CN208798881U - 桌脚安装组件及具有其的课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种桌脚安装组件及具有其的课桌，其中，桌脚安装组件包括：铁块(10)，固定安装在地面上；桌脚安装座(20)，其上设有用于安装桌脚的桌脚安装孔(21)；磁铁(30)，设置在所述桌脚安装座(20)的底部，用于将所述桌脚安装座(20)吸合固定在所述铁块(10)上。本实用新型的课桌包括课桌本体(60)，所述课桌本体(60)的桌脚通过上述的桌脚安装组件可拆卸安装在地面上。该桌脚安装组件及课桌方便快速调整课桌的位置，解决了现有技术中的课桌调整后摆放定位不准、不美观的问题。

Description

桌脚安装组件及具有其的课桌

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种桌脚安装组件及具有其的课桌。

背景技术

在学校里，学生的座位会因为种种原因经常发生调整，通常这样的调整都是学生在教师的指导下完成，由于学生身心发展的不成熟，特别在中小学每一次调整都会让课桌摆放位置发生变化，造成教室课桌摆放定位不准、不美观的情况发生，教师需要花费大量时间和精力去改变这种状况。同时，由于学生的身体发育成长的速度不同，课桌摆放不科学会造成因为学生由于身高的原因而互相影响上课的视线，甚至还会对学生的视力发展造成伤害。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种桌脚安装组件及具有其的课桌，以至少解决现有技术中的课桌调整后摆放定位不准的问题。

为了实现上述目的，根据本实用新型的一个方面，提供了一种桌脚安装组件，包括：铁块，固定安装在地面上；桌脚安装座，其上设有用于安装桌脚的桌脚安装孔；磁铁，设置在桌脚安装座的底部，用于将桌脚安装座吸合固定在铁块上。

进一步地，磁铁呈“凸”型，包括底板和设置在底板上的凸板，底板与铁块吸合固定，桌脚安装座的底部设有与磁铁相匹配的“凸”型凹槽，磁铁嵌入凹槽内与桌脚安装座可拆卸连接。

进一步地，凸板上和桌脚安装座上均开有销孔，销孔内穿设一销轴，磁铁和桌脚安装座通过销轴可拆卸连接。

进一步地，铁块上开有多个沉孔，铁块通过穿设在沉孔内的沉头螺丝固定安装在地面上。

根据本实用新型的另一方面，提供了一种课桌，包括课桌本体，课桌本体的桌脚通过上述的桌脚安装组件可拆卸安装在地面上。

进一步地，课桌本体的桌脚插设在桌脚安装孔内与桌脚安装组件连接。

进一步地，课桌本体上至少设有两套桌脚，每套所述桌脚均包括互相连接的前桌脚和后桌脚，前桌脚和后桌脚均通过桌脚安装组件可拆卸安装在地面上，前桌脚、后桌脚及地面围成三角形。

进一步地，前桌脚为可伸缩桌脚。

应用本实用新型的技术方案，通过将铁块固定安装在地面上，在桌脚安装座的底部设置磁铁，并在桌脚安装座上设置桌脚安装孔，通过磁铁将桌脚安装座与铁块可拆卸连接(吸合固定)，使用时，将铁块按照课桌的排列方式预先固定在地面上，然后将课桌的桌脚插入桌脚安装孔内，将桌脚安装座的底部放置在铁块上，是桌脚安装座上的磁铁与铁块吸合固定，即将课桌固定住；当需要调整课桌的摆放位置时，只需将课桌搬开，将课桌搬到想要放置的位置处，将桌脚安装座底部的磁铁与该位置处的铁块对准并吸附好即可。该桌脚安装组件方便快速调整课桌座位，解决了现有技术中的课桌调整后摆放定位不准的问题。

除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本实用新型还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本实用新型作进一步详细的说明。

附图说明

构成本申请的一部分的说明书附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型桌脚安装组件的拆解结构示意图(铁块未示出)。

图2为本实用新型桌脚安装组件中桌脚安装座和磁铁的侧视结构示意图。

图3为本实用新型桌脚安装组件中磁铁、铁块和沉头螺丝的拆解结构示意图。

图4为图3的右视结构示意图。

图5为本实用新型课桌的结构示意图。

图6为图5的右视结构示意图。

其中，上述附图包括以下附图标记：

10、铁块；11、沉孔；12、沉头螺丝；20、桌脚安装座；21、桌脚安装孔；22、凹槽；30、磁铁；31、底板；32、凸板；40、销孔；50、销轴；60、课桌本体；61、前桌脚；62、后桌脚。

具体实施方式

为了便于理解本实用新型，下文将结合说明书附图和较佳的实施例对本实用新型作更全面、细致地描述，但本实用新型的保护范围并不限于以下具体的实施例。

除非另有定义，下文中所使用的所有专业术语与本领域技术人员通常理解的含义相同。本实用新型专利申请说明书以及权利要求书中使用的“一个”或者“一”等类似词语不表示数量限制，而是表示存在至少一个。“连接”或者“相连”等类似的词语并非限定于物理的或者机械的连接，而是可以包括电性的连接，不管是直接的还是间接的。“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变后，则该相对位置关系也相应地改变。

如图1至图4所示，一种本实用新型实施例的桌脚安装组件，该桌脚安装组件包括铁块10、桌脚安装座20和磁铁30。其中，铁块10固定安装在地面上；桌脚安装座20上设有用于安装桌脚的桌脚安装孔21；磁铁30设置在桌脚安装座20的底部，用于将桌脚安装座20吸合固定在铁块10上。

应用上述技术方案的桌脚安装组件，通过将铁块10固定安装在地面上，在桌脚安装座20的底部设置磁铁30，并在桌脚安装座20上设置桌脚安装孔21，通过磁铁30将桌脚安装座20与铁块10可拆卸连接(吸合固定)，使用时，将铁块10按照课桌的排列方式预先固定在地面上，然后将课桌的桌脚插入桌脚安装孔21内，将桌脚安装座20的底部放置在铁块10上，是桌脚安装座20上的磁铁30与铁块10吸合固定，即将课桌固定住；当需要调整课桌的摆放位置时，只需将课桌搬开，将课桌搬到想要放置的位置处，将桌脚安装座20底部的磁铁30与该位置处的铁块10对准并吸附好即可。该桌脚安装组件方便快速调整课桌座位，解决了现有技术中的课桌调整后摆放定位不准的问题。

具体地，在本实施例中，磁铁30呈“凸”型，包括底板31和设置在底板31上的凸板32，底板31与铁块10吸合固定，桌脚安装座20的底部设有与磁铁30相匹配的“凸”型凹槽22，磁铁30嵌入凹槽22内与桌脚安装座20可拆卸连接。将磁铁30设置为“凸”型，其底板31的宽度较宽，与铁块10的吸合面积较大，提高了课桌吸合固定后的稳定性。通过在桌脚安装座20的底部设置“凸”型凹槽22，将“凸”型的磁铁30嵌设在该“凸”型凹槽22内，连接方式简单，并可提高课桌的横向稳定性。

为了进一步提高桌脚安装座20与磁铁30之间的连接的稳定性，在本实施例中，在凸板32上和桌脚安装座20上均开设有销孔40，在该销孔40内穿设一根销轴50，磁铁30和桌脚安装座20通过该销轴50可拆卸连接。

在本实施例中，铁块10上开有多个沉孔11，铁块10通过穿设在沉孔11内的沉头螺丝12固定安装在地面上。通过沉孔11和沉头螺丝12将铁块10固定安装在地面上，沉头螺丝12的头部上表面位于铁块10的上表面之下，避免螺丝从铁块10的表面凸出而影响磁铁30与铁块10之间的吸合。

如图5和图6所示，一种本实用新型实施例的课桌，包括课桌本体60，该课桌本体60的桌脚通过上述的桌脚安装组件可拆卸安装在地面上。课桌本体60的桌脚插设在桌脚安装孔21内与桌脚安装组件连接。将课桌通过上述桌脚安装组件安装在地面上，方便快速调整课桌位置，解决了课桌调整后摆放定位不准、不美观的问题。

在本实施例中，课桌本体60上至少设置有两套桌脚，每套桌脚均包括互相连接的前桌脚61和后桌脚62，该前桌脚61和后桌脚62均通过桌脚安装组件可拆卸安装在地面上，前桌脚61、后桌脚62及地面围成三角形。这样设置，可以提高课桌放置时的稳定性。

进一步地，前桌脚61为可伸缩桌脚。这样，方便根据学生的身高不同调整课桌桌面的高度。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种桌脚安装组件，其特征在于，所述桌脚安装组件包括：

铁块(10)，固定安装在地面上；

桌脚安装座(20)，其上设有用于安装桌脚的桌脚安装孔(21)；

磁铁(30)，设置在所述桌脚安装座(20)的底部，用于将所述桌脚安装座(20)吸合固定在所述铁块(10)上。

2.根据权利要求1所述的桌脚安装组件，其特征在于，所述磁铁(30)呈“凸”型，包括底板(31)和设置在所述底板(31)上的凸板(32)，所述底板(31)与所述铁块(10)吸合固定，所述桌脚安装座(20)的底部设有与所述磁铁(30)相匹配的“凸”型凹槽(22)，所述磁铁(30)嵌入所述凹槽(22)内与所述桌脚安装座(20)可拆卸连接。

3.根据权利要求2所述的桌脚安装组件，其特征在于，所述凸板(32)上和所述桌脚安装座(20)上均开有销孔(40)，所述销孔(40)内穿设一销轴(50)，所述磁铁(30)和所述桌脚安装座(20)通过所述销轴(50)可拆卸连接。

4.根据权利要求1所述的桌脚安装组件，其特征在于，所述铁块(10)上开有多个沉孔(11)，所述铁块(10)通过穿设在所述沉孔(11)内的沉头螺丝(12)固定安装在地面上。

5.一种课桌，包括课桌本体(60)，其特征在于，所述课桌本体(60)的桌脚通过如权利要求1-4中任一项所述的桌脚安装组件可拆卸安装在地面上。

6.根据权利要求5所述的课桌，其特征在于，所述课桌本体(60)的桌脚插设在所述桌脚安装孔(21)内与所述桌脚安装组件连接。

7.根据权利要求5所述的课桌，其特征在于，所述课桌本体(60)上至少设有两套所述桌脚，每套所述桌脚均包括互相连接的前桌脚(61)和后桌脚(62)，所述前桌脚(61)和所述后桌脚(62)均通过所述桌脚安装组件可拆卸安装在地面上，所述前桌脚(61)、所述后桌脚(62)及地面围成三角形。

8.根据权利要求7所述的课桌，其特征在于，所述前桌脚(61)为可伸缩桌脚。