CN209028963U - 一种教学用装配式建筑pc板支撑架电动工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，包括底座板和第二铰链，所述第二铰链的上端固定有连接杆，所述安装板的右侧表面焊接有第一圆槽，所述第一圆槽的内壁焊接有轴承，所述轴承的内壁焊接有空心管，所述第一圆槽的上方设置有外壳，所述外壳的内壁固定安装有电机，所述电机的下端固定安装有六角形插杆，所述六角形插杆与空心管匹配。该教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，在机型PC板的支撑过程中施工人员将顶板与PC板固定连接，从空心管的下方向上插入六角形插杆接通电机的外接电源带动六角形插杆进行转动便可，本装置操作简单、安全性高，使用便捷可以极大程度的减少施工人员的劳动强度。

Description

一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具

技术领域

本实用新型涉及教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具技术领域，具体为一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具。

背景技术

由预制部品部件在工地装配而成的建筑，称为装配式建筑。按预制构件的形式和施工方法分为砌块建筑、板材建筑、盒式建筑、骨架板材建筑及升板升层建筑等五种类型，目前使用者PC板支撑架在调节PC板角度时需要施工人员手动转动支架进行调节，操作复杂使用者的体力消耗大从而容易影响整体施工速度，市场上缺少一种简单方便能够减轻施工人员劳动负担的配式建筑PC板支撑架电动工具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，包括底座板和第二铰链，所述底座板的上表面中心位置焊接有第二铰链，所述第二铰链的上端固定有连接杆，所述连接杆的上端焊接有垫板，所述垫板的表面四角均焊接有支撑杆，所述支撑杆的上端焊接有安装板，所述安装板的左侧表面上表面焊接有第二圆槽，所述第二圆槽与安装板焊接相连，所述第二圆槽的内部设置有丝扣，所述丝扣与第二圆槽间隙配合，所述丝扣的上端外表面圆周焊接有第二齿轮，所述丝扣的下表面固定安装有圆环垫片，所述丝扣的内部设置有丝杠，所述丝杠与丝扣螺纹相连，所述丝杠的下端焊接有垫块，所述垫块的外表面焊接有套筒，所述套筒与支撑杆间隙配合，所述丝杠的上端固定安装有第一铰链，所述第一铰链的上端焊接有顶板，所述安装板的右侧表面焊接有第一圆槽，所述第一圆槽的内壁焊接有轴承，所述轴承的内壁焊接有空心管，所述第一圆槽的上方设置有外壳，所述外壳的内壁固定安装有电机，所述电机的下端固定安装有六角形插杆，所述六角形插杆与空心管匹配，所述空心管的上端外表面圆周焊接有第一齿轮。

优选的，所述垫块的下表面焊接有圆筒，所述圆筒的外表面圆周均设置有滑槽，圆筒的内部设置有顶块，所述顶块的上方设置有弹簧，所述弹簧的上下两端分别与垫块和顶块相贴合，所述顶块的外表面焊接有滑块，所述滑块与滑槽间隙配合，所述顶块的下表面焊接有滑杆。

优选的，所述外壳的右侧表面焊接有手握杆。

优选的，所述外壳的上部外表面设置有通气孔。

优选的，所述滑杆的下表面胶合有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，在机型PC板的支撑过程中施工人员将顶板与PC板固定连接，底座板和地面进行固定连接，此后通过使用电机带动六角形插杆进行转动可以带动第一齿轮进行转动，通过第一齿轮的转动可以的带动丝扣转动，通过丝扣带动丝杠进行运动，在丝杠的运动过程中顶板与底座板之间的距离发生改变，此时PC板与地面之间的夹角发生变化，当使用者需要对PC板的角度进行回调时，只需将六角形插杆抽出，从空心管的下方向上插入六角形插杆接通电机的外接电源带动六角形插杆进行转动便可，本装置操作简单、安全性高，使用便捷可以极大程度的减少施工人员的劳动强度。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为图1中的第一齿轮、第二齿轮和丝杠的连接结构示意图；

图3为图1中的垫块、圆筒和滑杆的连接结构示意图。

图中：1、支撑杆，2、第一齿轮，3、手握杆，4、外壳，5、第一铰链，6、顶板，7、通气孔，8、丝杠，9、滑杆，10、套筒，11、第二齿轮，12、连接杆，13、底座板，14、第二铰链，15、垫板，16、垫块，17、第一圆槽，18、空心管，19、六边形插杆，20、电机，21、丝扣，22、第二圆槽，23、圆环垫片，24、安装板，25、轴承，26、滑槽，27、滑块，28、橡胶垫，29、顶块，30、弹簧，31、圆筒。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，包括底座板13和第二铰链14，底座板13用来与地面进行连接，底座板13的上表面中心位置焊接有第二铰链14，第二铰链14的上端固定有连接杆12，连接杆14可以围绕第二铰链14进行转动，连接杆12的上端焊接有垫板15，垫板15的表面四角均焊接有支撑杆1，支撑杆1的上端焊接有安装板24，安装板24的左侧表面上表面焊接有第二圆槽22，第二圆槽22与安装板24焊接相连，第二圆槽22的内部设置有丝扣21，丝扣21与第二圆槽22间隙配合，丝扣21的上端外表面圆周焊接有第二齿轮11，丝扣21的下表面固定安装有圆环垫片23，丝扣21的内部设置有丝杠8，丝杠8与丝扣21螺纹相连，丝杠8的下端焊接有垫块16，垫块16的下表面焊接有圆筒31，圆筒31的外表面圆周均设置有滑槽26，圆筒31的内部设置有顶块29，顶块29可以在圆筒31的内部进行滑动，顶块29的上方设置有弹簧30，弹簧30的上下两端分别与垫块16和顶块29相贴合，弹簧30向下抵住顶块29，顶块29的外表面焊接有滑块27，滑块27与滑槽26间隙配合，通过滑槽26对滑块27进行限位可以避免顶块29脱离圆筒31的内部，顶块29的下表面焊接有滑杆9，滑杆9的下表面胶合有橡胶垫28，橡胶垫28可以进一步进行缓冲，在垫块16与垫板15接触之间前滑杆9首先与垫板16进行接触，滑杆9可以推动弹簧30向上进行运动，通过滑杆9挤压弹簧30进行运动可以对垫块16的运动进行缓冲，垫块16的外表面焊接有套筒10，套筒10与支撑杆1间隙配合，通过套筒10在支撑杆1的外表面进行运动可以避免丝杠8发生转动，通过转动丝扣21可以带动丝杠8进行运动，丝杠8的上端固定安装有第一铰链5，第一铰链5的上端焊接有顶板6，安装板24的右侧表面焊接有第一圆槽17，第一圆槽17的内壁焊接有轴承25，轴承25的内壁焊接有空心管18，空心管18的内部通孔截面为正六边形，第一圆槽17的上方设置有外壳4，外壳4的右侧表面焊接有手握杆3，外壳4的上部外表面设置有通气孔7，外壳4的内壁固定安装有电机20，电机20的型号为R550，电机20的下端固定安装有六角形插杆19，接通电机20的外接电源，通过电机带动六角形插杆19进行转动，六角形插杆19与空心管18匹配，空心管18的上端外表面圆周焊接有第一齿轮2。

在进行装配式建筑施工教学时，首先将底座板13与地面进行连接，当底座板13固定后，使用者可以将顶板6固定在PC板的外表面，当顶板6与PC板固定后，此时使用者可以将六角形插杆19插入空心管18的内部，通过接通电机20的外接电源，通过电机20带动六角形插杆19进行转动，通过六角形插杆19带动空心管18进行转动可以带动第一齿轮2进行转动，第一齿轮2带动第二齿轮11进行转动，在第二齿轮11转动的过程中丝杠8与丝扣21的协同运动推动丝杠8沿着支撑杆1的方向进行滑动，通过丝杠8的运动可以推动PC板进行运动，通过对丝杠8进行调节可以对PC板与地面之间的角度进行调节，从而方便施工人员对PC板进行支撑。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，包括底座板（13）和第二铰链（14），所述底座板（13）的上表面中心位置焊接有第二铰链（14），其特征在于：所述第二铰链（14）的上端固定有连接杆（12），所述连接杆（12）的上端焊接有垫板（15），所述垫板（15）的表面四角均焊接有支撑杆（1），所述支撑杆（1）的上端焊接有安装板（24），所述安装板（24）的左侧表面上表面焊接有第二圆槽（22），所述第二圆槽（22）与安装板（24）焊接相连，所述第二圆槽（22）的内部设置有丝扣（21），所述丝扣（21）与第二圆槽（22）间隙配合，所述丝扣（21）的上端外表面圆周焊接有第二齿轮（11），所述丝扣（21）的下表面固定安装有圆环垫片（23），所述丝扣（21）的内部设置有丝杠（8），所述丝杠（8）与丝扣（21）螺纹相连，所述丝杠（8）的下端焊接有垫块（16），所述垫块（16）的外表面焊接有套筒（10），所述套筒（10）与支撑杆（1）间隙配合，所述丝杠（8）的上端固定安装有第一铰链（5），所述第一铰链（5）的上端焊接有顶板（6），所述安装板（24）的右侧表面焊接有第一圆槽（17），所述第一圆槽（17）的内壁焊接有轴承（25），所述轴承（25）的内壁焊接有空心管（18），所述第一圆槽（17）的上方设置有外壳（4），所述外壳（4）的内壁固定安装有电机（20），所述电机（20）的下端固定安装有六角形插杆（19），所述六角形插杆（19）与空心管（18）匹配，所述空心管（18）的上端外表面圆周焊接有第一齿轮（2）。

2.根据权利要求1所述的一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，其特征在于：所述垫块（16）的下表面焊接有圆筒（31），所述圆筒（31）的外表面圆周均设置有滑槽（26），所述圆筒（31）的内部设置有顶块（29），所述顶块（29）的上方设置有弹簧（30），所述弹簧（30）的上下两端分别与垫块（16）和顶块（29）相贴合，所述顶块（29）的外表面焊接有滑块（27），所述滑块（27）与滑槽（26）间隙配合，所述顶块（29）的下表面焊接有滑杆（9）。

3.根据权利要求1所述的一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，其特征在于：所述外壳（4）的右侧表面焊接有手握杆（3）。

4.根据权利要求1所述的一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，其特征在于：所述外壳（4）的上部外表面设置有通气孔（7）。

5.根据权利要求2所述的一种教学用装配式建筑PC板支撑架电动工具，其特征在于：所述滑杆（9）的下表面胶合有橡胶垫（28）。