缩架、挂钩和支撑板，第一展示板两侧均安装有第二展示板，保护箱内部下方安装有电机，电机上方连接有收卷辊筒，功能箱正面下部开设有储物槽，中间轴侧面连接有伸缩架，固定杆侧面均匀安装有挂钩，本实用新型利用收卷辊筒滚动展示布，展示布内容可透过第一展示板和第二展示板观看，翻转板上安装有伸缩架，利用伸缩架固定英语单词卡片或相对应的实物模型，展示效果好，可按需要更换收卷辊筒上的展示布，将第二展示板以第一展示板为中心对折，折叠展示墙主体，易于搬运和存放。
Description
技术领域
本实用新型涉及辅助学习用具技术领域，具体为一种用于英语学习的展示墙。
背景技术
展示墙是一种为了将产品展示给公众，以便公众能够更好地了解产品及其性能的用具，在英语学习过程中，为了使学生能够更直观的去学习英语，激发学生学习的主动性，也会用到展示墙进行英语的教学。
但是目前的用于英语学习的展示墙展示效果单一，展示内容不便于更换，展示墙占地面积较大，不易于搬运和存放。
实用新型内容
本实用新型提供一种用于英语学习的展示墙，可以有效解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于英语学习的展示墙，包括展示墙主体、第一展示板、托板、引导辊筒、第二展示板、强化板、保护箱、电机、隔音毡、收卷辊筒、功能箱、储物槽、翻转板、隔板、中间轴、伸缩架、固定杆、挂钩、伸缩杆槽、伸缩杆和支撑板，所述展示墙主体正面中部设置有第一展示板，所述第一展示板背面上端与下端均安装有托板，所述托板之间均匀安装有引导辊筒，所述第一展示板两侧均安装有第二展示板，所述第二展示板与第一展示板的连接方式为铰连接，所述第二展示板背面上端与下端均安装有强化板，所述强化板远离第一展示板一侧设置有保护箱，所述保护箱内部下方安装有电机，所述电机两侧均设置有隔音毡，且电机上方通过传动轴连接有收卷辊筒，所述展示墙主体正面两侧均设置有功能箱，所述功能箱与保护箱通过螺钉相连，且功能箱正面下部开设有储物槽，所述储物槽上方设置有翻转板，所述翻转板与功能箱的连接方式为铰接，且翻转板正面均匀设置有隔板，所述隔板顶面中部贯穿有中间轴，所述中间轴侧面连接有伸缩架，所述伸缩架一端与中间轴通过螺钉相连，且伸缩架另一端安装有固定杆，所述固定杆侧面均匀安装有挂钩，所述功能箱背面下端开设有伸缩杆槽，所述伸缩杆槽内部设置有伸缩杆，所述伸缩杆一端安装有支撑板，所述电机与外部电源电性相连。
优选的，所述第一展示板和第二展示板均为一种有机玻璃材质的构件。
优选的，所述保护箱宽度与功能箱宽度相同，所述第一展示板的宽度为保护箱宽度的两倍。
优选的，所述保护箱靠近引导辊筒一侧开设有矩形通口。
优选的，所述收卷辊筒侧面缠绕有展示布。
优选的，所述支撑板底端粘接有防滑垫片。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果：本实用新型结构科学合理，使用安全方便，设置有第一展示板、第二展示板和翻转板，利用收卷辊筒滚动展示布，展示布内容可透过第一展示板和第二展示板观看，翻转板上安装有伸缩架，利用伸缩架固定英语单词卡片或相对应的实物模型，多方面展示，展示效果好，可按需要更换收卷辊筒上的展示布，更换方便，将第二展示板以第一展示板为中心对折，折叠展示墙主体，减小展示墙主体的体积，易于搬运和存放，本设计结构简单，实用性强，可大面积推广使用。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
在附图中：
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型的电机安装结构示意图；
图3是本实用新型的伸缩杆安装结构示意图；
图中标号：1、展示墙主体；2、第一展示板；3、托板；4、引导辊筒；5、第二展示板；6、强化板；7、保护箱；8、电机；9、隔音毡；10、收卷辊筒；11、功能箱；12、储物槽；13、翻转板；14、隔板；15、中间轴；16、伸缩架；17、固定杆；18、挂钩；19、伸缩杆槽；20、伸缩杆；21、支撑板。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
实施例：如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案，一种用于英语学习的展示墙，包括展示墙主体1、第一展示板2、托板3、引导辊筒4、第二展示板5、强化板6、保护箱7、电机8、隔音毡9、收卷辊筒10、功能箱11、储物槽12、翻转板13、隔板14、中间轴15、伸缩架16、固定杆17、挂钩18、伸缩杆槽19、伸缩杆20和支撑板21，展示墙主体1正面中部设置有第一展示板2，第一展示板2背面上端与下端均安装有托板3，托板3之间均匀安装有引导辊筒4，第一展示板2两侧均安装有第二展示板5，第二展示板5与第一展示板2的连接方式为铰连接，第二展示板5背面上端与下端均安装有强化板6，强化板6远离第一展示板2一侧设置有保护箱7，保护箱7内部下方安装有电机8，电机8两侧均设置有隔音毡9，且电机8上方通过传动轴连接有收卷辊筒10，展示墙主体1正面两侧均设置有功能箱11，功能箱11与保护箱7通过螺钉相连，且功能箱11正面下部开设有储物槽12，储物槽12上方设置有翻转板13，翻转板13与功能箱11的连接方式为铰接，且翻转板13正面均匀设置有隔板14，隔板14顶面中部贯穿有中间轴15，中间轴15侧面连接有伸缩架16，伸缩架16一端与中间轴15通过螺钉相连，且伸缩架16另一端安装有固定杆17，固定杆17侧面均匀安装有挂钩18，功能箱11背面下端开设有伸缩杆槽19，伸缩杆槽19内部设置有伸缩杆20，伸缩杆20一端安装有支撑板21，电机8与外部电源电性相连。
为了便于透过第一展示板2和第二展示板5观看展示内容，本实施例中，优选的，第一展示板2和第二展示板5均为一种有机玻璃材质的构件。
为了便于折叠展示墙主体1，本实施例中，优选的，保护箱7宽度与功能箱11宽度相同，第一展示板2的宽度为保护箱7宽度的两倍。
为了便于收卷辊筒10侧面缠绕的展示布穿过保护箱7，本实施例中，优选的，保护箱7靠近引导辊筒4一侧开设有矩形通口。
为了便于进行展示，本实施例中，优选的，收卷辊筒10侧面缠绕有展示布。
为了防止支撑板21滑动，本实施例中，优选的，支撑板21底端粘接有防滑垫片。
本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型为一种用于英语学习的展示墙，抽出支撑板21，伸缩杆20伸长，立起展示墙主体1，展示布缠绕于收卷辊筒10侧面，展示布穿过引导辊筒4缠绕至另一侧的收卷辊筒10侧面，启动电机8，电机8带动收卷辊筒10转动，展示布随着收卷辊筒10转动而滚动，进行展示，展示布内容可透过第一展示板2和第二展示板5观看，转动翻转板13，翻转板13上安装有伸缩架16，拉动固定杆17，改变伸缩架16长度，利用固定杆17的挂钩18固定英语单词卡片或相对应的实物模型，多方面展示，展示效果好，可充分调动学生学习的积极性，可按需要更换收卷辊筒10上的展示布，更换方便，将第二展示板5以第一展示板2为中心对折，折叠展示墙主体1，减小展示墙主体1的体积，易于搬运和存放。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于英语学习的展示墙，包括展示墙主体(1)、第一展示板(2)、托板(3)、引导辊筒(4)、第二展示板(5)、强化板(6)、保护箱(7)、电机(8)、隔音毡(9)、收卷辊筒(10)、功能箱(11)、储物槽(12)、翻转板(13)、隔板(14)、中间轴(15)、伸缩架(16)、固定杆(17)、挂钩(18)、伸缩杆槽(19)、伸缩杆(20)和支撑板(21)，其特征在于：所述展示墙主体(1)正面中部设置有第一展示板(2)，所述第一展示板(2)背面上端与下端均安装有托板(3)，所述托板(3)之间均匀安装有引导辊筒(4)，所述第一展示板(2)两侧均安装有第二展示板(5)，所述第二展示板(5)与第一展示板(2)的连接方式为铰连接，所述第二展示板(5)背面上端与下端均安装有强化板(6)，所述强化板(6)远离第一展示板(2)一侧设置有保护箱(7)，所述保护箱(7)内部下方安装有电机(8)，所述电机(8)两侧均设置有隔音毡(9)，且电机(8)上方通过传动轴连接有收卷辊筒(10)，所述展示墙主体(1)正面两侧均设置有功能箱(11)，所述功能箱(11)与保护箱(7)通过螺钉相连，且功能箱(11)正面下部开设有储物槽(12)，所述储物槽(12)上方设置有翻转板(13)，所述翻转板(13)与功能箱(11)的连接方式为铰接，且翻转板(13)正面均匀设置有隔板(14)，所述隔板(14)顶面中部贯穿有中间轴(15)，所述中间轴(15)侧面连接有伸缩架(16)，所述伸缩架(16)一端与中间轴(15)通过螺钉相连，且伸缩架(16)另一端安装有固定杆(17)，所述固定杆(17)侧面均匀安装有挂钩(18)，所述功能箱(11)背面下端开设有伸缩杆槽(19)，所述伸缩杆槽(19)内部设置有伸缩杆(20)，所述伸缩杆(20)一端安装有支撑板(21)，所述电机(8)与外部电源电性相连。
2.根据权利要求1所述的一种用于英语学习的展示墙，其特征在于，所述第一展示板(2)和第二展示板(5)均为一种有机玻璃材质的构件。
3.根据权利要求1所述的一种用于英语学习的展示墙，其特征在于，所述保护箱(7)宽度与功能箱(11)宽度相同，所述第一展示板(2)的宽度为保护箱(7)宽度的两倍。
4.根据权利要求1所述的一种用于英语学习的展示墙，其特征在于，所述保护箱(7)靠近引导辊筒(4)一侧开设有矩形通口。
5.根据权利要求1所述的一种用于英语学习的展示墙，其特征在于，所述收卷辊筒(10)侧面缠绕有展示布。
6.根据权利要求1所述的一种用于英语学习的展示墙，其特征在于，所述支撑板(21)底端粘接有防滑垫片。
Priority Applications (1)
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| CN201821599482.7U CN209118516U (zh) | 2018-09-29 | 2018-09-29 | 一种用于英语学习的展示墙 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN115413916A (zh) * | 2022-09-05 | 2022-12-02 | 安徽统汇道具设计制作有限公司 | 一种多功能展示墙 |
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2018
- 2018-09-29 CN CN201821599482.7U patent/CN209118516U/zh not_active Expired - Fee Related
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