CN208554292U - 一种智能教学实验桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学实验领域，公开了一种智能教学实验桌，包括桌体，桌体包括桌面(1)和柜体(2)，桌面(1)固定在柜体(2)上，桌面(1)一端设有水槽(3)，桌面(1)上位于水槽(3)上方设有水龙头(4)，桌面(1)另一端设有凹槽(5)，凹槽(5)内设有显示屏(7)，桌面(1)上位于水槽(3)和凹槽(5)之间设有轨道插座(9)，轨道插座(9)上还设有防水罩(10)；柜体(2)包括储物柜(22)、处理器柜(23)和水管收纳柜(21)，处理器柜(23)内设有计算机，显示屏(7)与计算机连接。本实用新型的教学实验桌结构简单，功能多样，实用性强，显示屏可以更直观地演示实验操作过程，帮助师生理解实验操作。

Description

一种智能教学实验桌

技术领域

本实用新型涉及教学实验领域，尤其涉及了一种智能教学实验桌。

背景技术

化学是一门实验性学科，在化学的教学中常常需要将理论与实践结合，因此，需要在课堂上做一些化学实验帮助学生理解实验原理。演示化学实验时需要一个教学实验桌，现有的教学实验桌功能单一，而且收纳性不强，一些玻璃器皿容易被摔坏，另外，教学实验桌上缺少显示屏用于直观地演示整个实验流程。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术存在的不足，提供了一种智能教学实验桌。

为了解决上述技术问题，本实用新型通过下述技术方案得以解决：

一种智能教学实验桌，包括桌体，桌体包括桌面和柜体，桌面固定在柜体上，桌面一端设有水槽，桌面上位于水槽上方设有水龙头，桌面另一端设有凹槽，凹槽上设有通孔，凹槽内设有显示屏，桌面上设有空腔，空腔与凹槽连通，凹槽内壁设有滑槽，滑槽内设有盖板，盖板与凹槽通过滑槽滑动连接，桌面上位于水槽和凹槽之间设有轨道插座，轨道插座上还设有防水罩；柜体包括储物柜、处理器柜和水管收纳柜，储物柜设在处理器柜和水管收纳柜之间，储物柜包括第一储物柜和第二储物柜，第一储物柜内设有挡板，挡板将第一储物柜分隔成上储物柜和下储物柜，处理器柜通过通孔与凹槽连通，处理器柜内设有计算机，显示屏与计算机连接，水管收纳柜设在水槽下方。

本实用新型的教学实验桌设有的显示屏与计算机连接，显示屏可以用来更直观地演示实验操作过程，帮助师生理解实验操作；常用的实验桌上插座设在实验桌的侧面，使用久了之后插座容易与实验桌分离，本实用新型设有的轨道插座不仅可以移动插座位置，方便连接，还可以防止插座分离，保证安全，防水罩用于保护轨道插座，防止液体洒落在轨道插座上，造成短路；显示屏放入凹槽中之后，滑动盖板使盖板将凹槽盖住，需要使用显示屏时，滑动盖板，使盖板进入空腔。

作为优选，还包括抽屉，抽屉设在桌面和储物柜之间，抽屉内设有化学器皿槽，化学器皿槽可用于收纳不同玻璃器皿，防止其在抽屉内来回滚动。

作为优选，桌面上还设有防腐板，防腐板的材质为乙烯基酯树脂。

作为优选，防水罩上设有缺口，可以使电源线穿出防水罩。

作为优选，水龙头包括第一水龙头、第二水龙头和第三水龙头，第一水龙头和第三水龙头设在第二水龙头的两侧，第二水龙头的下沿高于第一水龙头的上沿，第二水龙头的下沿高于第三水龙头的上沿。

作为优选，凹槽内还设有支撑杆，支撑杆一端与显示屏连接，支撑杆另一端与凹槽连接，支撑杆可以转换显示屏的角度，方便师生观看显示屏。

本实用新型由于采用了以上技术方案，具有显著的技术效果：

本实用新型的教学实验桌结构简单，功能多样，实用性强，该教学实验桌的储物柜可以收纳不同的物品，增加该储物柜的收纳空间；抽屉内的化学器皿槽可以存放不同的化学器皿，防止其在抽屉内滚动以及损坏；该教学实验桌的显示屏可以更直观地演示实验操作过程，帮助师生理解实验操作。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是储物柜的结构示意图。

图3是凹槽的结构示意图。

图4是化学器皿槽的结构示意图。

附图中各数字标号所指代的部位名称如下：1—桌面、2—柜体、21—水管收纳柜、22—储物柜、221—第一储物柜、222—第二储物柜、223—挡板、224—上储物柜、225—下储物柜、23—处理器柜、3—水槽、4—水龙头、41—第一水龙头、42—第二水龙头、43—第三水龙头、5—凹槽、6—通孔、7—显示屏、8—空腔、9—轨道插座、10—防水罩、101—缺口、11—防腐板、12—抽屉、121—化学器皿槽、13—支撑杆、14—盖板、15—滑槽。

具体实施方式

下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步详细描述。

实施例1

一种智能教学实验桌，如图1-4所示，包括桌体，桌体包括桌面1和柜体2，桌面1固定在柜体2上，桌面1一端设有水槽3，桌面1上位于水槽3上方设有水龙头4，桌面1另一端设有凹槽5，凹槽5上设有通孔6，凹槽5内设有显示屏7，桌面1上设有空腔8，空腔8与凹槽5连通，凹槽5内壁设有滑槽15，滑槽15内设有盖板14，盖板14与凹槽5通过滑槽15滑动连接，桌面1上位于水槽3和凹槽5之间设有轨道插座9，轨道插座9上还设有防水罩10；柜体2包括储物柜22、处理器柜23和水管收纳柜21，储物柜22设在处理器柜23和水管收纳柜21之间，储物柜22包括第一储物柜221和第二储物柜222，第一储物柜221内设有挡板223，挡板223将第一储物柜221分隔成上储物柜224和下储物柜225，处理器柜23通过通孔6与凹槽5连通，处理器柜23内设有计算机，显示屏7与计算机连接，水管收纳柜21设在水槽3下方。

本实施例的教学实验桌设有的显示屏7与计算机连接，显示屏7可以用来更直观地演示实验操作过程，帮助师生理解实验操作；常用的实验桌上插座设在实验桌的侧面，使用久了之后插座容易与实验桌分离，本实施例设有的轨道插座9不仅可以移动插座位置，方便连接，还可以防止插座分离，保证安全，防水罩10用于保护轨道插座9，防止液体洒落在轨道插座9上，造成短路；显示屏7放入凹槽5中之后，滑动盖板14使盖板14将凹槽5盖住。

还包括抽屉12，抽屉12设在桌面1和储物柜22之间，抽屉12内设有化学器皿槽121，化学器皿槽121可用于收纳不同玻璃器皿，防止其在抽屉12内来回滚动。

桌面1上还设有防腐板11，防腐板11的材质为乙烯基酯树脂。

防水罩10上设有缺口101。

水龙头4包括第一水龙头41、第二水龙头42和第三水龙头43，第一水龙头41和第三水龙头43设在第二水龙头42的两侧，第二水龙头42的下沿高于第一水龙头41的上沿，第二水龙头42的下沿高于第三水龙头43的上沿。

凹槽5内还设有支撑杆13，支撑杆13一端与显示屏7连接，支撑杆13另一端与凹槽5连接，支撑杆13可以转换显示屏7的角度，方便师生观看显示屏7。

本实施例的教学实验桌结构简单，功能多样，实用性强，该教学实验桌的储物柜22可以收纳不同的物品，增加该储物柜22的收纳空间；抽屉12内的化学器皿槽121可以存放不同的化学器皿，防止其在抽屉12内滚动以及损坏；该教学实验桌的显示屏7可以更直观地演示实验操作过程，帮助师生理解实验操作。

总之，以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，凡依本实用新型申请专利范围所作的均等变化与修饰，皆应属本实用新型专利的涵盖范围。

Claims (6)

1.一种智能教学实验桌，包括桌体，桌体包括桌面(1)和柜体(2)，桌面(1)固定在柜体(2)上，其特征在于：桌面(1)一端设有水槽(3)，桌面(1)上位于水槽(3)上方设有水龙头(4)，桌面(1)另一端设有凹槽(5)，凹槽(5)上设有通孔(6)，凹槽(5)内设有显示屏(7)，桌面(1)上设有空腔(8)，空腔(8)与凹槽(5)连通，凹槽(5)内壁设有滑槽(15)，滑槽(15)内设有盖板(14)，盖板(14)与凹槽(5)通过滑槽(15)滑动连接，桌面(1)上位于水槽(3)和凹槽(5)之间设有轨道插座(9)，轨道插座(9)上还设有防水罩(10)；柜体(2)包括储物柜(22)、处理器柜(23)和水管收纳柜(21)，储物柜(22)设在处理器柜(23)和水管收纳柜(21)之间，储物柜(22)包括第一储物柜(221)和第二储物柜(222)，第一储物柜(221)内设有挡板(223)，挡板(223)将第一储物柜(221)分隔成上储物柜(224)和下储物柜(225)，处理器柜(23)通过通孔(6)与凹槽(5)连通，处理器柜(23)内设有计算机，显示屏(7)与计算机连接，水管收纳柜(21)设在水槽(3)下方。

2.根据权利要求1所述的一种智能教学实验桌，其特征在于：还包括抽屉(12)，抽屉(12)设在桌面(1)和储物柜(22)之间，抽屉(12)内设有化学器皿槽(121)。

3.根据权利要求1所述的一种智能教学实验桌，其特征在于：桌面(1)上还设有防腐板(11)，防腐板(11)的材质为乙烯基酯树脂。

4.根据权利要求1所述的一种智能教学实验桌，其特征在于：防水罩(10)上设有缺口(101)。

5.根据权利要求1所述的一种智能教学实验桌，其特征在于：水龙头(4)包括第一水龙头(41)、第二水龙头(42)和第三水龙头(43)，第一水龙头(41)和第三水龙头(43)设在第二水龙头(42)的两侧，第二水龙头(42)的下沿高于第一水龙头(41)的上沿，第二水龙头(42)的下沿高于第三水龙头(43)的上沿。

6.根据权利要求1所述的一种智能教学实验桌，其特征在于：凹槽(5)内还设有支撑杆(13)，支撑杆(13)一端与显示屏(7)连接，支撑杆(13)另一端与凹槽(5)连接。