CN208796481U - 一种便携移动式多媒体系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型实施例提供一种便携移动式多媒体系统，包括主控设备、分别与主控设备通信连接的全景摄像设备、投影屏幕以及多个可移动摄像设备。可移动摄像设备用于拍摄学生或教师的操作图像信息，并将其至主控设备。全景摄像设备用于拍摄教学场景的全景图像，并将其发送至主控设备。主控设备包括切换按键，切换按键用于在接收到切换控制操作时将主控设备切换至监控视频接收模式或多媒体系统操控模式。主控设备包括投影设备，通过投影设备将操作图像信息和全景图像投射至投影屏幕，以使投影屏幕显示操作图像信息和/或全景图像。该系统通过设置多个可移动摄像设备，可根据需求对学生或教师的操作细节信息进行拍摄并通过投影屏幕共享，提高了教学效率。

Description

一种便携移动式多媒体系统

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体而言，涉及一种便携移动式多媒体系统。

背景技术

现有技术中多媒体教学已日趋普及，现有技术中的多媒体教学系统一般是包括教学主机、与教学主机连接的投影屏幕。通过将教学主机中的教学内容投射至投影屏幕上从而进行教学。但是这种方式，在投影屏幕上仅能对教学主机传输的内容进行显示，无法实现对学生或教师的一些教学相关的细节信息进行展示，从而导致教学互动性弱、教学效率低下等弊端。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型实施例的目的在于，提供一种便携移动式多媒体系统以解决上述问题。

本实用新型实施例提供一种便携移动式多媒体系统，包括：主控设备、全景摄像设备、投影屏幕以及多个可移动摄像设备，所述主控设备分别与所述全景摄像设备、投影屏幕及多个可移动摄像设备通信连接；

各所述可移动摄像设备用于拍摄学生的操作图像信息或教师的操作图像信息，并将拍摄到的操作图像信息发送至所述主控设备；

所述全景摄像设备设置在教学场地内，用于拍摄教学场景的全景图像，并将所述全景图像发送至所述主控设备；

所述主控设备包括切换按键，所述切换按键用于在接收到切换控制操作时将所述主控设备切换至监控视频接收模式或多媒体系统操控模式；

所述主控设备包括投影设备，所述主控设备用于接收所述可移动摄像设备和所述全景摄像设备发送的操作图像信息和全景图像，并在所述主控设备处于监控视频接收模式时，通过所述投影设备将所述操作图像信息和全景图像投射至所述投影屏幕，以使所述投影屏幕显示所述操作图像信息和/或所述全景图像。

可选地，所述便携移动式多媒体系统还包括多个无线网桥传输设备，各所述无线网桥传输设备分别与各所述可移动摄像设备、所述全景摄像设备及所述主控设备连接，用于将所述可移动摄像设备及所述全景摄像设备所拍摄的操作图像信息和全景图像通过无线传输方式发送至所述主控设备，或用于接收所述可移动摄像设备及所述全景摄像设备所拍摄的操作图像信息和全景图像。

可选地，所述便携移动式多媒体系统还包括录音设备及扬声器，所述录音设备分别与所述扬声器和所述主控设备通信连接，所述录音设备用于采集学生或教师的语音信息并发送至所述扬声器和所述主控设备，所述扬声器用于将接收到的语音信息进行播放，所述主控设备用于将接收到的语音信息进行存储。

可选地，所述可移动摄像设备包括视频眼镜和摄像头，所述摄像头设置在所述视频眼镜的眼镜框架上，所述摄像头与所述主控设备通信连接，用于将拍摄到的学生的操作图像信息和/或教师的操作图像信息发送至所述主控设备。

可选地，所述便携移动式多媒体系统还包括视频传输线，所述投影屏幕包括视频输入端口，所述视频传输线的输入端与所述主控设备的视频输出端连接，所述视频传输线的输出端与所述投影屏幕的视频输入端口连接。

可选地，所述视频传输线为HDMI高清线且所述视频输入端口为HDMI端口，或者所述视频传输线为VGA线且所述视频输入端口为VGA端口。

可选地，所述主控设备还包括存储器件，所述存储器件为高速固态硬盘。

可选地，所述便携移动式多媒体系统还包括无线鼠标，所述无线鼠标与所述主控设备通信连接，用于通过所述主控设备对所述投影屏幕上的显示图像进行操控。

可选地，所述主控设备还包括触控屏。

可选地，所述便携移动式多媒体系统还包括远程终端，所述远程终端与所述主控设备连接，用于接收所述主控设备发送的操作图像信息及全景图像。

本实用新型实施例提供的便携移动式多媒体系统，通过设置多个可移动摄像设备以拍摄学生的操作图像信息和/或教师的操作图像信息，且设置全景摄像设备以拍摄教学场景的全景图像。并在主控设备处于监控视频接收模式时，主控设备将接收到的操作图像信息及全景图像发送至投影屏幕以使投影屏幕将其显示。此外，主控设备还包括可提供给教师进行媒体教学的多媒体系统操控模式。如此，通过以上设置，在需要对学生或教师的操作细节进行共享时，可将其对应的图像信息显示在投影屏幕上以供观看，在需要进行多媒体教学功能时，可将主控设备切换至多媒体系统操控模式，如此，极大地提高了教学效率。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍。应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本实用新型实施例提供的便携移动式多媒体系统的结构框图。

图2为本实用新型实施例提供的便携移动式多媒体系统的应用场景示意图。

图3为本实用新型实施例提供的可移动摄像设备的结构图。

图4为本实用新型实施例提供的便携移动式多媒体系统的另一结构框图。

图5为本实用新型实施例提供的可移动摄像设备的另一结构图。

图标：100-主控设备；200-全景摄像设备；300-投影屏幕；400-可移动摄像设备；410-视频眼镜；420-摄像头；500-录音设备；600-扬声器；700-连接部件。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

请参阅图1，为本实用新型实施例提供的便携移动式多媒体系统的示意性结构框图。所述便携移动式多媒体系统包括主控设备100、全景摄像设备200、投影屏幕300以及多个可移动摄像设备400。其中，所述主控设备100分别与所述全景摄像设备200、投影屏幕300以及多个可移动摄像设备400通信连接。

其中，各所述可移动摄像设备400可用于拍摄学生的操作图像信息和/或教师的操作图像信息。本实施例中，可根据实际需求操控所述可移动摄像设备400以拍摄所需的一些细节的图像信息，避免了现有技术中因摄像头420固定而无法根据需求拍摄一些特写画面以进行分享的弊端。并且，本实施例中的可移动摄像设备400包括多个，如此，可对多个学生的操作细节进行共享，避免了现有技术中一般只设置一个摄像头420导致的无法实现多信息共享的弊端。

本实施例中，所述全景摄像设备200可设置在教学场地内，可用于拍摄教学场景的全景图像，并将所述全景图像发送至所述主控设备100。如此，可对教学场景内的整体情况进行监控。其中，移动摄像设备、全景摄像设备200等可如图2所示进行设置。

在本实施例中，所述主控设备100可包括监控视频接收模式和多媒体系统操控模式。所述主控设备100上设置有切换按键，用户可通过所述切换按键对主控设备100的模式进行切换。其中，所述主控设备100包括投影设备，在所述主控设备100处于监控视频接收模式时，可通过所述投影设备将接收到的操作图像信息和全景图像投射至所述投影屏幕300，以使投影屏幕300将所述操作图像信息和全景图像进行显示。如此，则可将需要进行共享的信息显示在投影屏幕300上，通过将多路视频进行同时显示的方式解决了传统教育中学生之间不能及时分享信息的弊端，提高了教学效率。

如此，可灵活利用可移动摄像设备400对例如学习小组的学习成果、微小的仪器的读数，或者是教师的教学细节操作等进行拍摄。并通过无线传输的方式传输至投影屏幕300以在大屏幕上显示，供教师和其他的学生观察。并且，本实施例中，在所述投影屏幕300上可同时对多个画面进行显示，例如四个、八个等。并且，在需要对某个画面进行突出显示时，还可点击该画面以放大该画面，以进行全屏显示。如此，可将多处细小的实验过程及实验现象或者其他需要展示给众人观察学习的细小成果通过高清视频无线传输到大屏幕上供大家学习分享。可解决多个学生之间每个学习成果相互看不见、看不清等问题。且解决了教师细微的演示实验很难让全部学生看清的问题。

在本实施例中，所述便携移动式多媒体系统还包括多个无线网桥传输设备，各所述无线网桥传输设备分别与所述可移动摄像设备400、所述全景摄像设备200及所述主控设备100连接。其中，与所述可移动摄像设备400、全景摄像设备200连接的无线网桥传输设备可用于将可移动摄像设备400和全景摄像设备200所拍摄的操作图像信息及全景图像通过无线传输方式发送至所述主控设备100。而与所述主控设备100连接的无线网桥传输设备可用于接收所述移动摄像设备及所述全景摄像设备200所拍摄的操作图像信息和全景图像。

在本实施例中，所述无线网桥传输设备采用的是5.8G频段的无线网桥传输设备，5.8G频段的无线网桥传输设备承载的信息量比2.4G无线网桥设备大，并且抗干扰性要好、稳定性更高。本实施例中采用5.8G频段的无线网桥作为多路高清视频传输的主要方法，保证了视频的流畅性又可以实现较远距离的传输。可选地，本实施例中，可采用型号为ST58T8G-N或者ST58T8G的5.8G频段的无线网桥传输设备。

在本实施例中，所述便携移动式多媒体系统还包括视频传输线，所述投影屏幕300包括视频输入端口。所述视频传输线的输入端与所述主控设备100的视频输出端连接，所述视频传输线的输出端与所述投影屏幕300的视频输入端口连接。

可选地，所述视频传输线可为HDMI高清线，则对应地，所述投影屏幕300的视频输入端口为HDMI端口。或者所述视频传输线也可为VGA线，对应地，所述投影屏幕300的视频输入端口为VGA端口。

在实施时，可预先将主控设备100、可移动摄像设备400及全景摄像设备200充好电。在需要时，将上述设备带至教学场地，可将全景摄像设备200设置在教学场地内，例如设置在教室的前端。可将各可移动设备根据实际需求设置在需要观察展示的位置。可将主控设备100设置在靠近投影屏幕300的位置处，并利用HDMI高清线或VGA线与投影屏幕300相连。在投影屏幕300能够正常工作时，即可接收主控设备100发送的操作图像信息及全景图像并显示在投影屏幕300上。

在本实施例中，所述主控设备100还可包括触控屏，所述触控屏可与所述投影屏幕300进行同步显示。由上述可知，所述主控设备100可工作在监控视频接收模式或多媒体系统操控模式下。若不需要对视频进行展示而需要利用电脑系统进行常规教学所用时，则可通过主控设备100上的切换按键将主控设备100切换至多媒体系统操控模式。此时，主控设备100的触控屏以及投影屏幕300上即可显示电脑系统的画面。此时，可利用主控设备100进行教学资料播放、编辑等。应当理解，此时主控设备100仍然可以接收可移动摄像设备400及全景摄像设备200拍摄并发送的图形信息，只是不将其发送至投影屏幕300进行显示而已。

在本实施例中，所述可移动摄像设备400可以是可放置在平台上的单独的设备，操作者可灵活操作以拍摄所需的画面。或者，所述可移动摄像设备400也可以是带有拍摄功能的可穿戴式设备，如此，可解放学生或教师的双手，在操作时更加方便。例如，请参阅图3，在本实施例中，所述可移动摄像设备400可包括视频眼镜410和摄像头420。所述摄像头420可设置在所述视频眼镜410的眼镜框架上。所述摄像头420与所述主控设备100通信连接。其中，所述视频眼镜410可设置成比一般的眼镜尺寸稍大一些，如此，即使学生或教师已戴有近视眼镜，也可在此基础上方便地戴上视频眼镜410。

摄像头420设置在视频眼镜410上，可随着操作者视线的移动拍摄到对应的事物，操作者无需手动移动摄像头420，即可实现细小细节的事物的拍摄，方便操作。

在本实施例中，所述可移动摄像设备400包括可调焦摄像头420，例如1080P高清可调焦摄像头420。所述便携移动式多媒体系统还包括无线鼠标，所述无线鼠标与所述主控设备100通信连接，可用于通过所述主控设备100对所述投影屏幕300上的显示图像进行操控。如此，在投影屏幕300上其对应的画面出现模糊不清、不聚焦的情况下，还可调节摄像头420焦距使画面清晰。此外，若需对投影屏幕300上的某个画面进行放大显示时，可通过所述无线鼠标点击对应画面以进行放大显示。

进一步地，请参阅图4，在本实施例中，所述便携移动式多媒体系统还包括录音设备500及扬声器600。所述录音设备500分别与所述扬声器600和所述主控设备100通信连接。所述录音设备500可用于采集学生或教师的语音信息并发送至所述扬声器600和所述主控设备100。所述扬声器600可将接收到的语音信息进行播放。同时所述主控设备100可将接收到的语音信息进行存储。

如此，在学生或教师需要对共享的信息进行讲解时，则可利用语音设备及扬声器600将讲解信息传达给其他学生。在本实施例中，所述语音设备为无线话筒，可以是单独的无线话筒，也可以通过连接部件700连接在视频眼镜410上，如图5所示。如此，细节拍摄和语音录入可以同时进行，且将无线话筒通过连接部件700设置在视频眼镜410的眼镜框架上，可避免操作者需要进行其他操作而不方便操作语音设备及摄像头420等的弊端。

此外，在本实施例中，所述主控设备100还包括存储器件，可用于存储接收到的操作图像信息、全景图像以及语音信息等。以便于可将接收到的信息进行保存，后续可方便进行回放观看。其中，所述存储器件可为高速固态硬盘，可选地，本实施例中可采用型号为760P M.2的固态硬盘用于信息存储。

进一步地，在本实施例中，所述便携移动式多媒体系统还包括远程终端，例如PC端或者是智能手机等。所述远程终端可与所述主控设备100通信连接。所述主控设备100可将操作图像信息、全景图像及语音信息等发送至远程终端，如此，可通过远程终端接入该便携移动式多媒体系统以实现远程教学。

此外，需要说明的是，本系统不仅仅可以用于自然科学的教学所需，例如物理教学、化学教学或生物教学等，还可以作为文科教师逐字阅读讲座的辅助工具。例如，可利用移动摄像设备对教师的阅读文本进行拍摄并通过投影屏幕300放大显示。此外，本系统还可用于流动科普讲座中，或者是商业产品讲解展示等应用场景中。

综上所述，本实用新型实施例提供的便携移动式多媒体系统，通过设置多个可移动摄像设备400以拍摄学生的操作图像信息和/或教师的操作图像信息，且设置全景摄像设备200以拍摄教学场景的全景图像。并在主控设备100处于监控视频接收模式时，主控设备100将接收到的操作图像信息及全景图像发送至投影屏幕300以使投影屏幕300将其显示。此外，主控设备100还包括可提供给教师进行媒体教学的多媒体系统操控模式。如此，通过以上设置，在需要对学生或教师的操作细节进行共享时，可将其对应的图像信息显示在投影屏幕300上以供观看，在需要进行多媒体教学功能时，可将主控设备100切换至多媒体系统操控模式，如此，极大地提高了教学效率。

进一步地，本系统利用5.8G频段的无线网桥传输设备以实现多路高清视频传输，保证了视频的流畅性且可实现远距离的传输。

在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接。可以是机械连接，也可以是电连接。可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种便携移动式多媒体系统，其特征在于，包括：主控设备、全景摄像设备、投影屏幕以及多个可移动摄像设备，所述主控设备分别与所述全景摄像设备、投影屏幕及多个可移动摄像设备通信连接；

各所述可移动摄像设备用于拍摄学生的操作图像信息和/或教师的操作图像信息，并将拍摄到的操作图像信息发送至所述主控设备；

所述全景摄像设备设置在教学场地内，用于拍摄教学场景的全景图像，并将所述全景图像发送至所述主控设备；

所述主控设备包括切换按键，所述切换按键用于在接收到切换控制操作时将所述主控设备切换至监控视频接收模式或多媒体系统操控模式；

所述主控设备包括投影设备，所述主控设备用于接收所述可移动摄像设备和所述全景摄像设备发送的操作图像信息和全景图像，并在所述主控设备处于监控视频接收模式时，通过所述投影设备将所述操作图像信息和全景图像投射至所述投影屏幕，以使所述投影屏幕显示所述操作图像信息和/或所述全景图像。

2.根据权利要求1所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述便携移动式多媒体系统还包括多个无线网桥传输设备，各所述无线网桥传输设备分别与各所述可移动摄像设备、所述全景摄像设备及所述主控设备连接，用于将所述可移动摄像设备及所述全景摄像设备所拍摄的操作图像信息和全景图像通过无线传输方式发送至所述主控设备，或用于接收所述可移动摄像设备及所述全景摄像设备所拍摄的操作图像信息和全景图像。

3.根据权利要求2所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述便携移动式多媒体系统还包括录音设备及扬声器，所述录音设备分别与所述扬声器和所述主控设备通信连接，所述录音设备用于采集学生或教师的语音信息并发送至所述扬声器和所述主控设备，所述扬声器用于将接收到的语音信息进行播放，所述主控设备用于将接收到的语音信息进行存储。

4.根据权利要求3所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述可移动摄像设备包括视频眼镜和摄像头，所述摄像头设置在所述视频眼镜的眼镜框架上，所述摄像头与所述主控设备通信连接，用于将拍摄到的学生的操作图像信息和/或教师的操作图像信息发送至所述主控设备。

5.根据权利要求1所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述便携移动式多媒体系统还包括视频传输线，所述投影屏幕包括视频输入端口，所述视频传输线的输入端与所述主控设备的视频输出端连接，所述视频传输线的输出端与所述投影屏幕的视频输入端口连接。

6.根据权利要求5所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述视频传输线为HDMI高清线且所述视频输入端口为HDMI端口，或者所述视频传输线为VGA线且所述视频输入端口为VGA端口。

7.根据权利要求1所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述主控设备还包括存储器件，所述存储器件为高速固态硬盘。

8.根据权利要求1所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述便携移动式多媒体系统还包括无线鼠标，所述无线鼠标与所述主控设备通信连接，用于通过所述主控设备对所述投影屏幕上的显示图像进行操控。

9.根据权利要求1所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述主控设备还包括触控屏。

10.根据权利要求1所述的便携移动式多媒体系统，其特征在于，所述便携移动式多媒体系统还包括远程终端，所述远程终端与所述主控设备连接，用于接收所述主控设备发送的操作图像信息及全景图像。