CN208676627U - 一种防尘效果好的教育教学用书架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种防尘效果好的教育教学用书架，包括外框，所述外框内壁的表面通过两个隔板分成三个放置空间，所述隔板的右侧面与外框内壁的右侧面固定连接，所述隔板的正面和背面分别与外框内壁的正面和背面固定连接，且两个隔板的上表面和外框内壁的下表面均开设有第一凹槽和第二凹槽。该防尘效果好的教育教学用书架，通过设置隔板、第一凹槽、第二凹槽、滑杆、滑套、内框、轴承、转轴、防护框、第一磁条和第二磁条，从而可以使书籍不暴露在空气中，可以避免书籍上附着灰尘，同时不需要放置在柜子里影响人们对书籍的阅览，从而降低了工作人员对书籍清洁的工作量，同时可以避免影响人们对书籍的使用，可以避免影响人们的正常学习。

Description

一种防尘效果好的教育教学用书架

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种防尘效果好的教育教学用书架。

背景技术

书架，是家具的一种，也是人们生活中的普遍用具，由一些可以放置东西的架子组成，一般为垂直或水平的，可以用来储存书籍。由于其形态、结构的不同，又有书格、书柜、书橱等其他名称。

在教育教学的过程中，也通常使用书架对学习过程中能使用到的书籍进行放置，而现有的书架多是直接使书籍暴露在空气中，容易导致书籍上附着灰尘，或者放置在柜子里，不便于人们对书籍进行阅览，不仅会增加工作人员对书籍清洁的工作量，还会影响人们对书籍的使用，影响人们的正常学习。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种防尘效果好的教育教学用书架，解决了现有的书架多是直接使书籍暴露在空气中，容易导致书籍上附着灰尘，或者放置在柜子里，不便于人们对书籍进行阅览，不仅会增加工作人员对书籍清洁的工作量，还会影响人们对书籍的使用，影响人们正常学习的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种防尘效果好的教育教学用书架，包括外框，所述外框内壁的表面通过两个隔板分成三个放置空间，所述隔板的右侧面与外框内壁的右侧面固定连接，所述隔板的正面和背面分别与外框内壁的正面和背面固定连接，且两个隔板的上表面和外框内壁的下表面均开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第二凹槽位于第一凹槽的左侧。

所述第一凹槽内壁的左侧面和右侧面通过两个滑杆固定连接，且两个滑杆的表面均套接有滑套，且两个滑套的上表面分别通过两个连接块与内框的下表面固定连接，且两个连接块分别位于内框下表面的前后两侧，所述内框的外表面与外框的内表面搭接，所述内框的下表面与两个滑轮的上表面搭接，且两个滑轮固定连接在第二凹槽内壁下表面的前后两侧。

所述外框左侧面的上方和两个隔板的左侧面均固定连接有两个固定块，且两个固定块的相对面均卡接有轴承，且两个轴承内套接有同一个转轴，所述转轴的下表面与防护框的上表面固定连接，所述防护框内设置有防护板，且三个防护框的右侧面均固定连接有第一磁条，且三个第一磁条分别与三个第二磁条搭接，且三个第二磁条分别固定连接在两个隔板的左侧面和外框左侧面的下方。

优选的，所述固定块的左侧面为弧形，且相邻两个固定块的相对面通过防护块固定连接，所述防护块位于轴承的上方。

优选的，所述外框右侧面对应三个内框的位置均开设有通孔，所述通孔内设置有防尘网，所述防尘网为HEPA集尘过滤网。

优选的，所述外框下表面的四角处均设置有支撑腿，所述支撑腿的下表面固定连接有摩擦垫，所述摩擦垫的直径与支撑腿下表面的直径相同。

优选的，所述防护板的宽度与内框内壁正面至内壁背面的距离相同，所述防护板为透明玻璃板。

优选的，所述第一磁条的宽度与第二磁条的宽度相同，所述第一磁条的宽度与隔板的宽度相同。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种防尘效果好的教育教学用书架，具备以下有益效果：

(1)、该防尘效果好的教育教学用书架，通过设置隔板、第一凹槽、第二凹槽、滑杆、滑套、内框、轴承、转轴、防护框、第一磁条和第二磁条，利用隔板可以将外框分割成三个放置空间，从而便于对书籍进行放置，提高外框的利用率，利用第一凹槽和第二凹槽可以更好的对滑杆和滑轮进行放置，从而可以更好的对内框进行固定和移动，从而方便将书籍向内框放置，利用滑杆和滑套可以保证在对内框进行固定的同时，可以使内框稳定的移动，便于对书籍进行放取，利用轴承和转轴可以使防护框可以更好的进行转动，从而可以更好的对防护板的位置进行调整，从而可以方便向内框放取书籍，利用防护框可以对防护板进行防护，可以使防护板更好的对外框进行防尘工作，利用第一磁条和第二磁条可以使防护板不会晃动，可以更好的避免灰尘进入到内框对书籍造成影响，从而可以使书籍不暴露在空气中，可以避免书籍上附着灰尘，同时不需要放置在柜子里影响人们对书籍的阅览，从而降低了工作人员对书籍清洁的工作量，同时可以避免影响人们对书籍的使用，可以避免影响人们的正常学习。

(2)、该防尘效果好的教育教学用书架，通过设置滑轮、防护块和防护板，利用滑轮可以减小内框与隔板和外框的摩擦力，可以使内框更加快速的移动，利用防护块可以防止对轴承和转轴造成伤害，避免影响对内框的使用，防护板为透明玻璃板，可以使人们更好的对书籍进行观察，同时可以对灰尘进行阻挡。

(3)、该防尘效果好的教育教学用书架，通过设置通孔、防尘网、支撑腿和摩擦垫，利用通孔可以更好的对内框进行通风，可以更好的利用内框对书籍进行防止，利用防尘网可以防止灰尘通过通孔进入内框，同时可以更好的保持通风，利用支撑腿可以更好的对外框进行支撑，可以防止地面的湿气对内框里的书籍造成影响，利用摩擦垫可以增加支撑腿与地面的摩擦力，可以而更好的对外框进行固定，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。

附图说明

图1为本实用新型正视的剖面结构示意图；

图2为本实用新型A处放大的结构示意图；

图3为本实用新型B处放大的结构示意图。

图中：1外框、2隔板、3第一凹槽、4第二凹槽、5滑杆、6滑套、7连接块、8内框、9滑轮、10固定块、11轴承、12转轴、13防护框、14防护板、15第一磁条、16第二磁条、17防护块、18通孔、19防尘网、20支撑腿、21摩擦垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种防尘效果好的教育教学用书架，包括外框1，外框1下表面的四角处均设置有支撑腿20，利用支撑腿20可以更好的对外框1进行支撑，可以防止地面的湿气对内框8里的书籍造成影响，支撑腿20的下表面固定连接有摩擦垫21，摩擦垫21的直径与支撑腿20下表面的直径相同，利用摩擦垫21可以增加支撑腿20与地面的摩擦力，可以而更好的对外框1进行固定，外框1内壁的表面通过两个隔板2分成三个放置空间，利用隔板2可以将外框1分割成三个放置空间，从而便于对书籍进行放置，提高外框1的利用率，隔板2的右侧面与外框1内壁的右侧面固定连接，隔板2的正面和背面分别与外框1内壁的正面和背面固定连接，且两个隔板2的上表面和外框1内壁的下表面均开设有第一凹槽3和第二凹槽4，第二凹槽4位于第一凹槽3的左侧，利用第一凹槽3和第二凹槽4可以更好的对滑杆5和滑轮9进行放置，从而可以更好的对内框8进行固定和移动，从而方便将书籍向内框8放置。

第一凹槽3内壁的左侧面和右侧面通过两个滑杆5固定连接，且两个滑杆5的表面均套接有滑套6，利用滑杆5和滑套6可以保证在对内框8进行固定的同时，可以使内框8稳定的移动，便于对书籍进行放取，且两个滑套6的上表面分别通过两个连接块7与内框8的下表面固定连接，且两个连接块7分别位于内框8下表面的前后两侧，内框8的外表面与外框1的内表面搭接，内框8的下表面与两个滑轮9的上表面搭接，且两个滑轮9固定连接在第二凹槽4内壁下表面的前后两侧，利用滑轮9可以减小内框8与隔板2和外框1的摩擦力，可以使内框8更加快速的移动，外框1右侧面对应三个内框8的位置均开设有通孔18，利用通孔18可以更好的对内框8进行通风，可以更好的利用内框8对书籍进行防止，通孔18内设置有防尘网19，防尘网19为HEPA集尘过滤网，利用防尘网19可以防止灰尘通过通孔18进入内框8，同时可以更好的保持通风。

外框1左侧面的上方和两个隔板2的左侧面均固定连接有两个固定块10，且两个固定块10的相对面均卡接有轴承11，利用轴承11和转轴12可以使防护框13可以更好的进行转动，从而可以更好的对防护板14的位置进行调整，从而可以方便向内框8放取书籍，固定块10的左侧面为弧形，且相邻两个固定块10的相对面通过防护块17固定连接，防护块17位于轴承11的上方，且两个轴承11内套接有同一个转轴12，转轴12的下表面与防护框13的上表面固定连接，防护框13内设置有防护板14，利用防护框13可以对防护板14进行防护，可以使防护板14更好的对外框1进行防尘工作，防护板14的宽度与内框8内壁正面至内壁背面的距离相同，防护板14为透明玻璃板，利用防护块17可以防止对轴承11和转轴12造成伤害，避免影响对内框8的使用，防护板14为透明玻璃板，可以使人们更好的对书籍进行观察，同时可以对灰尘进行阻挡，且三个防护框13的右侧面均固定连接有第一磁条15，且三个第一磁条15分别与三个第二磁条16搭接，且三个第二磁条16分别固定连接在两个隔板2的左侧面和外框1左侧面的下方，第一磁条15的宽度与第二磁条16的宽度相同，第一磁条15的宽度与隔板2的宽度相同，利用第一磁条15和第二磁条16可以使防护板14不会晃动，可以更好的避免灰尘进入到内框8对书籍造成影响。

工作原理：当需要对书籍向内框8内放置时，用手扳动防护框13的下方使第一磁条15与第二磁条16分离，从而使防护框13以转轴12为圆心旋转，从而可以向内框8放置书籍，同时可以拉动内框8使内框8通过连接块7带动滑套6在滑杆5表面向左滑动，从而可以更加方便的向内框8放置书籍，最后推动内框8使内框8向外框1内移动，最后使防护框13的下侧旋转使第一磁条15与第二磁条16连接。

综上可得，该防尘效果好的教育教学用书架，通过设置隔板2、第一凹槽3、第二凹槽4、滑杆5、滑套6、内框8、轴承11、转轴12、防护框13、第一磁条15和第二磁条16，利用隔板2可以将外框1分割成三个放置空间，从而便于对书籍进行放置，提高外框1的利用率，利用第一凹槽3和第二凹槽4可以更好的对滑杆5和滑轮9进行放置，从而可以更好的对内框8进行固定和移动，从而方便将书籍向内框8放置，利用滑杆5和滑套6可以保证在对内框8进行固定的同时，可以使内框8稳定的移动，便于对书籍进行放取，利用轴承11和转轴12可以使防护框13可以更好的进行转动，从而可以更好的对防护板14的位置进行调整，从而可以方便向内框8放取书籍，利用防护框13可以对防护板14进行防护，可以使防护板14更好的对外框1进行防尘工作，利用第一磁条15和第二磁条16可以使防护板14不会晃动，可以更好的避免灰尘进入到内框8对书籍造成影响，从而可以使书籍不暴露在空气中，可以避免书籍上附着灰尘，同时不需要放置在柜子里影响人们对书籍的阅览，从而降低了工作人员对书籍清洁的工作量，同时可以避免影响人们对书籍的使用，可以避免影响人们的正常学习。

同时，该防尘效果好的教育教学用书架，通过设置滑轮9、防护块17和防护板14，利用滑轮9可以减小内框8与隔板2和外框1的摩擦力，可以使内框8更加快速的移动，利用防护块17可以防止对轴承11和转轴12造成伤害，避免影响对内框8的使用，防护板14为透明玻璃板，可以使人们更好的对书籍进行观察，同时可以对灰尘进行阻挡。

同时，该防尘效果好的教育教学用书架，通过设置通孔18、防尘网19、支撑腿20和摩擦垫21，利用通孔18可以更好的对内框8进行通风，可以更好的利用内框8对书籍进行防止，利用防尘网19可以防止灰尘通过通孔18进入内框8，同时可以更好的保持通风，利用支撑腿20可以更好的对外框1进行支撑，可以防止地面的湿气对内框8里的书籍造成影响，利用摩擦垫21可以增加支撑腿20与地面的摩擦力，可以而更好的对外框1进行固定，且本实用新型结构紧凑，设计合理，实用性强。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种防尘效果好的教育教学用书架，包括外框(1)，其特征在于：所述外框(1)内壁的表面通过两个隔板(2)分成三个放置空间，所述隔板(2)的右侧面与外框(1)内壁的右侧面固定连接，所述隔板(2)的正面和背面分别与外框(1)内壁的正面和背面固定连接，且两个隔板(2)的上表面和外框(1)内壁的下表面均开设有第一凹槽(3)和第二凹槽(4)，所述第二凹槽(4)位于第一凹槽(3)的左侧；

所述第一凹槽(3)内壁的左侧面和右侧面通过两个滑杆(5)固定连接，且两个滑杆(5)的表面均套接有滑套(6)，且两个滑套(6)的上表面分别通过两个连接块(7)与内框(8)的下表面固定连接，且两个连接块(7)分别位于内框(8)下表面的前后两侧，所述内框(8)的外表面与外框(1)的内表面搭接，所述内框(8)的下表面与两个滑轮(9)的上表面搭接，且两个滑轮(9)固定连接在第二凹槽(4)内壁下表面的前后两侧；

所述外框(1)左侧面的上方和两个隔板(2)的左侧面均固定连接有两个固定块(10)，且两个固定块(10)的相对面均卡接有轴承(11)，且两个轴承(11)内套接有同一个转轴(12)，所述转轴(12)的下表面与防护框(13)的上表面固定连接，所述防护框(13)内设置有防护板(14)，且三个防护框(13)的右侧面均固定连接有第一磁条(15)，且三个第一磁条(15)分别与三个第二磁条(16)搭接，且三个第二磁条(16)分别固定连接在两个隔板(2)的左侧面和外框(1)左侧面的下方。

2.根据权利要求1所述的一种防尘效果好的教育教学用书架，其特征在于：所述固定块(10)的左侧面为弧形，且相邻两个固定块(10)的相对面通过防护块(17)固定连接，所述防护块(17)位于轴承(11)的上方。

3.根据权利要求1所述的一种防尘效果好的教育教学用书架，其特征在于：所述外框(1)右侧面对应三个内框(8)的位置均开设有通孔(18)，所述通孔(18)内设置有防尘网(19)，所述防尘网(19)为HEPA集尘过滤网。

4.根据权利要求1所述的一种防尘效果好的教育教学用书架，其特征在于：所述外框(1)下表面的四角处均设置有支撑腿(20)，所述支撑腿(20)的下表面固定连接有摩擦垫(21)，所述摩擦垫(21)的直径与支撑腿(20)下表面的直径相同。

5.根据权利要求1所述的一种防尘效果好的教育教学用书架，其特征在于：所述防护板(14)的宽度与内框(8)内壁正面至内壁背面的距离相同，所述防护板(14)为透明玻璃板。

6.根据权利要求1所述的一种防尘效果好的教育教学用书架，其特征在于：所述第一磁条(15)的宽度与第二磁条(16)的宽度相同，所述第一磁条(15)的宽度与隔板(2)的宽度相同。