CN208867763U - 一种数学绘图工具用的储存架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数学绘图工具用的储存架，包括底板，所述底板的内壁安装有支架，所述支架的外壁与底板的内壁相连，所述支架的内壁安装有转轴，所述转轴的外壁安装有连轴器，所述连轴器的外壁与支架的内壁相连，所述转轴的外壁套接有皮带。该数学绘图工具用的储存架，通过提把、把套、固定角码和销轴之间的配合，使用者可以通过拖拉提把带动滚轮移动，避免了使用中因经常开合易造成合页与多层存储架之间产生缝隙发生晃动影响使用缺点，还让现有的数学绘图工具用的储存架能够在市场上得到更多的认可，提高了数学绘图工具用的储存架的产品质量，节省了使用者的采购成本，避免了教学教具的资源浪费，适合推广使用。

Description

一种数学绘图工具用的储存架

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种数学绘图工具用的储存架。

背景技术

数学中的代数、几何等科目需要使用到直尺、圆规、三角尺、量角器等绘图工具来绘图以辅助教学，现有技术的数学绘图工具大多都比较单一，存放起来不方便，堆积在一起存放的数学绘图工具容易损坏，虽然用于各种数学绘图工具的收纳，但是目前的数学绘图工具用的储存架，空间储存量小，不能对用具进行分类储存，同时在储存和拿取过程中非常的不便在现有技术中，例如申请号为201620139740.8的实用新型专利包括多层存储架、多个连接合页、多个移动滑轮、多个工具挂杆、多块分隔板、多个存储架把手及多个存储架锁芯，所述的多层存储架的一端面上分别通过所述的多个连接合页依次连接，使所述的多层存储架由前向后依次设置，所述的存储架通过所述的连接合页转动，所述的多个移动滑轮分别设置在所述的多层存储架的底部，所述的多个存储架把手及多个存储架锁芯分别对应设置在所述的多层存储架的另一侧端面上，所述的多块分隔板分别横向或纵向设置在所述的多层存储架内，将所述的多层存储架分隔成多个存储空间，所述的多个工具挂杆分别设置在所述的多层存储架的多个存储空间内，数学绘图工具通过所述的多个工具挂杆设置在所述的多层存储架内，该实用新型虽然结构简单，但是存在很多不足与缺陷，在现有设备中，多层存储架的设计存在缺陷，多层存储架采用合页铰接的方式，因经常开合易造成合页与多层存储架之间产生缝隙发生晃动影响使用，并且多层存储架的实用功能单一，存放空间小，不能满足设计需求，指导教师不能一次性将教学绘图工具拿到教室需要往返多次，易造成指导教师的工作疲劳，影响教学质量，针对这些情况，为避免上述技术问题，确有必要提供一种数学绘图工具用的储存架以克服现有技术中的所述缺陷。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学绘图工具用的储存架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学绘图工具用的储存架，包括底板，所述底板的内壁安装有支架，所述支架的外壁与底板的内壁相连，所述支架的内壁安装有转轴，所述转轴的外壁安装有连轴器，所述连轴器的外壁与支架的内壁相连，所述转轴的外壁套接有皮带，所述皮带的内壁与转轴的外壁活动相连,所述皮带的右侧设有电机，所述电机的外壁与皮带的内壁活动相连，所述电机的外壁通过皮带与转轴的外壁相连，所述支架的下表面安装有支腿，所述支腿的上表面与支架的下表面相连，所述支腿的内壁之间安装有轮架，所述轮架的外壁与支腿的内壁相连，所述轮架的内壁设有滚轮，所述滚轮的内壁与转轴的外壁相连，所述支腿的右侧外壁安装有机架，所述机架的左侧外壁与支腿的右侧外壁相连，所述机架的上表面安装有电机，所述电机的下表面与机架的上表面相连，所述机架的内壁安装有中心柱，所述中心柱外壁与机架的内壁相连，所述中心柱的外壁安装有压缩弹簧，所述压缩弹簧的内壁与中心柱的外壁活动相连，所述底板的上表面安装有箱体，所述箱体的下表面与底板的上表面相连，所述箱体的内壁设有转盘，所述转盘的外壁与底板的内壁活动相连，所述转盘的上表面安装有竖杆，所述竖杆的下表面与转盘的上表面相连，所述竖杆的外壁的左右两侧均安装有横杆，所述横杆的内壁与竖杆的外壁相连，所述横杆的外壁安装有插杆，所述插杆的内壁与横杆的外壁相连，所述插杆的外壁安装有隔板，所述隔板的内壁与插杆的外壁活动相连，所述箱体的左侧外壁安装有固定角码，所述固定角码的右侧外壁与箱体的左侧外壁相连，所述固定角码的内壁安装有销轴，所述销轴的外壁与固定角码的内壁活动相连，所述销轴的外壁安装有提把，所述提把的内壁与销轴的外壁相连。

优选的，所述转盘的外壁设有底座，所述底座的内壁与转盘的外壁活动相连，所述转盘的内壁安装有转杆，所述转杆的外壁与转盘的内壁相连，所述转杆的外壁套接有杆套，所述杆套的内壁与转杆的外壁相连，所述转杆的内壁安装固定杆，所述固定杆的外壁与转杆的内壁相连，所述转杆的外壁与竖杆的内壁相连，所述转杆的外壁套接有套垫，所述套垫的外壁与竖杆的内壁相连，所述套垫的内壁与转杆的外壁相连。

优选的，所述支腿的下表面安装有胶垫，所述胶垫的上表面与支腿的下表面相连。

优选的，所述箱体的内壁与底板上表面的交接处安装有三角板，所述三角板的外壁与箱体的内壁相连。

优选的，所述提把的外壁套接有把套，所述把套的内壁与提把的外壁相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.该数学绘图工具用的储存架，通过提把、把套、固定角码和销轴之间的配合，在滚轮的作用下，使用者可以通过拖拉提把带动滚轮移动，将箱体移动到需要使用数学绘图工具的教师，便于箱体的移动，进而克服了指导教师经常多次往返取教学教具的工作疲劳。

2.该数学绘图工具用的储存架，通过电机、转轴、滚轮和轮架之间的配合，在支腿的作用下，电机为交流伺服电机，用于通过调节电流通过电机所产生功率的大小进而调节电机的转动速度，当箱体内放置了重量很重的教师演示和绘图使用的工具时，使用提把拖行也相当费力，可以接通电机的外接电源。

3.该数学绘图工具用的储存架，在电机的作用下，带动皮带转动，皮带带动转轴转动，进而带动箱体前进，提高了箱体的转运和移动的效率，从而克服传统数学绘图工具用的储存架的多层存储架采用合页铰接的方式，因经常开合易造成合页与多层存储架之间产生缝隙发生晃动影响使用，并且多层存储架的实用功能单一，存放空间小，不能满足设计需求，指导教师不能一次性将教学绘图工具拿到教室需要往返多次，易造成指导教师的工作疲劳，影响教学质量的缺点。

4.该数学绘图工具用的储存架，克服了现有的数学绘图工具用的储存架依靠多层存储架和合页进行连接固定的处理，实用功能单一的缺点，提高了数学绘图工具用的储存架的存储空间和使用的效率，避免了使用中因经常开合易造成合页与多层存储架之间产生缝隙发生晃动影响使用缺点。

5.该数学绘图工具用的储存架，还让现有的数学绘图工具用的储存架能够在市场上得到更多的认可，提高了数学绘图工具用的储存架的产品质量，节省了使用者的采购成本，避免了教学教具的资源浪费，适合推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的电机、轮架和机架的连接关系图；

图3为图1的底板、三角板和横杆的连接关系图；

图4为图1的横杆、转盘和转杆的连接关系图。

图中：1、底板，2、连轴器，3、支腿，4、胶垫，5、轮架，6、转轴，7、滚轮，8、机架，9、电机，10、中心柱，11、压缩弹簧，12、箱体，13、三角板，14、横杆，15、竖杆，16、提把，17、把套，18、销轴，19、固定角码，20、隔板，21、插杆，22、皮带，23、支架，24、转盘，25、转杆，26、杆套，27、固定杆，28、套垫，29、底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种数学绘图工具用的储存架，包括底板1，底板1用于安装支架23，箱体12的内壁与底板1上表面的交接处安装有三角板13，用于使箱体12与底板1的连接进行加固，三角板13的外壁与箱体12的内壁相连，底板1的内壁安装有支架23，用于安装转轴6，支架23的外壁与底板1的内壁相连，支架23的内壁安装有转轴6，用于带动滚轮7转动，转轴6的外壁安装有连轴器2，用于连接皮带22，连轴器2的外壁与支架23的内壁相连，转轴6的外壁套接有皮带22，用于带动电机9和转轴6，皮带22的内壁与转轴6的外壁活动相连,皮带22的右侧设有电机9，电机9为交流伺服电机，型号为SF-09L,用于调节转轴6的转动速度，电机9的外壁与皮带22的内壁活动相连，电机9的外壁通过皮带22与转轴6的外壁相连，支架23的下表面安装有支腿3，用于支撑底板1，支腿3的下表面安装有胶垫4，用于使支腿3与底板1的连接更加牢固，胶垫4的上表面与支腿3的下表面相连，支腿3的上表面与支架23的下表面相连，支腿3的内壁之间安装有轮架5，用于带动底板1和箱体12移动,轮架5的外壁与支腿3的内壁相连，轮架5的内壁设有滚轮7，用于带动箱体12移动，滚轮7的内壁与转轴6的外壁相连，支腿3的右侧外壁安装有机架8，用于固定电机9,机架8的左侧外壁与支腿3的右侧外壁相连，机架8的上表面安装有电机9，电机9的下表面与机架8的上表面相连，机架8的内壁安装有中心柱10，用于安装并固定压缩弹簧11，中心柱10外壁与机架8的内壁相连，中心柱10的外壁安装有压缩弹簧11，压缩弹簧11的弹性系数为1-10N/CM之间，用于缓解滚轮7受到的压力，并使其复位，压缩弹簧11的内壁与中心柱10的外壁活动相连，底板1的上表面安装有箱体12，用于安装转盘24，箱体12的下表面与底板1的上表面相连，箱体12的内壁设有转盘24，转盘24的外壁设有底座29，用于对转盘24与底板1的连接进行加固，底座29的内壁与转盘24的外壁活动相连，转盘24的内壁安装有转杆25，转杆25用于连接并带动竖杆15转动，转杆25的外壁与转盘24的内壁相连，转杆25的外壁套接有杆套26，用于使竖杆15与转杆25之间的连接更加牢固，杆套26的内壁与转杆25的外壁相连，转杆25的内壁安装固定杆27，用于使转杆25与转盘24之间的连接更加牢固，固定杆27的外壁与转杆25的内壁相连，转杆25的外壁与竖杆15的内壁相连，转杆25的外壁套接有套垫28，用于使转杆25与竖杆15之间的连接更加牢固，套垫28的外壁与竖杆15的内壁相连，套垫28的内壁与转杆25的外壁相连，转盘24的外壁与底板1的内壁活动相连，转盘24的上表面安装有竖杆15，用于安装并固定横杆14，竖杆15的下表面与转盘24的上表面相连，竖杆15的外壁的左右两侧均安装有横杆14，用于放置教学工具，横杆14的内壁与竖杆15的外壁相连，横杆14的外壁安装有插杆21，用于安装隔板20，插杆21的内壁与横杆14的外壁相连，插杆21的外壁安装有隔板20，用于防止教学教具掉落，隔板20的内壁与插杆21的外壁活动相连，箱体12的左侧外壁安装有固定角码19，用于安装提把16，固定角码19的右侧外壁与箱体12的左侧外壁相连，固定角码19的内壁安装有销轴18，用于带动提把16转动，销轴18的外壁与固定角码19的内壁活动相连，销轴18的外壁安装有提把16，同于拖动箱体12移动，提把16的外壁套接有把套17，用于使握住提把16时更加省力，把套17的内壁与提把16的外壁相连，提把16的内壁与销轴18的外壁相连用于使提把16与销轴18的连接更加牢固。

一种数学绘图工具用的储存架，该数学绘图工具用的储存架由底板1、连轴器2、支腿3、胶垫4、轮架5、转轴6、滚轮7、机架8、电机9、中心柱10、压缩弹簧11、箱体12、三角板13、横杆14、竖杆15、提把16、把套17、销轴18、固定角码19、隔板20、插杆21和皮带22等零部件组成，装配前应对零部件的主要配合尺寸，特别是过盈配合尺寸及相关精度进行复查，同一零件用多件螺钉（螺栓）紧固时，各螺钉（螺栓）需交叉、对称、逐步、均匀拧紧，使用角磨机和锉刀对底板1、连轴器2、支腿3、胶垫4、轮架5、转轴6、滚轮7、机架8、电机9、中心柱10、压缩弹簧11、箱体12、三角板13、横杆14、竖杆15、提把16、把套17、销轴18、固定角码19、隔板20、插杆21和皮带22等表面和连接处的毛刺，然后在其表面和连接处涂抹防锈漆，焊接牢固，不得有虚焊漏焊现象，须保证叠放时可上下互换，对角线偏差在±3mm以内，焊后作防锈处理再涂蓝色油漆，"厂名"、"工装编号"及"箱号"用白色漆在图示位置喷涂，字体为黑体字，除前方外，左、右侧及后面用1.5mm厚热板焊封，底面加焊3.0mm厚热板，其余50X50X4.0矩管，晾干之后，将支架23安装在底板1内，使用焊接的方式，使支架23固定在底板1内，在支架23内安装电机9，将转轴6安装在电机9内，在转轴6外安装有连轴器2，使用机架8将电机9固定在机架8上，再将至滚3固定在底板1的内部，与转轴6相连，在转轴6上安装滚轮7，在底板1的上表面安装并固定转盘24，在转盘24内安装转杆25，在转杆25外安装竖杆15，使竖杆15能够在转杆25的作用下转动，将横杆14安装在竖杆15上并将插杆21和隔板20与横杆14相连接，使得隔板20能够在插杆21的作用下转动，将固定角码19安装在箱体12的左侧外壁，在固定角码19内安装销轴18，在销轴18外安装提把16，使得提把16能够在销轴18的作用下转动，工作中，将数学绘图工具放在横杆14上，可以悬挂也可以平放，将隔板20搬起，以免在移动使数学绘图工具掉落，接通电机9的外接电源，电机9开始工作，电机9转动的同时带动皮带22转动，皮带22转动的同时带动转轴6在连轴器2内转动，带动箱体12前进或者后退，使用者也可以拖动提把16，带动箱体12前进或者后退，完成该数学绘图工具用的储存架的组装工作。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端” 、 “顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中， 除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、 “连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种数学绘图工具用的储存架，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的内壁安装有支架（23），所述支架（23）的外壁与底板（1）的内壁相连，所述支架（23）的内壁安装有转轴（6），所述转轴（6）的外壁安装有连轴器（2），所述连轴器（2）的外壁与支架（23）的内壁相连，所述转轴（6）的外壁套接有皮带（22），所述皮带（22）的内壁与转轴（6）的外壁活动相连,所述皮带（22）的右侧设有电机（9），所述电机（9）的外壁与皮带（22）的内壁活动相连，所述电机（9）的外壁通过皮带（22）与转轴（6）的外壁相连，所述支架（23）的下表面安装有支腿（3），所述支腿（3）的上表面与支架（23）的下表面相连，所述支腿（3）的内壁之间安装有轮架（5），所述轮架（5）的外壁与支腿（3）的内壁相连，所述轮架（5）的内壁设有滚轮（7），所述滚轮（7）的内壁与转轴（6）的外壁相连，所述支腿（3）的右侧外壁安装有机架（8），所述机架（8）的左侧外壁与支腿（3）的右侧外壁相连，所述机架（8）的上表面安装有电机（9），所述电机（9）的下表面与机架（8）的上表面相连，所述机架（8）的内壁安装有中心柱（10），所述中心柱（10）外壁与机架（8）的内壁相连，所述中心柱（10）的外壁安装有压缩弹簧（11），所述压缩弹簧（11）的内壁与中心柱（10）的外壁活动相连，所述底板（1）的上表面安装有箱体（12），所述箱体（12）的下表面与底板（1）的上表面相连，所述箱体（12）的内壁设有转盘（24），所述转盘（24）的外壁与底板（1）的内壁活动相连，所述转盘（24）的上表面安装有竖杆（15），所述竖杆（15）的下表面与转盘（24）的上表面相连，所述竖杆（15）的外壁的左右两侧均安装有横杆（14），所述横杆（14）的内壁与竖杆（15）的外壁相连，所述横杆（14）的外壁安装有插杆（21），所述插杆（21）的内壁与横杆（14）的外壁相连，所述插杆（21）的外壁安装有隔板（20），所述隔板（20）的内壁与插杆（21）的外壁活动相连，所述箱体（12）的左侧外壁安装有固定角码（19），所述固定角码（19）的右侧外壁与箱体（12）的左侧外壁相连，所述固定角码（19）的内壁安装有销轴（18），所述销轴（18）的外壁与固定角码（19）的内壁活动相连，所述销轴（18）的外壁安装有提把（16），所述提把（16）的内壁与销轴（18）的外壁相连。

2.根据权利要求1所述的一种数学绘图工具用的储存架，其特征在于：所述转盘（24）的外壁设有底座（29），所述底座（29）的内壁与转盘（24）的外壁活动相连，所述转盘（24）的内壁安装有转杆（25），所述转杆（25）的外壁与转盘（24）的内壁相连，所述转杆（25）的外壁套接有杆套（26），所述杆套（26）的内壁与转杆（25）的外壁相连，所述转杆（25）的内壁安装固定杆（27），所述固定杆（27）的外壁与转杆（25）的内壁相连，所述转杆（25）的外壁与竖杆（15）的内壁相连，所述转杆（25）的外壁套接有套垫（28），所述套垫（28）的外壁与竖杆（15）的内壁相连，所述套垫（28）的内壁与转杆（25）的外壁相连。

3.根据权利要求1所述的一种数学绘图工具用的储存架，其特征在于：所述支腿（3）的下表面安装有胶垫（4），所述胶垫（4）的上表面与支腿（3）的下表面相连。

4.根据权利要求1所述的一种数学绘图工具用的储存架，其特征在于：所述箱体（12）的内壁与底板（1）上表面的交接处安装有三角板（13），所述三角板（13）的外壁与箱体（12）的内壁相连。

5.根据权利要求1所述的一种数学绘图工具用的储存架，其特征在于：所述提把（16）的外壁套接有把套（17），所述把套（17）的内壁与提把（16）的外壁相连。