CN208957268U - 一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，包括侧板、第一伸缩杆、有齿轨道、控制齿和棘爪，所述侧板与水平板相互连接，所述第一伸缩杆的顶端与调节板轴相互连接，且第一伸缩杆的底端固定有推杆，所述有齿轨道安装在推杆和功能杆上，所述功能杆的底端固定有踏板，且踏板的底端安装有第二伸缩杆，所述控制齿安装在功能杆的顶端，所述棘爪安装在侧板的内侧，所述棘轮上固定有旋转架。该具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，对传统的书桌的结构进行了优化，增加了书桌的功能，方便高校学生在学习时进行资料对比和检查，同时设置了可收纳的座板，使书桌整体可移动且可以节省占地空间。

Description

一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌

技术领域

本实用新型涉及高校学生用具技术领域，具体为一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌。

背景技术

书桌是在高校学生的生活学习中经常使用到的，为了满足不同高校学生的不同使用需求，书桌的种类和样式也十分多，书桌作为一种十分常见的学习生活用具被高校学生广泛使用。

随着高校学生不断增加的需求，书桌的更新换代以及结构的优化不能止步不前，而传统的书桌存在功能单一，不能满足使用需求且结构不合理，占地空间大的问题，所以需要针对上述问题对传统书桌进行改良。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，以解决上述背景技术中提出功能单一，结构不合理，占地空间大的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，包括侧板、第一伸缩杆、有齿轨道、控制齿和棘爪，所述侧板与水平板相互连接，且水平板上安装有转轴，并且转轴与调节板相互连接，同时调节板的下端面设置有调节板轴，所述第一伸缩杆的顶端与调节板轴相互连接，且第一伸缩杆的底端固定有推杆，所述有齿轨道安装在推杆和功能杆上，且有齿轨道与传导轮相互连接，并且功能杆与限位块相互连接，所述功能杆的底端固定有踏板，且踏板的底端安装有第二伸缩杆，所述控制齿安装在功能杆的顶端，且控制齿与控制卡相互连接，并且控制卡设置在侧板的内侧，所述棘爪安装在侧板的内侧，且棘爪与棘轮相互连接，并且棘轮与棘轮轴相互连接，同时棘轮轴固定在侧板的内侧，所述棘轮上固定有旋转架，且旋转架与座板相互连接，并且座板的下端面上固定有支撑伸缩杆。

优选的，所述调节板通过转轴与水平板构成转动机构，且水平板与推杆为垂直分布。

优选的，所述有齿轨道与传导轮为啮合连接，且2个有齿轨道为平行分布。

优选的，所述推杆与功能杆为平行分布，且功能杆与限位块为滑动连接。

优选的，所述控制卡与侧板为滑动连接，且控制卡与控制齿为啮合连接。

优选的，所述棘爪与棘轮为啮合连接，且棘轮与旋转架为固定连接，并且旋转架与座板为滑动连接，同时棘轮通过棘轮轴与侧板构成转动机构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，对传统的书桌的结构进行了优化，增加了书桌的功能，方便高校学生在学习时进行资料对比和检查，同时设置了可收纳的座板，使书桌整体可移动且可以节省占地空间。

1.调节板、推杆、有齿轨道、功能杆组成的结构可以将书桌水平书写部分的面板抬起一定的角度，便于高校学生在学习时，将资料文件竖起，方便高校学生进行资料对比和作业检查；

2.棘爪、棘轮、旋转架、座板和支撑伸缩杆组成的结构使得书桌与座椅连为一个整体，且座椅在水平方向上的位置可调，并且可以收纳进书桌内，占地空间较小，适合在宿舍等空间较为狭小的房间内使用。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型侧面剖视结构示意图；

图3为本实用新型座板俯视结构示意图；

图4为本实用新型调节板侧视结构示意图。

图中：1、侧板；2、水平板；3、转轴；4、调节板；5、调节板轴；6、第一伸缩杆；7、推杆；8、有齿轨道；9、传导轮；10、功能杆；11、踏板；12、第二伸缩杆；13、控制齿；14、控制卡；15、限位块；16、棘爪；17、棘轮；18、旋转架；19、座板；20、支撑伸缩杆；21、棘轮轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，包括侧板1、水平板2、转轴3、调节板4、调节板轴5、第一伸缩杆6、推杆7、有齿轨道8、传导轮9、功能杆10、踏板11、第二伸缩杆12、控制齿13、控制卡14、限位块15、棘爪16、棘轮17、旋转架18、座板19、支撑伸缩杆20和棘轮轴21，侧板1与水平板2相互连接，且水平板2上安装有转轴3，并且转轴3与调节板4相互连接，同时调节板4的下端面设置有调节板轴5，第一伸缩杆6的顶端与调节板轴5相互连接，且第一伸缩杆6的底端固定有推杆7，有齿轨道8安装在推杆7和功能杆10上，且有齿轨道8与传导轮9相互连接，并且功能杆10与限位块15相互连接，功能杆10的底端固定有踏板11，且踏板11的底端安装有第二伸缩杆12，控制齿13安装在功能杆10的顶端，且控制齿13与控制卡14相互连接，并且控制卡14设置在侧板1的内侧，棘爪16安装在侧板1的内侧，且棘爪16与棘轮17相互连接，并且棘轮17与棘轮轴21相互连接，同时棘轮轴21固定在侧板1的内侧，棘轮17上固定有旋转架18，且旋转架18与座板19相互连接，并且座板19的下端面上固定有支撑伸缩杆20。

本例中调节板4通过转轴3与水平板2构成转动机构，且水平板2与推杆7为垂直分布，调节板4的这种设计，保证了调节板4在被推杆7的推动时可以向上翻起，为使用者提供一个倾斜的支撑结构，方便使用者将书籍、资料放置在倾斜的调节板4上，并进行对比检查操作；

有齿轨道8与传导轮9为啮合连接，且2个有齿轨道8为平行分布，这个结构是装置实现通过使用者的腿部对调节板4进行控制操作的传动基础，并且啮合连接稳定可靠，提高了调节板4的稳定性；

推杆7与功能杆10为平行分布，且功能杆10与限位块15为滑动连接，这种分布方式保证了使用者通过踏板11将功能杆10向下踩动时，功能杆10可以较为自由的移动，这种分布方式也能将功能杆10的向下运动行为通过传导轮9对推杆7的作用，转化为推杆7向上运动的行为；

控制卡14与侧板1为滑动连接，且控制卡14与控制齿13为啮合连接，保证控制卡14可以对安装有控制齿13的功能杆10起到限制固定的作用；

棘爪16与棘轮17为啮合连接，且棘轮17与旋转架18为固定连接，并且旋转架18与座板19为滑动连接，同时棘轮17通过棘轮轴21与侧板1构成转动机构，这种设计保证安装在棘轮17上的旋转架18在向上转动时不受阻碍，并且可以在旋转架18转出装置后将棘轮17卡死，防止旋转架18晃动影响座板19的稳定性。

工作原理：使用本书桌时，首先用手抓住座板19，将座板19和旋转架18旋转至水平状态，在收回和调整操作时，可以将棘爪16拨离棘轮17再调整，调整完毕后松开棘爪16即可，随后将座板19从旋转架18中抽出，调整支撑伸缩杆20的长度，使座板19稳定不晃动即可；

随后使用者可以坐在座板19上进行正常的学习，当需要进行资料的对比和作业检查时，使用者可以将双脚放在踏板11上向下踩踏，踏板11挤压第二伸缩杆12并带动功能杆10向下移动，在功能杆10向下移动的同时，安装在功能杆10上的有齿轨道8推动传导轮9逆时针转动，这样传导轮9就通过安装在推杆7上的有齿轨道8推动推杆7及连接在推杆7上的第一伸缩杆6向上运动，第一伸缩杆6就推动与其连接的调节板4以调节板轴5为轴向上转动到达一定角度，将资料书籍放在翻起的调节板4表面即可，根据使用者的需求，角度可自行控制，使用者可以一直将脚踏在踏板11上，也可推动控制卡14与功能杆10上的控制齿13卡死再移开脚，以固定调节板4的位置；

在使用者使用完毕后，移开控制卡14并松开踏板11，第二伸缩杆12工作，将功能杆10顶起恢复至原始位置，传导轮9、推杆7和调节板4均恢复至原来状态，缩短支撑伸缩杆20，将座板19推进旋转架18，拨开棘爪16，将旋转架18向下转动恢复至原位置，松开棘爪16，将书桌恢复至正常状态。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，包括侧板（1）、第一伸缩杆（6）、有齿轨道（8）、控制齿（13）和棘爪（16），其特征在于：所述侧板（1）与水平板（2）相互连接，且水平板（2）上安装有转轴（3），并且转轴（3）与调节板（4）相互连接，同时调节板（4）的下端面设置有调节板轴（5），所述第一伸缩杆（6）的顶端与调节板轴（5）相互连接，且第一伸缩杆（6）的底端固定有推杆（7），所述有齿轨道（8）安装在推杆（7）和功能杆（10）上，且有齿轨道（8）与传导轮（9）相互连接，并且功能杆（10）与限位块（15）相互连接，所述功能杆（10）的底端固定有踏板（11），且踏板（11）的底端安装有第二伸缩杆（12），所述控制齿（13）安装在功能杆（10）的顶端，且控制齿（13）与控制卡（14）相互连接，并且控制卡（14）设置在侧板（1）的内侧，所述棘爪（16）安装在侧板（1）的内侧，且棘爪（16）与棘轮（17）相互连接，并且棘轮（17）与棘轮轴（21）相互连接，同时棘轮轴（21）固定在侧板（1）的内侧，所述棘轮（17）上固定有旋转架（18），且旋转架（18）与座板（19）相互连接，并且座板（19）的下端面上固定有支撑伸缩杆（20）。

2.根据权利要求1所述的一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，其特征在于：所述调节板（4）通过转轴（3）与水平板（2）构成转动机构，且水平板（2）与推杆（7）为垂直分布。

3.根据权利要求1所述的一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，其特征在于：所述有齿轨道（8）与传导轮（9）为啮合连接，且2个有齿轨道（8）为平行分布。

4.根据权利要求1所述的一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，其特征在于：所述推杆（7）与功能杆（10）为平行分布，且功能杆（10）与限位块（15）为滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，其特征在于：所述控制卡（14）与侧板（1）为滑动连接，且控制卡（14）与控制齿（13）为啮合连接。

6.根据权利要求1所述的一种具有对比功能且可隐藏的座椅高校学生用书桌，其特征在于：所述棘爪（16）与棘轮（17）为啮合连接，且棘轮（17）与旋转架（18）为固定连接，并且旋转架（18）与座板（19）为滑动连接，同时棘轮（17）通过棘轮轴（21）与侧板（1）构成转动机构。