CN208889043U - 一种医学影像用教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教学装置技术领域的一种医学影像用教学装置，包括底座，所述底座的上表面中央设有升降柱，所述升降柱的顶部设有操作台，所述操作台的上表面前方设有置物槽，所述操作台的上表面中央设有滑轨，所述滑轨上滑动设有滑套，所述滑套的上表面中央设有壳体，所述壳体上贯穿设有卡槽，所述操作台的上表面后侧设有影像播放装置，所述滑轨的左右两侧均设有转动块；本实用新型通过主动锥齿轮转动使得从动锥齿轮带动螺纹杆转动，行走装置在螺纹杆上进行滑动，使得行走装置的两组行走轮与地面接触进行滑动，方便移动。

Description

一种医学影像用教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体涉及一种医学影像用教学装置。

背景技术

医学影像科是目前医学的一个单独学科，其设备多样，需要医生具备高度的专业知识，因此在实习时，就需要熟练掌握，目前还没有专门的用于实习用的医学影像用教学装置，通常是医生带实习生去医院现场观摩或者采用图片教学的方法，这样的教学方式一是需要跨区域，费时费力，二是图片教学不直观，教学效果不是很好，教学效率低下。基于此，本实用新型设计了一种医学影像用教学装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种医学影像用教学装置，以解决上述背景技术中提出的现有装置教学效率低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种医学影像用教学装置，包括底座，所述底座的上表面中央设有升降柱，所述升降柱的顶部设有操作台，所述操作台的上表面前方设有置物槽，所述操作台的上表面中央设有滑轨，所述滑轨上滑动设有滑套，所述滑套的上表面中央设有壳体，所述壳体上贯穿设有卡槽，所述操作台的上表面后侧设有影像播放装置，所述滑轨的左右两侧均设有转动块，所述转动块的后侧设有支撑块，所述转动块上转动设有延伸滑轨，所述延伸滑轨的内侧与支撑块的外侧之间设有伸缩杆，所述底座的内腔顶部中央设有连接块，所述连接块的底部设有螺纹杆，所述螺纹杆上套接有行走装置，所述螺纹杆的底部设有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮的右侧啮合有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮的右侧设有转轴，所述转轴的右侧贯穿底座的右侧底部并设有摇把，所述主动锥齿轮和从动锥齿轮的外部设有防护壳。

优选的，所述底座上设有收纳框。

优选的，所述壳体的后表面顶部与影像播放装置的前表面顶部之间设有滑轮。

优选的，所述摇把上设有脚踏板。

优选的，所述延伸滑轨的端部设有端盖。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过主动锥齿轮转动使得从动锥齿轮带动螺纹杆转动，行走装置在螺纹杆上进行滑动，使得行走装置的两组行走轮与地面接触进行滑动，方便移动，再通过反向转动摇把使得行走装置在螺纹杆上升回，避免位置固定后发生滑动，影响教学质量，滑套在滑轨滑动，使得壳体与影像播放装置移位，卡槽中放置有影像图片，在播放学习过程中，通过图片局部讲解，便于学生理解加深印象，教学效率高。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型滑轨结构示意图。

图3为本实用新型底座结构示意图。

图4为本实用新型行走柱装置连接结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-底座，2-升降柱，3-操作台，4-置物槽，5-滑轨，6-滑套，7-壳体，8-卡槽，9-影像播放装置，10-连接块，11-螺纹杆，12-行走装置，13-从动锥齿轮，14-主动锥齿轮，15-转轴，16-摇把，17-防护壳，50-转动块，51-支撑块，52-延伸滑轨，53-伸缩杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种医学影像用教学装置，包括底座1，底座1的上表面中央设有升降柱2，升降柱2的顶部设有操作台3，操作台3的上表面前方设有置物槽4，操作台3的上表面中央设有滑轨5，滑轨5上滑动设有滑套6，滑套6的上表面中央设有壳体7，壳体7上贯穿设有卡槽8，操作台3的上表面后侧设有影像播放装置9，滑轨5的左右两侧均设有转动块50，转动块50的后侧设有支撑块51，转动块50上转动设有延伸滑轨52，延伸滑轨52的内侧与支撑块51的外侧之间设有伸缩杆53，底座1的内腔顶部中央设有连接块10，连接块10的底部设有螺纹杆11，螺纹杆11上套接有行走装置12，螺纹杆11的底部设有从动锥齿轮13，从动锥齿轮13的右侧啮合有主动锥齿轮14，主动锥齿轮14的右侧设有转轴15，转轴15的右侧贯穿底座1的右侧底部并设有摇把16，主动锥齿轮14和从动锥齿轮13的外部设有防护壳17。

其中，底座1上设有收纳框，便于收纳教学过程中使用的影像带，壳体7的后表面顶部与影像播放装置9的前表面顶部之间设有滑轮，通过滑轮滑动使得壳体7将影像播放装置9遮挡住，有效防尘，摇把16上设有脚踏板，直接通过脚踏踩动，有效省力，延伸滑轨52的端部设有端盖，有效防止滑套6滑落。

本实施例的一个具体应用为：通过摇把16摇动转轴15，主动锥齿轮14转动使得从动锥齿轮13带动螺纹杆11转动，行走装置12在螺纹杆11上进行滑动，使得行走装置12的两组行走轮与地面接触进行滑动，方便移动，再通过反向转动摇把16使得行走装置12在螺纹杆11上升回，避免位置固定后发生滑动，影响教学质量，转动两组延伸导轨52，通过伸缩杆53和支撑块51进行支撑，滑套6在滑轨5滑动，使得壳体7与影像播放装置9错位，卡槽8中放置有影像图片，影像播放装置9进行影像动态播放，两者结合，在播放学习过程中，通过图片局部讲解，便于学生理解加深印象，教学效率高。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (5)

1.一种医学影像用教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面中央设有升降柱(2)，所述升降柱(2)的顶部设有操作台(3)，所述操作台(3)的上表面前方设有置物槽(4)，所述操作台(3)的上表面中央设有滑轨(5)，所述滑轨(5)上滑动设有滑套(6)，所述滑套(6)的上表面中央设有壳体(7)，所述壳体(7)上贯穿设有卡槽(8)，所述操作台(3)的上表面后侧设有影像播放装置(9)，所述滑轨(5)的左右两侧均设有转动块(50)，所述转动块(50)的后侧设有支撑块(51)，所述转动块(50)上转动设有延伸滑轨(52)，所述延伸滑轨(52)的内侧与支撑块(51)的外侧之间设有伸缩杆(53)，所述底座(1)的内腔顶部中央设有连接块(10)，所述连接块(10)的底部设有螺纹杆(11)，所述螺纹杆(11)上套接有行走装置(12)，所述螺纹杆(11)的底部设有从动锥齿轮(13)，所述从动锥齿轮(13)的右侧啮合有主动锥齿轮(14)，所述主动锥齿轮(14)的右侧设有转轴(15)，所述转轴(15)的右侧贯穿底座(1)的右侧底部并设有摇把(16)，所述主动锥齿轮(14)和从动锥齿轮(13)的外部设有防护壳(17)。

2.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置，其特征在于：所述底座(1)上设有收纳框。

3.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置，其特征在于：所述壳体(7)的后表面顶部与影像播放装置(9)的前表面顶部之间设有滑轮。

4.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置，其特征在于：所述摇把(16)上设有脚踏板。

5.根据权利要求1所述的一种医学影像用教学装置，其特征在于：所述延伸滑轨(52)的端部设有端盖。