CN208969925U - 一种便携式护理教学教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式护理教学教具，包括外箱体，所述外箱体的内部通过固定件设置有内箱体，所述外箱体的侧壁上通过连接座设置有伸缩拉杆，所述外箱体的下端固定有底板，所述底板的下端对称设置有两组万向轮，所述外箱体下端的内壁上安装有伺服电机，所述内箱体的内部通过轴承设置有丝杆，所述丝杆的一端延伸至轴承的外侧。本实用新型通过设置外箱体、内箱体、伸缩拉杆、主滑动轮、伺服电机、底板、GPS定位器、万向轮、单片机、蓄电池组、上位机、盖板、拉手、轴承、丝杆、滑块、升降板、导杆以及移动块，解决了现阶段的护理教学教具在使用时不方便携带，教具缺乏上下伸缩机构以及装置安全性差的问题。

Description

一种便携式护理教学教具

技术领域

本实用新型涉及护理教学设备技术领域，具体为一种便携式护理教学教具。

背景技术

目前，护理教具是重要的护理教学工具，现有的护理教学教具很多都是直接用教学模具来给学生讲解及示范，这种方式能够满足护理教学的基本需求，然而在实际使用时仍然存在着一些方面的缺陷和不足。

经检索，专利公告号为CN 206657515 U公开了一种便携式护理教学教具，该实用新型所述的便携式护理教学教具，通过展示板上模型和显示屏的设置，利用感应开关的特性结合存储器、处理器，学生可以直观的对护理模型进行学习和理解，展示板顶端设有提手。

现有技术中一种便携式护理教学教具所具有的缺点不足：

1.该装置在使用时通过提手的作用进行移动，但是这种方式较为浪费体力，不够便于携带；

2.该装置没有设置针对于教具的伸缩机构，在使用时不够方便，展示效果不够直观，不能很好的满足教学需求；

3.装置没有设置定位机构，易发生被盗或者容易丢失，安全性差。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种便携式护理教学教具，解决了现阶段的护理教学教具在使用时不方便携带，教具缺乏上下伸缩机构以及装置安全性差的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式护理教学教具，包括外箱体，所述外箱体的内部通过固定件设置有内箱体，所述外箱体的侧壁上通过连接座设置有伸缩拉杆，所述外箱体的下端固定有底板，所述底板的下端对称设置有两组万向轮，所述外箱体下端的内壁上安装有伺服电机，所述内箱体的内部通过轴承设置有丝杆，所述丝杆的一端延伸至轴承的外侧，且该端与伺服电机的输出端转动连接。

优选的，所述底板的下端安装有一组主滑动轮，所述主滑动轮设置在伸缩拉杆的下方。

优选的，所述外箱体的上端通过转轴设置有盖板，所述盖板的上端固定有拉手，所述盖板的另一端通过锁件与外箱体相连。

优选的，所述丝杆的外壁上传动连接有滑块，所述内箱体的内部安装有导杆，所述导杆与丝杆平行设置，所述导杆的外壁上套接有移动块，所述滑块与移动块之间固定有升降板，所述升降板的上端设置有教具本体。

优选的，所述内箱体上端的中央位置无顶盖。

优选的，所述外箱体的外壁上安装有上位机，所述上位机输出端连接的单片机安装在外箱体下端的内壁上，所述单片机的输出端与伺服电机电性连接。

优选的，所述伺服电机与上位机的输入端连接有蓄电池组，所述蓄电池组通过电池座固定在外箱体的侧壁上。

优选的，所述外箱体的内部安装有GPS定位器。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种便携式护理教学教具，具备以下有益效果：

1、本实用新型通过设置外箱体、连接座、伸缩拉杆、主滑动轮、底板、万向轮、盖板以及拉手，本实用新型在外箱体的外壁上通过连接座设置伸缩拉杆，使用时能够通过伸缩拉杆以及主滑动轮的作用移动外箱体，使用非常灵便，节省体力，外箱体的底端设置了万向轮，当外箱体平放在地面上时也可以移动，在特殊空间使用时，可以闭合伸缩拉杆，通过拉手的作用移动外箱体，因此本实用新型在使用时更便于携带，方便护理教具的移动使用。

2、本实用新型通过设置内箱体、伺服电机、轴承、丝杆、滑块、升降板、导杆、移动块、单片机、蓄电池组以及上位机，内箱体顶端的中央位置无顶盖，需要展示教具时，固定万向轮，通过上位机的作用驱动伺服电机，使得教具本体在升降板的上端上升，并且延伸至外箱体的上端，以此便于学员的学习，本实用新型在使用时更加灵便，自动化高，不用手持搬放，并且展示效果更好。

3、本实用新型通过设置GPS定位器，装置的内部安装了GPS定位器，能够跟踪装置的具体位置，当装置在被盗或者丢失时更容易找回，以此增加了装置的安全性，避免发生经济损失。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型内箱体的内部结构示意图；

图3为本实用新型蓄电池组的结构示意图。

图中：1、外箱体；2、固定件；3、内箱体；4、连接座；5、伸缩拉杆；6、主滑动轮；7、伺服电机；8、底板；9、GPS定位器；10、万向轮；11、单片机；12、蓄电池组；13、上位机；14、转轴；15、盖板；16、拉手；17、锁件；18、轴承；19、丝杆；20、滑块；21、升降板；22、导杆；23、移动块；24、教具本体；25、电池座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-3所示，本实用新型提供的一种实施例：一种便携式护理教学教具，包括外箱体1，外箱体1的内部通过固定件2设置有内箱体3，内箱体3上端的中央位置无顶盖，避免阻碍教具本体24的上下伸缩，且外箱体1的侧壁上通过连接座4设置有伸缩拉杆5，外箱体1的下端固定有底板8，底板8的下端安装有一组主滑动轮6，且主滑动轮6设置在伸缩拉杆5的下方，底板8的下端对称设置有两组万向轮10，外箱体1下端的内壁上安装有伺服电机7，同时内箱体3的内部通过轴承18设置有丝杆19，丝杆19的一端延伸至轴承18的外侧，且该端与伺服电机7的输出端转动连接，丝杆19的外壁上传动连接有滑块20，且内箱体3的内部安装有导杆22，导杆22与丝杆19平行设置，导杆22的外壁上套接有移动块23，滑块20与移动块23之间固定有升降板21，升降板21的上端设置有教具本体24，同时外箱体1的上端通过转轴14设置有盖板15，盖板15的上端固定有拉手16，盖板15的另一端通过锁件17与外箱体1相连，外箱体1的内部安装有GPS定位器9，外箱体1的外壁上安装有上位机13，上位机13输出端连接的单片机11安装在外箱体1下端的内壁上，该单片机11的型号为STC89C52，且单片机11的输出端与伺服电机7电性连接，伺服电机7与上位机13的输入端连接有蓄电池组12，蓄电池组12通过电池座25固定在外箱体1的侧壁上。

在使用时，通过上位机13控制单片机11，进而通过单片机11的作用控制伺服电机7工作，伺服电机7工作时丝杆19转动，使得滑块20和移动块23能够通过升降板21的作用带动教具本体24上升，内箱体3上端的中央位置无顶盖，不会妨碍教具本体24的伸缩，需要移动装置时，可以通过伸缩拉杆5和主滑动轮6的作用进行移动，伸缩拉杆5的工作原理与手拉箱伸缩杆的原理一致，为已知的现有技术，故未详细描写，在特殊空间能够通过拉手16的作用进行移动，灵便性好，更加便携。

综上可得，本实用新型通过设置外箱体1、内箱体3、伸缩拉杆5、主滑动轮6、伺服电机7、底板8、GPS定位器9、万向轮10、单片机11、蓄电池组12、上位机13、盖板15、拉手16、轴承18、丝杆19、滑块20、升降板21、导杆22以及移动块23，解决了现阶段的护理教学教具在使用时不方便携带，教具缺乏上下伸缩机构以及装置安全性差的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种便携式护理教学教具，包括外箱体(1)，其特征在于：所述外箱体(1)的内部通过固定件(2)设置有内箱体(3)，所述外箱体(1)的侧壁上通过连接座(4)设置有伸缩拉杆(5)，所述外箱体(1)的下端固定有底板(8)，所述底板(8)的下端对称设置有两组万向轮(10)，所述外箱体(1)下端的内壁上安装有伺服电机(7)，所述内箱体(3)的内部通过轴承(18)设置有丝杆(19)，所述丝杆(19)的一端延伸至轴承(18)的外侧，且该端与伺服电机(7)的输出端转动连接。

2.根据权利要求1所述的一种便携式护理教学教具，其特征在于：所述底板(8)的下端安装有一组主滑动轮(6)，所述主滑动轮(6)设置在伸缩拉杆(5)的下方。

3.根据权利要求1所述的一种便携式护理教学教具，其特征在于：所述外箱体(1)的上端通过转轴(14)设置有盖板(15)，所述盖板(15)的上端固定有拉手(16)，所述盖板(15)的另一端通过锁件(17)与外箱体(1)相连。

4.根据权利要求1所述的一种便携式护理教学教具，其特征在于：所述丝杆(19)的外壁上传动连接有滑块(20)，所述内箱体(3)的内部安装有导杆(22)，所述导杆(22)与丝杆(19)平行设置，所述导杆(22)的外壁上套接有移动块(23)，所述滑块(20)与移动块(23)之间固定有升降板(21)，所述升降板(21)的上端设置有教具本体(24)。

5.根据权利要求1所述的一种便携式护理教学教具，其特征在于：所述内箱体(3)上端的中央位置无顶盖。

6.根据权利要求1所述的一种便携式护理教学教具，其特征在于：所述外箱体(1)的外壁上安装有上位机(13)，所述上位机(13)输出端连接的单片机(11)安装在外箱体(1)下端的内壁上，所述单片机(11)的输出端与伺服电机(7)电性连接。

7.根据权利要求6所述的一种便携式护理教学教具，其特征在于：所述伺服电机(7)与上位机(13)的输入端连接有蓄电池组(12)，所述蓄电池组(12)通过电池座(25)固定在外箱体(1)的侧壁上。

8.根据权利要求1所述的一种便携式护理教学教具，其特征在于：所述外箱体(1)的内部安装有GPS定位器(9)。