CN208896704U - 一种语文教育用可调节高度的书写板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种书写板，尤其涉及一种语文教育用可调节高度的书写板。本实用新型的技术问题是：提供一种能调节高度、能调节角度的语文教育用可调节高度的书写板。本实用新型的技术实施方案为：一种语文教育用可调节高度的书写板，包括有底板等；底板顶部中间设有支柱，支柱右侧上部安装有高度调节装置，高度调节装置上连接有书写板，书写板后侧左上部安装有支撑装置。本实用新型通过高度调节装置可调节书写板的高度，通过支撑装置可支撑书写板，防止书写板移位，通过角度调节装置可调节书写板的角度，将书写板上的字擦除过程中粉尘会落到横板，从而可避免粉尘落到地面上，进而能够便于对粉尘进行收集，如此不会使粉尘飘散在空气中。

Description

一种语文教育用可调节高度的书写板

技术领域

本实用新型涉及一种书写板，尤其涉及一种语文教育用可调节高度的书写板。

背景技术

培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养的专业人才；学校里会经常需要用到书写板，而现有大多的书写板是固定的结构，当需要调节书写板的高度时，通常使人工使用物品对书写板进行垫高使用，如此不便于对书写板的高度进行调节，且在大风天气时，容易将书写板吹倒，安全系数较低，且在对书写板上的字进行擦除时，粉尘容易飘散在空气中，人们在吸入后，不利于人们的身体健康。

实用新型内容

为了克服现有的书写板不仅不能调节高度，而且不能调节角度的缺点，本实用新型的技术问题是：提供一种能调节高度、能调节角度的语文教育用可调节高度的书写板。

本实用新型的技术实施方案为：一种语文教育用可调节高度的书写板，包括有底板、支柱、书写板、高度调节装置和支撑装置，底板顶部中间设有支柱，支柱右侧上部安装有高度调节装置，高度调节装置上连接有书写板，书写板后侧左上部安装有支撑装置。

进一步说明，高度调节装置包括有电机、齿轮、滑轨、第一滑块、齿条和连接杆，支柱前侧上部开有凹槽，凹槽内左侧安装有电机和滑轨，滑轨位于电机后方，电机的输出轴上安装有齿轮，滑轨上滑动式设有两个第一滑块，两个第一滑块右侧安装有齿条，齿条与齿轮啮合，齿条右侧上下对称连接有连接杆，两个连接杆末端与书写板左侧连接，支柱顶部右侧开有开口，开口与凹槽相通。

进一步说明，支撑装置包括有第二滑块、气缸和固定杆，书写板后侧左上部水平开有第一滑槽，第一滑槽内滑动式设有第二滑块，第二滑块后侧连接有固定杆，第一滑槽内右侧安装有气缸，气缸的伸缩杆末端与第二滑块右侧连接，支柱右侧后部均匀间隔的开有通孔。

进一步说明，还包括有角度调节装置，角度调节装置包括有第三滑块、连接板、T型螺杆、轴承座和固定块，底板顶部开有环形滑槽，环形滑槽内滑动式设有两个第三滑块，两个第三滑块顶部与支柱底部连接，底板顶部左侧连接有连接板，连接板左侧上部开有螺孔，螺孔内活动式设有T型螺杆，T型螺杆最右部安装有轴承座，轴承座右侧连接有固定块。

进一步说明，还包括有磁铁、黑板擦和横板，书写板前侧最下部连接有横板，横板底部左侧安装有磁铁，磁铁底部设有黑板擦。

当需要使用本实用新型时，使用者控制高度调节装置进行调节书写板的高度，调节至合适高度时，关闭高度调节装置。然后控制支撑装置将书写板支撑住，即可使用本实用新型。

因为高度调节装置包括有电机、齿轮、滑轨、第一滑块、齿条和连接杆，支柱前侧上部开有凹槽，凹槽内左侧安装有电机和滑轨，滑轨位于电机后方，电机的输出轴上安装有齿轮，滑轨上滑动式设有两个第一滑块，两个第一滑块右侧安装有齿条，齿条与齿轮啮合，齿条右侧上下对称连接有连接杆，两个连接杆末端与书写板左侧连接，支柱顶部右侧开有开口，开口与凹槽相通。使用者控制电机正转和反转，带动齿轮正转和反转，从而带动齿条向下和向上移动，进而带动书写板向下和向上移动，进行调节书写板的高度。调节至合适高度时，关闭电机。

因为支撑装置包括有第二滑块、气缸和固定杆，书写板后侧左上部水平开有第一滑槽，第一滑槽内滑动式设有第二滑块，第二滑块后侧连接有固定杆，第一滑槽内右侧安装有气缸，气缸的伸缩杆末端与第二滑块右侧连接，支柱右侧后部均匀间隔的开有通孔。当书写板调节至合适高度时，使用者使固定杆与相对应高度的通孔相对应，然后控制气缸伸长，带动第二滑块向左移动，从而带动固定杆向左移动。当固定杆向左移动至通孔时，关闭气缸，从而可防止书写板移位。

因为还包括有角度调节装置，角度调节装置包括有第三滑块、连接板、T型螺杆、轴承座和固定块，底板顶部开有环形滑槽，环形滑槽内滑动式设有两个第三滑块，两个第三滑块顶部与支柱底部连接，底板顶部左侧连接有连接板，连接板左侧上部开有螺孔，螺孔内活动式设有T型螺杆，T型螺杆最右部安装有轴承座，轴承座右侧连接有固定块。使用者可左右拨动书写板，进行调节角度。调节至合适角度时，停止拨动书写板，然后顺时针拧动T型螺杆，带动固定块向右移动。当固定块与支柱紧密接触时，停止拧动T型螺杆。

因为还包括有磁铁、黑板擦和横板，书写板前侧最下部连接有横板，横板底部左侧安装有磁铁，磁铁底部设有黑板擦。当需要擦除书写板上的字时，使用者可使用黑板擦将书写板上的字擦除，在将书写板上的字擦除的过程中，粉尘会落到横板，从而可避免粉尘落到地面上。

本实用新型的有益效果为：本实用新型通过高度调节装置可调节书写板的高度，通过支撑装置可支撑书写板，防止书写板移位，通过角度调节装置可调节书写板的角度，将书写板上的字擦除过程中粉尘会落到横板，从而可避免粉尘落到地面上，进而能够便于对粉尘进行收集，如此不会使粉尘飘散在空气中，从而能够防止人们将粉尘吸入体内。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型支撑装置的俯视结构示意图。

图3为本实用新型支柱的右视结构示意图。

图4为本实用新型的第二种主视结构示意图。

图5为本实用新型的第三种主视结构示意图。

图中：1底板，2支柱，3书写板，4高度调节装置，41凹槽，42电机，43齿轮，44滑轨，45第一滑块，46齿条，47开口，48连接杆，5支撑装置，51第一滑槽，52第二滑块，53气缸，54固定杆，55通孔，6角度调节装置，61环形滑槽，62第三滑块，63连接板，64螺孔，65T型螺杆，66轴承座，67固定块，7磁铁，8黑板擦，9横板。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本实用新型作进一步描述，在此实用新型的示意性实施例以及说明用来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。

实施例1

一种语文教育用可调节高度的书写板，如图1-5所示，包括有底板1、支柱2、书写板3、高度调节装置4和支撑装置5，底板1顶部中间设有支柱2，支柱2右侧上部安装有高度调节装置4，高度调节装置4上连接有书写板3，书写板3后侧左上部安装有支撑装置5。

实施例2

一种语文教育用可调节高度的书写板，如图1-5所示，包括有底板1、支柱2、书写板3、高度调节装置4和支撑装置5，底板1顶部中间设有支柱2，支柱2右侧上部安装有高度调节装置4，高度调节装置4上连接有书写板3，书写板3后侧左上部安装有支撑装置5。

高度调节装置4包括有电机42、齿轮43、滑轨44、第一滑块45、齿条46和连接杆48，支柱2前侧上部开有凹槽41，凹槽41内左侧安装有电机42和滑轨44，滑轨44位于电机42后方，电机42的输出轴上安装有齿轮43，滑轨44上滑动式设有两个第一滑块45，两个第一滑块45右侧安装有齿条46，齿条46与齿轮43啮合，齿条46右侧上下对称连接有连接杆48，两个连接杆48末端与书写板3左侧连接，支柱2顶部右侧开有开口47，开口47与凹槽41相通。

实施例3

一种语文教育用可调节高度的书写板，如图1-5所示，包括有底板1、支柱2、书写板3、高度调节装置4和支撑装置5，底板1顶部中间设有支柱2，支柱2右侧上部安装有高度调节装置4，高度调节装置4上连接有书写板3，书写板3后侧左上部安装有支撑装置5。

高度调节装置4包括有电机42、齿轮43、滑轨44、第一滑块45、齿条46和连接杆48，支柱2前侧上部开有凹槽41，凹槽41内左侧安装有电机42和滑轨44，滑轨44位于电机42后方，电机42的输出轴上安装有齿轮43，滑轨44上滑动式设有两个第一滑块45，两个第一滑块45右侧安装有齿条46，齿条46与齿轮43啮合，齿条46右侧上下对称连接有连接杆48，两个连接杆48末端与书写板3左侧连接，支柱2顶部右侧开有开口47，开口47与凹槽41相通。

支撑装置5包括有第二滑块52、气缸53和固定杆54，书写板3后侧左上部水平开有第一滑槽51，第一滑槽51内滑动式设有第二滑块52，第二滑块52后侧连接有固定杆54，第一滑槽51内右侧安装有气缸53，气缸53的伸缩杆末端与第二滑块52右侧连接，支柱2右侧后部均匀间隔的开有通孔55。

实施例4

一种语文教育用可调节高度的书写板，如图1-5所示，包括有底板1、支柱2、书写板3、高度调节装置4和支撑装置5，底板1顶部中间设有支柱2，支柱2右侧上部安装有高度调节装置4，高度调节装置4上连接有书写板3，书写板3后侧左上部安装有支撑装置5。

高度调节装置4包括有电机42、齿轮43、滑轨44、第一滑块45、齿条46和连接杆48，支柱2前侧上部开有凹槽41，凹槽41内左侧安装有电机42和滑轨44，滑轨44位于电机42后方，电机42的输出轴上安装有齿轮43，滑轨44上滑动式设有两个第一滑块45，两个第一滑块45右侧安装有齿条46，齿条46与齿轮43啮合，齿条46右侧上下对称连接有连接杆48，两个连接杆48末端与书写板3左侧连接，支柱2顶部右侧开有开口47，开口47与凹槽41相通。

支撑装置5包括有第二滑块52、气缸53和固定杆54，书写板3后侧左上部水平开有第一滑槽51，第一滑槽51内滑动式设有第二滑块52，第二滑块52后侧连接有固定杆54，第一滑槽51内右侧安装有气缸53，气缸53的伸缩杆末端与第二滑块52右侧连接，支柱2右侧后部均匀间隔的开有通孔55。

还包括有角度调节装置6，角度调节装置6包括有第三滑块62、连接板63、T型螺杆65、轴承座66和固定块67，底板1顶部开有环形滑槽61，环形滑槽61内滑动式设有两个第三滑块62，两个第三滑块62顶部与支柱2底部连接，底板1顶部左侧连接有连接板63，连接板63左侧上部开有螺孔64，螺孔64内活动式设有T型螺杆65，T型螺杆65最右部安装有轴承座66，轴承座66右侧连接有固定块67。

实施例5

一种语文教育用可调节高度的书写板，如图1-5所示，包括有底板1、支柱2、书写板3、高度调节装置4和支撑装置5，底板1顶部中间设有支柱2，支柱2右侧上部安装有高度调节装置4，高度调节装置4上连接有书写板3，书写板3后侧左上部安装有支撑装置5。

高度调节装置4包括有电机42、齿轮43、滑轨44、第一滑块45、齿条46和连接杆48，支柱2前侧上部开有凹槽41，凹槽41内左侧安装有电机42和滑轨44，滑轨44位于电机42后方，电机42的输出轴上安装有齿轮43，滑轨44上滑动式设有两个第一滑块45，两个第一滑块45右侧安装有齿条46，齿条46与齿轮43啮合，齿条46右侧上下对称连接有连接杆48，两个连接杆48末端与书写板3左侧连接，支柱2顶部右侧开有开口47，开口47与凹槽41相通。

支撑装置5包括有第二滑块52、气缸53和固定杆54，书写板3后侧左上部水平开有第一滑槽51，第一滑槽51内滑动式设有第二滑块52，第二滑块52后侧连接有固定杆54，第一滑槽51内右侧安装有气缸53，气缸53的伸缩杆末端与第二滑块52右侧连接，支柱2右侧后部均匀间隔的开有通孔55。

还包括有角度调节装置6，角度调节装置6包括有第三滑块62、连接板63、T型螺杆65、轴承座66和固定块67，底板1顶部开有环形滑槽61，环形滑槽61内滑动式设有两个第三滑块62，两个第三滑块62顶部与支柱2底部连接，底板1顶部左侧连接有连接板63，连接板63左侧上部开有螺孔64，螺孔64内活动式设有T型螺杆65，T型螺杆65最右部安装有轴承座66，轴承座66右侧连接有固定块67。

还包括有磁铁7、黑板擦8和横板9，书写板3前侧最下部连接有横板9，横板9底部左侧安装有磁铁7，磁铁7底部设有黑板擦8。

当需要使用本实用新型时，使用者控制高度调节装置4进行调节书写板3的高度，调节至合适高度时，关闭高度调节装置4。然后控制支撑装置5将书写板3支撑住，即可使用本实用新型。

因为高度调节装置4包括有电机42、齿轮43、滑轨44、第一滑块45、齿条46和连接杆48，支柱2前侧上部开有凹槽41，凹槽41内左侧安装有电机42和滑轨44，滑轨44位于电机42后方，电机42的输出轴上安装有齿轮43，滑轨44上滑动式设有两个第一滑块45，两个第一滑块45右侧安装有齿条46，齿条46与齿轮43啮合，齿条46右侧上下对称连接有连接杆48，两个连接杆48末端与书写板3左侧连接，支柱2顶部右侧开有开口47，开口47与凹槽41相通。使用者控制电机42正转和反转，带动齿轮43正转和反转，从而带动齿条46向下和向上移动，进而带动书写板3向下和向上移动，进行调节书写板3的高度。调节至合适高度时，关闭电机42。

因为支撑装置5包括有第二滑块52、气缸53和固定杆54，书写板3后侧左上部水平开有第一滑槽51，第一滑槽51内滑动式设有第二滑块52，第二滑块52后侧连接有固定杆54，第一滑槽51内右侧安装有气缸53，气缸53的伸缩杆末端与第二滑块52右侧连接，支柱2右侧后部均匀间隔的开有通孔55。当书写板3调节至合适高度时，使用者使固定杆54与相对应高度的通孔55相对应，然后控制气缸53伸长，带动第二滑块52向左移动，从而带动固定杆54向左移动。当固定杆54向左移动至通孔55时，关闭气缸53，从而可防止书写板3移位。

因为还包括有角度调节装置6，角度调节装置6包括有第三滑块62、连接板63、T型螺杆65、轴承座66和固定块67，底板1顶部开有环形滑槽61，环形滑槽61内滑动式设有两个第三滑块62，两个第三滑块62顶部与支柱2底部连接，底板1顶部左侧连接有连接板63，连接板63左侧上部开有螺孔64，螺孔64内活动式设有T型螺杆65，T型螺杆65最右部安装有轴承座66，轴承座66右侧连接有固定块67。使用者可左右拨动书写板3，进行调节角度。调节至合适角度时，停止拨动书写板3，然后顺时针拧动T型螺杆65，带动固定块67向右移动。当固定块67与支柱2紧密接触时，停止拧动T型螺杆65。

因为还包括有磁铁7、黑板擦8和横板9，书写板3前侧最下部连接有横板9，横板9底部左侧安装有磁铁7，磁铁7底部设有黑板擦8。当需要擦除书写板3上的字时，使用者可使用黑板擦8将书写板3上的字擦除，在将书写板3上的字擦除的过程中，粉尘会落到横板9，从而可避免粉尘落到地面上。

尽管已经仅相对于有限数量的实施方式描述了本公开，但是受益于本公开的本领域技术人员将理解，在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以设计各种其他实施方式。因此，本实用新型的范围应仅由所附权利要求限制。

Claims (5)

1.一种语文教育用可调节高度的书写板，其特征在于，包括有底板、支柱、书写板、高度调节装置和支撑装置，底板顶部中间设有支柱，支柱右侧上部安装有高度调节装置，高度调节装置上连接有书写板，书写板后侧左上部安装有支撑装置。

2.按照权利要求1所述的一种语文教育用可调节高度的书写板，其特征在于，高度调节装置包括有电机、齿轮、滑轨、第一滑块、齿条和连接杆，支柱前侧上部开有凹槽，凹槽内左侧安装有电机和滑轨，滑轨位于电机后方，电机的输出轴上安装有齿轮，滑轨上滑动式设有两个第一滑块，两个第一滑块右侧安装有齿条，齿条与齿轮啮合，齿条右侧上下对称连接有连接杆，两个连接杆末端与书写板左侧连接，支柱顶部右侧开有开口，开口与凹槽相通。

3.按照权利要求2所述的一种语文教育用可调节高度的书写板，其特征在于，支撑装置包括有第二滑块、气缸和固定杆，书写板后侧左上部水平开有第一滑槽，第一滑槽内滑动式设有第二滑块，第二滑块后侧连接有固定杆，第一滑槽内右侧安装有气缸，气缸的伸缩杆末端与第二滑块右侧连接，支柱右侧后部均匀间隔的开有通孔。

4.按照权利要求3所述的一种语文教育用可调节高度的书写板，其特征在于，还包括有角度调节装置，角度调节装置包括有第三滑块、连接板、T型螺杆、轴承座和固定块，底板顶部开有环形滑槽，环形滑槽内滑动式设有两个第三滑块，两个第三滑块顶部与支柱底部连接，底板顶部左侧连接有连接板，连接板左侧上部开有螺孔，螺孔内活动式设有T型螺杆，T型螺杆最右部安装有轴承座，轴承座右侧连接有固定块。

5.按照权利要求4所述的一种语文教育用可调节高度的书写板，其特征在于，还包括有磁铁、黑板擦和横板，书写板前侧最下部连接有横板，横板底部左侧安装有磁铁，磁铁底部设有黑板擦。