CN208044899U - 一种英语教学词汇展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教学词汇展示装置，包括展示板、连接线、扬声器、提手和支撑架，所述展示板为长方体型，其内部主要由两层材质组成，外侧的为玻璃白板内侧的为LCD显示屏，展示板的上表面的中心位置固定连接提手，展示板的右表面的上端设置通孔，通孔的内部卡设扬声器，展示板的下表面的设置支撑架，展示板的右下角从内部引出一条连接线，连接线为通讯线和电源线的综合线，展示板的内部包括CPU、通讯模块、电源模块，通讯模块连接到CPU的通讯引脚上，电源模块连接到CPU的电源引脚上；本展示装置具备操作简单，便于携带，智能朗读的优点。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学装置领域，具体为一种英语教学词汇展示装置。
背景技术
英语单词是英语语言学习的基础，如果单词量太少容易造成英语学习的困难，英语单词是由英语字母拼出来的，英语单词的数量庞大，繁杂，而且有的单词之间易混，造成人们记忆单词的困难，英语单词在记忆中的枯燥也造成学生在英语学习过程中学习兴趣不高，使得学习效率低下；英语单词往往还有很多词性的变形，单独记忆容易遗漏，但是如果能够同时系统的记忆，则可达到事半功倍的效果，可是教师在教学时一一写出，费时费力，造成教学的不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教学词汇展示装置，具备操作简单，便于携带，智能朗读的优点，解决了现有技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学词汇展示装置，包括展示板、连接线、扬声器、提手和支撑架，所述展示板为长方体型，其内部主要由两层材质组成，外侧的为玻璃白板内侧的为LCD显示屏，展示板的上表面的中心位置固定连接提手，展示板的右表面的上端设置通孔，通孔的内部卡设扬声器，展示板的下表面的设置支撑架，展示板的右下角从内部引出一条连接线，连接线为通讯线和电源线的综合线，展示板的内部包括CPU、通讯模块、电源模块，通讯模块连接到CPU的通讯引脚上，电源模块连接到CPU的电源引脚上。
优选的，所述提手为尼龙材质。
优选的，所述支撑架轻质合金制成的伸缩架。
优选的，所述连接线为USB接口。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：本英语教学词汇展示装置，通过连接线将展示板与PC机相连，PC机提供电源和要展示的材料，要显示的词汇教师可以提前输入电脑，可以直接投影课本，不用再一一写出，大大节省了书写时间；展示板上显示词汇，可以通过在玻璃白板上贴遮挡纸对部分词汇进行遮挡，也可遮挡一个单词中的部分字母，学生可以利用白板笔在玻璃白板上写下要默写的词汇，提高了学生的参与性，丰富了课堂生活，提高了学习效率；让学生书写后，利用扬声器对展示的词汇进行朗读，加深学生的记忆也可以纠正同学的读音。
附图说明
图1为本实用新型一种英语教学词汇展示装置的整体结构示意图；
图2为本实用新型一种英语教学词汇展示装置的侧面示意图；
图3为本实用新型一种英语教学词汇展示装置的内部组成连接示意图。
图中标注说明：1为展示板、11为LCD显示屏、12为玻璃白板、2为连接线、3为扬声器、4为提手、5为支撑架。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
请参阅图1-3，一种英语教学词汇展示装置，包括展示板1、连接线2、扬声器3、提手4和支撑架5，展示板1为长方体型，其内部主要由两层材质组成，外侧的为玻璃白板12内侧的为LCD显示屏11，展示板1的上表面的中心位置固定连接提手4，提手4为尼龙材质，展示板1的右表面的上端设置通孔，通孔的内部卡设扬声器3，展示板1的下表面的设置支撑架5，支撑架5轻质合金制成的伸缩架，展示板1的右下角从内部引出一条连接线2，连接线2为USB接口，连接线2为通讯线和电源线的综合线，展示板1的内部包括CPU、通讯模块、电源模块，通讯模块连接到CPU的通讯引脚上，电源模块连接到CPU的电源引脚上。
综上所述：本英语教学词汇展示装置，通过连接线2将展示板1与PC机相连，PC机提供电源和要展示的材料，要显示的词汇教师可以提前输入电脑，可以直接投影课本，不用再一一写出，大大节省了书写时间；展示板1上显示词汇，可以通过在玻璃白板12上贴遮挡纸对部分词汇进行遮挡，也可遮挡一个单词中的部分字母，学生可以利用白板笔在玻璃白板2上写下要默写的词汇，提高了学生的参与性，丰富了课堂生活，提高了学习效率；让学生书写后，利用扬声器3对展示的词汇进行朗读，加深学生的记忆也可以纠正同学的读音。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型；因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内，不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (4)
1.一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：包括展示板、连接线、扬声器、提手和支撑架，所述展示板为长方体型，其内部主要由两层材质组成，外侧的为玻璃白板内侧的为LCD显示屏，展示板的上表面的中心位置固定连接提手，展示板的右表面的上端设置通孔，通孔的内部卡设扬声器，展示板的下表面的设置支撑架，展示板的右下角从内部引出一条连接线，连接线为通讯线和电源线的综合线，展示板的内部包括CPU、通讯模块、电源模块，通讯模块连接到CPU的通讯引脚上，电源模块连接到CPU的电源引脚上。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述提手为尼龙材质。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述支撑架轻质合金制成的伸缩架。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述连接线为USB接口。
Priority Applications (1)
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| CN201820261396.9U CN208044899U (zh) | 2018-02-21 | 2018-02-21 | 一种英语教学词汇展示装置 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN (1) | CN208044899U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108320595A (zh) * | 2018-02-21 | 2018-07-24 | 滨州学院 | 一种英语教学词汇展示装置 |
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2018
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