CN208615571U - 一种教务排课用演示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教务排课用演示板，包括底座，所述底座上方中部安装有轴承座，所述轴承座上方插接有第一转轴，所述第一转轴上方固定连接有支撑座，所述支撑座上方连接有支撑板，所述支撑板上方安装有演示板本体，所述演示板本体上方固定连接有顶板，所述第一转轴外侧安装有从动带轮，所述底座上方一侧连接有固定座，所述固定座上方安装有减速电机，所述减速电机输出端通过联轴器连接有第二转轴。通过启动开关，减速电机带动第二转轴和主动带轮转动，通过从动带轮和皮带的传输，实现第一转轴带动演示板转动，从而实现演示板水平方向360度转动，使得办公室内部各个方向的教师在原地就能够看到演示板上的课程安排。

Description

一种教务排课用演示板

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种教务排课用演示板。

背景技术

学校在进行课程安排的时候需要使用到演示板向各位老师进行课程安排展示。如申请号为CN201720166115.7的一种多功能课堂教学演示板，包括第一演示板和用来支撑第一演示板的支架，所述第一演示板的一侧铰接设置有第二演示板，第二演示板上沿竖直方向均匀固设有多个英语教学板；第一演示板的上部沿水平方向均匀固设有多个用于汉字教学的方形板，第一演示板的下部开设有用于存放粉笔的开槽；所述第一演示板上沿水平方向开设有两个具有内螺纹的圆形开槽；该教学演示板还包括两个柱状杆，柱状杆的一端螺纹连接在所述圆形开槽内。

上述教学板虽然能够对教学信息进行演示，但是存在演示角度仅为前方，对于课程安排和教学信息展示不能够水平方向360度进行演示，所以提供一种教务排课用演示板来解决上述出现的问题十分有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教务排课用演示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教务排课用演示板，包括底座，所述底座上方中部安装有轴承座，所述轴承座上方插接有第一转轴，所述第一转轴上方固定连接有支撑座，所述支撑座上方连接有支撑板，所述支撑板上方安装有演示板本体，所述演示板本体上方固定连接有顶板，所述第一转轴外侧安装有从动带轮，所述底座上方一侧连接有固定座，所述固定座上方安装有减速电机，所述减速电机输出端通过联轴器连接有第二转轴，所述第二转轴外侧安装有主动带轮，所述主动带轮和从动带轮之间连接有皮带。

优选的，所述支撑座上方开有第一滑槽，所述支撑板下方固定连接有滑块，所述滑槽与滑块均为T字型结构，所述滑槽与滑块相配合。

优选的，所述底座上方安装有防护罩，所述防护罩上安装有开关，所述第二转轴上端转动连接于防护罩内顶部。

优选的，所述底座上方一侧开有第二滑槽。

优选的，所述底座下方安装有自锁万向轮。

优选的，所述顶板下方安装有LED灯。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种教务排课用演示板，结构新颖，能够使得演示板进行水平方向360度展示，适合放在办公室中部，便于教师在办公桌上也能够看到教务排课的演示板。通过启动开关，减速电机带动第二转轴和主动带轮转动，通过从动带轮和皮带的传输，实现第一转轴带动演示板转动，从而实现演示板水平方向360度转动，使得办公室内部各个方向的教师在原地就能够看到演示板上的课程安排。通过第一滑槽和滑块的设置，实现演示板可以拆卸放置在底座上方的第二滑槽内部，节约占用空间，同时LED灯的设置，使得演示板更加明亮，教师观测课程安排信息更加清晰。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型A部分局部放大结构示意图；

图4为本实用新型B部分局部放大结构示意图。

图中：1底座、2轴承座、3第一转轴、4支撑座、5支撑板、6演示板本体、7顶板、8固定座、9减速电机、10第二转轴、11主动带轮、12从动带轮、13皮带、14第一滑槽、15滑块、16第二滑槽、17开关、18自锁万向轮、19防护罩、20 LED灯。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种教务排课用演示板，包括底座1，所述底座1上方中部安装有轴承座2，所述轴承座2上方插接有第一转轴3，所述第一转轴3上方固定连接有支撑座4，所述支撑座4上方连接有支撑板5，所述支撑板5上方安装有演示板本体6，所述演示板本体6上方固定连接有顶板7，所述第一转轴3外侧安装有从动带轮12，所述底座1上方一侧连接有固定座8，所述固定座8上方安装有减速电机9，所述减速电机9输出端通过联轴器连接有第二转轴10，所述第二转轴10外侧安装有主动带轮11，所述主动带轮11和从动带轮12之间连接有皮带13。

所述支撑座4上方开有第一滑槽14，所述支撑板5下方固定连接有滑块15，所述滑槽14与滑块15均为T字型结构，所述滑槽14与滑块15相配合。所述底座1上方安装有防护罩19，所述防护罩19上安装有开关17，所述第二转轴10上端转动连接于防护罩19内顶部，防护罩19对减速电机9及其内部组件有着保护作用。所述底座1上方一侧开有第二滑槽16。所述底座1下方安装有自锁万向轮18。所述顶板7下方安装有LED灯20。

工作原理：通过启动开关17，减速电机9带动第二转轴10和主动带轮11转动，通过从动带轮12和皮带13的传输，实现第一转轴3带动演示板本体6转动，从而实现演示板本体6水平方向360度转动，使得办公室内部各个方向的教师在原地就能够看到演示板本体6上的课程安排。通过第一滑槽14和滑块15的设置，实现演示板本体6可以拆卸放置在底座1上方的第二滑槽16内部，节约占用空间，同时LED灯20的设置，使得演示板本体6更加明亮，教师观测课程安排信息更加清晰。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种教务排课用演示板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上方中部安装有轴承座（2），所述轴承座（2）上方插接有第一转轴（3），所述第一转轴（3）上方固定连接有支撑座（4），所述支撑座（4）上方连接有支撑板（5），所述支撑板（5）上方安装有演示板本体（6），所述演示板本体（6）上方固定连接有顶板（7），所述第一转轴（3）外侧安装有从动带轮（12），所述底座（1）上方一侧连接有固定座（8），所述固定座（8）上方安装有减速电机（9），所述减速电机（9）输出端通过联轴器连接有第二转轴（10），所述第二转轴（10）外侧安装有主动带轮（11），所述主动带轮（11）和从动带轮（12）之间连接有皮带（13）。

2.根据权利要求1所述的一种教务排课用演示板，其特征在于：所述支撑座（4）上方开有第一滑槽（14），所述支撑板（5）下方固定连接有滑块（15），所述滑槽（14）与滑块（15）均为T字型结构，所述滑槽（14）与滑块（15）相配合。

3.根据权利要求1所述的一种教务排课用演示板，其特征在于：所述底座（1）上方安装有防护罩（19），所述防护罩（19）上安装有开关（17），所述第二转轴（10）上端转动连接于防护罩（19）内顶部。

4.根据权利要求1所述的一种教务排课用演示板，其特征在于：所述底座（1）上方一侧开有第二滑槽（16）。

5.根据权利要求1所述的一种教务排课用演示板，其特征在于：所述底座（1）下方安装有自锁万向轮（18）。

6.根据权利要求1所述的一种教务排课用演示板，其特征在于：所述顶板（7）下方安装有LED灯（20）。