CN208889035U - 助拼单词的音标活块教具箱 - Google Patents

Abstract

提供一种助拼单词的音标活块教具箱，具有左箱仓和右箱仓组成的箱体，箱体外部安装锁扣；左箱仓或右箱仓内呈阵列状固定设置若干结构相同的活块插槽；活块插槽用于适配插放音标活块；音标活块表面印制音标元素，且固化安装播放音标元素读音的播放器和播放按钮；音标元素为四十八个国际音标中的一个音标，并涵盖四十八个国际音标；活块插槽下方设有方便组合某个单词的音标，并强化促进、引导性跟读练习某个单词读音的拼读区；且拼读区内同样设有至少15个活块插槽。本实用新型便携、实用、方便、灵活多样，解决了现有技术下音标学习缺乏专业、实用、带标准发音的音标辅助教学用教具的技术问题；有利学生自主引导性地练习并学习拼连单词的发音。

Description

助拼单词的音标活块教具箱

技术领域

本实用新型具体涉及一种助拼单词的音标活块教具箱。

背景技术

英语教学中的音标学习是掌握标准发音的基础；现有技术下，音标教学主要依赖挂图或卡片展示来辅助教学；互动性差，趣味性不够理想；且主要依靠教师口传相授；且必须依赖教师领读学生才能掌握；受教师口音影响，不利于学生掌握单个国际音标音素的标准发音；不利学生自主性学习音标；也不利于学生在没有老师指导的情况下引导性地自主练习并尝试拼读某个单词的读音；如学生在字典中查到一个较为复杂的单词读音时；看着较长的音标，在没有教师引导的情况下，自己较难拼读并掌握单词的读音；故提出如下技术方案。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题：提供一种助拼单词的音标活块教具箱，解决现有技术下音标学习缺乏专业、实用、带标准发音的音标辅助教学用教具的技术问题；有利学生自主引导性地练习并学习拼连单词的发音。

本实用新型采用的技术方案：助拼单词的音标活块教具箱，具有结构相同并以铰链轴为对称轴左右对称并转动开合的左箱仓和右箱仓，且左箱仓和右箱仓扣合后可组成一个全封闭的完整箱体，且箱体外部适配安装锁扣；其特征在于：所述左箱仓或右箱仓内呈阵列状固定设置若干结构相同的活块插槽；所述活块插槽用于适配插放音标活块；所述音标活块表面印制音标元素，且同时固化安装对应该音标元素播放该音标读音的播放器和播放按钮；所述音标元素为四十八个国际音标中的一个音标，并涵盖四十八个国际音标；所述活块插槽下方设有使用音标活块拼组某个单词对应音标的拼读区；所述拼读区内设有至少15个活块插槽。

上述技术方案中，为方便手提，进一步地：所述左箱仓和右箱仓外侧分别固定安装左右对称并可扣合组成一个完整提手的左半提手件和右半提手件。

上述技术方案中，为有利音标活块的固定，进一步地：所述音标活块的底部设有插柱；且插柱与活块插槽底部内凹的插孔插接匹配连接。

上述技术方案中，为方便为播放器提供续航充电，进一步地：所述音标活块内固化安装充电电池；所述充电电池连接安装电极的插柱，并通过插柱内的电极连接插孔内电极关联的充电电路；并通过所述充电电路连接箱体外侧的USB充电接口；且USB充电接口适配连接充电电源适配器。

上述技术方案中，为方便并满足更多单词的拼读，优选地：所述音标活块至少具有个。

本实用新型与现有技术相比的优点：

1、本实用新型便携；小巧；实用；

2、本实用新型参见图4实施例的使用状态，不仅可针对单个音标音素的标准读音进行播放以促进学生强化记忆；还有利于学生借助播放器的引导主动拼读单词的读音；

3、本实用新型音标活块不仅不易丢失，而且收纳整齐；并可充电续航；有利互动性趣味学习；有利加深并强化音标的记忆；

4、本实用新型不仅可当教具使用，还可当音标学习用辅助工具使用；有利音标启蒙。

附图说明

图1为本实用新型一种实施例的箱体展开后结构示意图；

图2为图1实施例中音标活块的立体结构示意图；

图3为图1实施例箱体扣合后的结构示意图；

图4为图1实施例一种使用状态结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1-4描述本实用新型的具体实施例。

以下的实施例便于更好地理解本实用新型，但并不限定本实用新型。下述实施例，仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。下述实施例中所用的部件，如无特殊说明，均为市售。下述实施例中所用控制电路，如无特殊说明，均为常规控制电路。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，在未作相反说明的情况下，“上、下、左、右、内、外、竖直、水平”等包含在术语中的方位词仅代表该术语在常规使用状态下的方位，或为了便于描述本实用新型和简化描述，亦或为本领域技术人员理解的俗称，而不应视为对该术语的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，可以是机械连接；可以是直接相连，也可以通过其他中间构件间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

助拼单词的音标活块教具箱，具有结构相同并以铰链轴1为对称轴左右对称并转动开合的左箱仓2和右箱仓3，(参见图1)且左箱仓2和右箱仓3扣合后可组成一个全封闭的完整箱体，且箱体外部适配安装锁扣4；具体地，所述左箱仓2和右箱仓3内部为框架板结构。

上述实施例中，为方便手提，进一步地：所述左箱仓2和右箱仓3外侧分别固定安装左右对称并可扣合组成一个完整提手的左半提手件5和右半提手件6。为方便灵活取用并整齐收纳任意一个音标活块：像活字印刷一样灵活组合拼读并展示一个单词的音标：所述左箱仓2或右箱仓3内呈阵列状固定设置若干结构相同的活块插槽8；优选地：所述活块插槽8为四方块结构；所述活块插槽8用于适配插放可随时插拔而出并任意组合的音标活块7；所述音标活块7表面印制音标元素9，且同时固化安装对应该音标元素9播放该音标读音的播放器10和播放按钮11；具体地，所述播放器10包含扩音器和存储音标元素9对应国际音标标准读音的存储器，还包括连接播放按钮11和播放器10的控制器；且上述电器元件均与音标活块7关联的充电电路电连接。

其中，每个音标活块7上表面印制的音标元素9为四十八个国际音标中的一个音标，并涵盖四十八个国际音标；(参见图1所示实施例)，所述音标活块7所涵盖的音标元素9至少为两组相同的四十八个国际音标；此外，以图1实施例数目的活块插槽8数目为例；空闲的活块插槽8内还可增设多个常用音标元素9(图中未示出)；以满足带重复音标元素9单词的拼读组合需求。此外，所述活块插槽8下方设有使用音标活块7拼组某个单词对应音标的拼读区12；所述拼读区12内设有至少15个活块插槽8。且拼读区12的上述活块插槽8大小尺寸与拼读区上方的活块插槽8完全相同，以满足音标活块7在此区域的拼接组合码放，有利顺序按下播放按钮11引导学生自主拼读单词的读音。

上述实施例中，为有利音标活块7的固定，进一步地：所述音标活块7的底部设有插柱13(参见图2)；且插柱13与活块插槽8底部内凹的插孔14插接匹配连接。此外，为方便为播放器10提供续航充电，进一步地：所述音标活块7内固化安装充电电池；所述充电电池连接安装电极的插柱13，并通过插柱13内的电极连接插孔14内电极关联的充电电路；并通过所述充电电路连接箱体外侧的USB充电接口15(参见图3)；且USB充电接口15适配连接充电电源适配器。此外，为方便并满足更多单词的拼读，优选地：所述音标活块7至少具有96个。

使用时，(参见图4)如学生查完字典看到单词“CHINA”的音标为 此时如果不会拼读，或未音标基础未熟练掌握的情况下，可使用该教具辅助，先将对应单词“CHINA”的四个音标元素9按照字典中给予的音标顺序从中挑出，并按前述顺序码放到拼读区12，然后顺序按下四个音标元素9所在音标活块7上的播放按钮11，可先逐一跟读练习单个音标元素9的发音，待单个音标元素9的发音熟练掌握后，再试着主动拼读整体的发音，可促进学生自主学习掌握练习单词的拼读；并具趣味性。

可见，本实用新型便携；小巧；实用；且参见图4实施例的使用状态，不仅可针对单个音标音素的标准读音进行播放以促进学生强化记忆；还有利于学生借助播放器的引导主动拼读单词的读音；而且音标活块7用箱体收纳，不仅不易丢失，而且收纳整齐；并可对每个音标活块7的播放器在连接充电电源适配器的情况下随时为其充电续航；有利互动性趣味学习；有利加深并强化音标的记忆；不仅可当教具使用，还可当音标学习用辅助工具使用；有利音标启蒙、学习、强化、掌握和熟练练习。

上述实施例，只是本实用新型的较佳实施例，并非用来限制本实用新型实施范围，故凡以本实用新型权利要求所述内容所做的等效变化，均应包括在本实用新型权利要求范围之内。

Claims (5)

1.助拼单词的音标活块教具箱，具有结构相同并以铰链轴(1)为对称轴左右对称并转动开合的左箱仓(2)和右箱仓(3)，且左箱仓(2)和右箱仓(3)扣合后可组成一个全封闭的完整箱体，且箱体外部适配安装锁扣(4)；其特征在于：所述左箱仓(2)或右箱仓(3)内呈阵列状固定设置若干结构相同的活块插槽(8)；所述活块插槽(8)用于适配插放音标活块(7)；所述音标活块(7)表面印制音标元素(9)，且同时固化安装对应该音标元素(9)播放该音标读音的播放器(10)和播放按钮(11)；所述音标元素(9)为四十八个国际音标中的一个音标，并涵盖四十八个国际音标；所述活块插槽(8)下方设有使用音标活块(7)拼组某个单词对应音标的拼读区(12)；所述拼读区(12)内设有至少15个活块插槽(8)。

2.根据权利要求1所述的助拼单词的音标活块教具箱，其特征在于：所述左箱仓(2)和右箱仓(3)外侧分别固定安装左右对称并可扣合组成一个完整提手的左半提手件(5)和右半提手件(6)。

3.根据权利要求1所述的助拼单词的音标活块教具箱，其特征在于：所述音标活块(7)的底部设有插柱(13)；且插柱(13)与活块插槽(8)底部内凹的插孔(14)插接匹配连接。

4.根据权利要求2或3所述的助拼单词的音标活块教具箱，其特征在于：所述音标活块(7)内固化安装充电电池；所述充电电池连接安装电极的插柱(13)，并通过插柱(13)内的电极连接插孔(14)内电极关联的充电电路；并通过所述充电电路连接箱体外侧的USB充电接口(15)；且USB充电接口(15)适配连接充电电源适配器。

5.根据权利要求4所述的助拼单词的音标活块教具箱，其特征在于：所述音标活块(7)至少具有96个。