CN208658165U - 一种教室智能讲台 - Google Patents
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Abstract
一种教室智能讲台,由:移动滚轮,滚轮连接螺栓,底座,下滑动导轨,下滑轮,支架,转动轴,双头伸缩装置,双头伸缩装置连接螺栓,双头伸缩装置固定螺栓,压缩弹簧,中间面板,上滑轮,上前滑动导轨,上后滑动导轨,前面板,后面板,电脑举升装置,电脑固定螺栓,一体电脑,话筒,咪杆,话筒升降装置,双头伸缩装置控制开关,电脑举升装置控制开关,话筒升降装置控制开关,电源开关,控制盒,中前滑动导轨,中后滑动导轨,桌体构成,本实用新型要解决的技术问题在于提供一种教室智能讲台,其目的是为了能够满足所有教学工作者的需求。
Description
技术领域:
本发明属于讲台的范畴,具体涉及一种教室智能讲台。
背景技术:
随着我国对教育事业越来越重视,学校的各种设备也成为许多教育界人士关心的问题,各种教学设备是否智能化将直接影响教学水平,为了使学生获得更好的教育,一种教室智能讲台是必不可缺的工具。
实用新型内容:
本实用新型要解决的技术问题在于提供一种教室智能讲台,其目的是为了能够满足所有教学工作者的需求。
在本实用新型所述的一种教室智能讲台,由:移动滚轮(1,2),滚轮连接螺栓(3,4),底座(5),下滑动导轨(6),下滑轮(7,8),支架(9,10),转动轴(11),双头伸缩装置(12),双头伸缩装置连接螺栓(13,14),双头伸缩装置固定螺栓(15,16),压缩弹簧(17),中间面板(18),上滑轮 (19,20),上前滑动导轨(21),上后滑动导轨(22),前面板(23),后面板(24),电脑举升装置(25),电脑固定螺栓(26),一体电脑(27),话筒(28),咪杆(29),话筒升降装置(30),双头伸缩装置控制开关(31),电脑举升装置控制开关(32),话筒升降装置控制开关(33),电源开关(34),控制盒(35),中前滑动导轨(36),中后滑动导轨(37),桌体(38)构成,其特征在于:所述的控制盒(35)设置在讲台桌体(38)的左侧,控制盒(35)内设置有双头伸缩装置控制开关(31),电脑举升装置控制开关(32),话筒升降装置控制开关(33)和电源开关(34)。
在本实用新型所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的移动滚轮(1,2)通过滚轮连接螺栓(3,4)连接在底座(5)上。
在本实用新型所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的下滑轮(7,8)和上滑轮(19,20)分别与支架(9,10)两端连接,且支架(9,10) 通过转动轴(11)交叉连接,所述的下滑轮(7,8)安放在下滑动导轨(6) 内且可移动,所述的下滑动导轨(6)与底座(5)制作成一体,同样所述的上滑轮(19,20)分别安放在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37) 内且可移动。
在本实用新型所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的双头伸缩装置(12)通过双头伸缩装置连接螺栓(13,14)与支架(9,10)相连,所述的双头伸缩装置(12)通过双头伸缩装置固定螺栓(15,16)分别固定在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37)上,所述的双头伸缩装置(12) 通过控制线与双头伸缩装置控制开关(31)相连。
在本实用新型所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的电脑举升装置(25)和话筒升降装置(30)设置在所述教室智能讲台桌体(38) 上,内部通过导线分别与电脑举升装置控制开关(32)和话筒升降装置控制开关(33)相连,所述的一体电脑(27)通过电脑固定螺栓(26)与电脑举升装置(25)相连,所述的话筒(28)与咪杆(29)为一体式结构,所述的咪杆(29)与话筒升降装置(30)相连。
在本实用新型所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的上前滑动导轨(21)和上后滑动导轨(22)分别设置在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37)的上方,通过强力胶或焊接方式连接在一起。
在本实用新型所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的前面板(23)和后面板(24)下方分别安设四个滚珠,保证前面板(23)和后面板(24)能在上前滑动导轨(21)和上后滑动导轨(22)内可以移动。
一种教室智能讲台,其特征在于:所述的压缩弹簧(17)与中间面板(18)相连,压缩弹簧(17)设置在双头伸缩装置(12)的上方且与头伸缩装置(12)直接相连。
附图说明:
图1为本发明一种教室智能讲台结构示意图。
具体实施方式:
下面结合附图1对本发明一种教室智能讲台作进一步详细说明。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,由:移动滚轮(1,2),滚轮连接螺栓(3,4),底座(5),下滑动导轨(6),下滑轮(7,8),支架 (9,10),转动轴(11),双头伸缩装置(12),双头伸缩装置连接螺栓(13,14),双头伸缩装置固定螺栓(15,16),压缩弹簧(17),中间面板(18),上滑轮(19,20),上前滑动导轨(21),上后滑动导轨(22),前面板(23),后面板(24),电脑举升装置(25),电脑固定螺栓(26),一体电脑(27),话筒(28),咪杆(29),话筒升降装置(30),双头伸缩装置控制开关(31),电脑举升装置控制开关(32),话筒升降装置控制开关(33),电源开关(34),控制盒(35),中前滑动导轨(36),中后滑动导轨(37),桌体(38)构成,其特征在于:所述的控制盒(35)设置在讲台桌体(38)的左侧,控制盒 (35)内设置有双头伸缩装置控制开关(31),电脑举升装置控制开关(32),话筒升降装置控制开关(33)和电源开关(34)。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的移动滚轮(1,2)通过滚轮连接螺栓(3,4)连接在底座(5)上。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的下滑轮(7,8)和上滑轮(19,20)分别与支架(9,10)两端连接,且支架(9,10) 通过转动轴(11)交叉连接,所述的下滑轮(7,8)安放在下滑动导轨(6) 内且可移动,所述的下滑动导轨(6)与底座(5)制作成一体,同样所述的上滑轮(19,20)分别安放在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37) 内且可移动。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的双头伸缩装置(12)通过双头伸缩装置连接螺栓(13,14)与支架(9,10)相连,所述的双头伸缩装置(12)通过双头伸缩装置固定螺栓(15,16)分别固定在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37)上,所述的双头伸缩装置(12)通过控制线与双头伸缩装置控制开关(31)相连。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的电脑举升装置(25)和话筒升降装置(30)设置在所述教室智能讲台桌体(38) 上,内部通过导线分别与电脑举升装置控制开关(32)和话筒升降装置控制开关(33)相连,所述的一体电脑(27)通过电脑固定螺栓(26)与电脑举升装置(25)相连,所述的话筒(28)与咪杆(29)为一体式结构,所述的咪杆(29)与话筒升降装置(30)相连。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的上前滑动导轨(21)和上后滑动导轨(22)分别设置在中前滑动导轨(36) 和中后滑动导轨(37)的上方,通过强力胶或焊接方式连接在一起。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的前面板(23)和后面板(24)下方分别安设四个滚珠,保证前面板(23)和后面板(24)能在上前滑动导轨(21)和上后滑动导轨(22)内可以移动。
在本实用新型中所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的压缩弹簧(17)与中间面板(18)相连,压缩弹簧(17)设置在双头伸缩装置(12)的上方且与头伸缩装置(12)直接相连。
本发明要解决的技术问题在于提供一种教室智能讲台,其目的是为了能够满足所有教学工作者的需求。
对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种教室智能讲台,其特征是由:移动滚轮(1,2),滚轮连接螺栓(3,4),底座(5),下滑动导轨(6),下滑轮(7,8),支架(9,10),转动轴(11),双头伸缩装置(12),双头伸缩装置连接螺栓(13,14),双头伸缩装置固定螺栓(15,16),压缩弹簧(17),中间面板(18),上滑轮(19,20),上前滑动导轨(21),上后滑动导轨(22),前面板(23),后面板(24),电脑举升装置(25),电脑固定螺栓(26),一体电脑(27),话筒(28),咪杆(29),话筒升降装置(30),双头伸缩装置控制开关(31),电脑举升装置控制开关(32),话筒升降装置控制开关(33),电源开关(34),控制盒(35),中前滑动导轨(36),中后滑动导轨(37),桌体(38)构成,所述的控制盒(35)设置在讲台桌体(38)的左侧,控制盒(35)内设置有双头伸缩装置控制开关(31)、电脑举升装置控制开关(32)、话筒升降装置控制开关(33)和电源开关(34)。
2.根据权利要求1所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的移动滚轮(1,2)通过滚轮连接螺栓(3,4)连接在底座(5)上。
3.根据权利要求1所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的下滑轮(7,8)和上滑轮(19,20)分别与支架(9,10)两端连接,且支架(9,10)通过转动轴(11)交叉连接,所述的下滑轮(7,8)安放在下滑动导轨(6)内且可移动,所述的下滑动导轨(6)与底座(5)制作成一体,同样所述的上滑轮(19,20)分别安放在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37)内且可移动。
4.根据权利要求1或3所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的双头伸缩装置(12)通过双头伸缩装置连接螺栓(13,14)与支架(9,10)相连,所述的双头伸缩装置(12)通过双头伸缩装置固定螺栓(15,16)分别固定在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37)上,所述的双头伸缩装置(12)通过控制线与双头伸缩装置控制开关(31)相连。
5.根据权利要求1所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的电脑举升装置(25)和话筒升降装置(30)设置在所述教室智能讲台桌体(38)上,内部通过导线分别与电脑举升装置控制开关(32)和话筒升降装置控制开关(33)相连,所述的一体电脑(27)通过电脑固定螺栓(26)与电脑举升装置(25)相连,所述的话筒(28)与咪杆(29)为一体式结构,所述的咪杆(29)与话筒升降装置(30)相连。
6.根据权利要求1所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的上前滑动导轨(21)和上后滑动导轨(22)分别设置在中前滑动导轨(36)和中后滑动导轨(37)的上方,通过强力胶或焊接方式连接在一起。
7.根据权利要求1所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的前面板(23)和后面板(24)下方分别安设四个滚珠,保证前面板(23)和后面板(24)能在上前滑动导轨(21)和上后滑动导轨(22)内可以移动。
8.根据权利要求1所述的一种教室智能讲台,其特征在于:所述的压缩弹簧(17)与中间面板(18)相连,压缩弹簧(17)设置在双头伸缩装置(12)的上方且与头伸缩装置(12)直接相连。
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CN111028647A (zh) * | 2019-11-08 | 2020-04-17 | 段贤清 | 一种用于移动话筒平台教具的设备 |
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