CN207886692U - 一种变角型插接件 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种变角型插接件，包括：第一连通件、第二连通件，所述第一连通件的一端与所述第二连通件的一端活动连接；所述第一连通件、所述第二连通件均为两层嵌套结构，外层为四棱柱形，内层为空心的四棱柱形管或圆柱形管。本实用新型的变角型插接件本身结构简单，使用方便，用于将科学课程的配套材料中各个玩具模块之间进行更好的组装，替代了以往采用胶水粘接的传统方式，提升了课堂体验度，使用更加方便，降低了组装的难度，可操作性更强。

Description

一种变角型插接件

技术领域

本实用新型涉及玩具组装加工领域，具体而言，涉及一种用于科学课程的配套材料中各个玩具模块之间互相插接用的变角型插接件。

背景技术

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”对儿童来说，从小培养动手能力对于早期发展思维、开发智力、养成良好的意志品质和生活习惯都是非常重要的。

婴幼儿时期、乃至小学时期是孩子躯体和双手动发展的最佳时期，手指、手腕等肌肉群的运动与大脑皮层机能的发展又是相互促进，密不可分的。因此，培养孩子的动手操作能力是教育的重要内容，在孩子的整个教育阶段具有重要地位。培养并发展孩子动手能力有助于锻炼其思维能力，培养创造意识，促进全面发展。孩子的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用，手编、布工等丰富多彩的美术活动，无一不是在手的协调操作下进行的。从托班美术课程中，捏、撕、贴、折、涂等，延续至中班，动手习惯逐渐形成，从小开展一些简单的剪剪、画画、贴贴等美术活动，将有利于孩子动手能力的培养。

此外，在孩子教育中应采用多种科学途径、利用多方资源培养并提高其动手能力也是一个不错的途径。为了达到开发孩子智力，促进孩子自我动手能力提升的目的，市面上会有一些专门配套孩子兴趣班用的科学课程的配套试验材料，这些配套的实验玩具让孩子通过配套知识以及科学试验玩具的探究学习组装等一系列实践，从而达到开发动手能力和创造性思维的目的。

但是，现有技术中的科学课程的配套试验玩具材料各个部件组装时多采用的胶水直接进行粘接，或者采用乳胶连接各个部件，胶水本身牢固性比较差，不环保对操作者身体健康有损害，操作过程也比较繁琐，不灵活，后期组装后的科学课程玩具稳定性差，也会影响到科学课程的教学效果，不利于科学课程配套材料本身的市场推广。

有鉴于此，特提出本实用新型。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种变角型插接件，所述变角型插接件用于将科学课程的配套材料中各个玩具模块之间进行更好的组装，替代了以往采用胶水粘接的传统方式，提升了课堂体验度，使用更加方便，降低了组装的难度，可操作性更强，组装后的玩具套件稳定性更好，持久度更高，可反复多次使用，不易损坏，从而也间接提高了该教学用的组装类玩具的市场推广力度，深受广大消费者的喜爱，值得在市面上进行广泛推广利用。

为了实现本实用新型的上述目的，特采用以下技术方案：

本实用新型提供了一种变角型插接件，包括：第一连通件、第二连通件，所述第一连通件的一端与所述第二连通件的一端活动连接；

所述第一连通件、所述第二连通件均为两层嵌套结构，外层为四棱柱形，内层为空心的四棱柱形管或圆柱形管。

现有技术中，苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”对儿童来说，从小培养动手能力对于早期发展思维、开发智力、养成良好的意志品质和生活习惯都是非常重要的。

婴幼儿时期、乃至小学时期是孩子躯体和双手动发展的最佳时期，手指、手腕等肌肉群的运动与大脑皮层机能的发展又是相互促进，密不可分的。因此，培养孩子的动手操作能力是教育的重要内容，在孩子的整个教育阶段具有重要地位。培养并发展孩子动手能力有助于锻炼其思维能力，培养创造意识，促进全面发展。孩子的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用，手编、布工等丰富多彩的美术活动，无一不是在手的协调操作下进行的。从托班美术课程中，捏、撕、贴、折、涂等，延续至中班，动手习惯逐渐形成，从小开展一些简单的剪剪、画画、贴贴等美术活动，将有利于孩子动手能力的培养。

此外，在孩子教育中应采用多种科学途径、利用多方资源培养并提高其动手能力也是一个不错的途径。为了达到开发孩子智力，促进孩子自我动手能力提升的目的，市面上会有一些专门配套孩子兴趣班用的科学课程的配套试验材料，这些配套的实验玩具让孩子通过配套知识以及科学试验玩具的探究学习组装等一系列实践，从而达到开发动手能力和创造性思维的目的。

但是，现有技术中的科学课程的配套试验玩具材料各个部件组装时多采用的胶水直接进行粘接，或者采用乳胶连接各个部件，但是胶水本身牢固性比较差，不环保对操作者身体健康有损害，操作过程也比较繁琐，不灵活，后期组装后的科学课程玩具稳定性差，也会影响到科学课程的教学效果，不利于科学课程配套材料本身的市场推广。

本实用新型为了解决以上技术问题，提供了一种变角型插接件，该插接件专门用于将科学课程的配套材料中各个玩具模块之间进行更好的组装，本身结构简单，组装方便，可以反复使用，节能环保，对操作者的身体健康没有任何损害，替代了以往采用胶水粘接的传统方式，提升了课堂体验度，使用更加方便，降低了组装的难度，可操作性更强，组装后的玩具套件稳定性更好，持久度更高，也间接提高了该教学用的组装类玩具的市场推广力度，值得广泛推广利用。

优选地，作为一种可实施方案：在所述第一连通件、第二连通件的侧壁上均设置有条状的开槽。

优选地，作为一种可实施方案：所述开槽沿所述第一连通件、第二连通件管壁延伸的方向贯穿。

优选地，作为一种可实施方案：所述开槽的边缘处为经过打磨的光滑边缘，所述第一连通件的其中一端与所述第二连通件的其中一端活动连通，所述第一连通件、第二连通件的另一端边缘处为经过打磨的光滑边缘。

优选地，作为一种可实施方案：所述第一连通件与所述第二连通件上分别设置有一个开槽，该开槽设置在第一连通件与所述第二连通件上的位置相同。

优选地，作为一种可实施方案：所述活动连接的方式为啮合连接；在所述第一连通件相对的侧壁上设置有相同的圆孔，圆孔的内侧设置有一圈内齿，在所述第二连通件相对的侧壁上设置有相同的圆形凸起，凸起的外侧设置有一圈外齿，所述内齿与所述外齿相互啮合。

优选地，作为一种可实施方案：所述圆孔设置在所述第一连通件的端部，所述圆形凸起设置在所述第二连通件的端部。

优选地，作为一种可实施方案：在所述第一连通件上用于设置所述圆孔的相对侧壁为台阶状。

优选地，作为一种可实施方案：所述开槽均设置在所述第一连通件、所述第二连通件的侧壁上，设置所述开槽的侧壁与凸起、圆孔所位于的侧壁为不同的侧壁。

优选地，作为一种可实施方案：所述第一连通件、所述第二连通件为硬质的树脂材质的结构件。

与现有技术相比，本实用新型实施例的优点在于：

本实用新型提供的变角型插接件，分析上述主要结构可以知晓，主要由第一连通件、第二连通件组成，第一连通件的一端与所述第二连通件的一端活动连接，这样两个连通件之间可以旋转成任意角度实现变角，第一连通件、所述第二连通件均为两层嵌套结构，外层为四棱柱形，内层为空心的四棱柱形管或圆柱形管，这样第一连通件、第二连通件可以穿插任意形状的试验木条，而外观则均为一致的四棱柱形。

此外，在每个连通件上均有条状的开槽，这样将试验课件用的木条插入开槽内，开槽会根据木条的粗细进行收缩，方便卡紧木条，也更加便于组装，节能环保，可反复利用。

其中，开槽最好沿连通件的管壁延伸方向从头到尾贯穿，这样在插接木条等组件时能够更方便的进出。

一般这种插接件都是用在孩子教育用的课堂上教学用的科学试验材料上，因此在教学过程中为了提高孩子的参与度，难免会让孩子亲自来组装玩具，为了提高安全性，插接件上不能有任何毛刺或者比较锋利的边缘，以保证孩子接触时的安全性，因此开槽的边缘处最好为经过打磨的光滑边缘，同样的第一连通件的其中一端与所述第二连通件的其中一端活动连通，所述第一连通件、第二连通件的另一端边缘处为经过打磨的光滑边缘。

此外，所述第一连通件与所述第二连通件上分别设置有一个开槽，该开槽设置在第一连通件与所述第二连通件上的位置相同，要么同时设置在左侧壁，要么同时设置在右侧壁，方便组件木条的插接。

本实用新型在实际制作该插接件时，活动连接的方式为啮合连接；在所述第一连通件相对的侧壁上设置有相同的圆孔，圆孔的内侧设置有一圈内齿，在所述第二连通件相对的侧壁上设置有相同的圆形凸起，凸起的外侧设置有一圈外齿，所述内齿与所述外齿相互啮合，啮合连接的方式比较方便，也简化了操作难度。

内齿、外齿的具体结构并没有具体限制，可以为凸出的支条结构，也可以为凸出的平滑半圆结构，只要能实现啮合的结构均在本实用新型的保护范围之内。

另外，圆孔设置在所述第一连通件的端部，所述圆形凸起设置在所述第二连通件的端部，在所述第一连通件上用于设置所述圆孔的相对侧壁为台阶状，开槽均设置在所述第一连通件、所述第二连通件的侧壁上，设置所述开槽的侧壁与凸起、圆孔所位于的侧壁为不同的侧壁，这样设计也是为了整个插接件的结构更加稳固。

整个插接件的材质为硬质的树脂材质，可以为聚氯乙烯材料或者聚丙烯材料等，只要是树脂材料均可，没有特别的限制。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的实施例提供的变角型插接件的结构示意图；

图2-3为实用新型实施例提供的变角型插接件与试验材料木条的具体示意图。

附图标记：

1-第一连通件； 2-第二连通件；

3-开槽； 4-圆孔；

5-内齿； 6-圆形凸起；

7-外齿； 8-科学试验材料。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面通过具体的实施例子并结合附图对本实用新型做进一步的详细描述。

例如，作为本实用新型具体的实施方式，具体结构参见图1，本实用新型提供了一种变角型插接件，具体包括：第一连通件1、第二连通件2；

其中，第一连通件1的一端与第二连通件2的一端活动连接，该活动连接方式优选为啮合连接，具体啮合的结构为：在第一连通件1相对的侧壁上设置有相同的圆孔4，圆孔4的内侧设置有一圈内齿5，在第二连通件2相对的侧壁上设置有相同的圆形凸起6，凸起6的外侧设置有一圈外齿7，内齿5与外齿7相互啮合。圆孔4设置在第一连通件的端部，圆形凸起6设置在第二连通件2的端部。通过外齿与内齿的相互配合可以使得两个连通件来回旋转，折成任意的角度。

第一连通件1、第二连通件2的一端啮合连接，另一端边缘处为经过打磨的光滑边缘。

第一连通件1、第二连通件2均为两层嵌套结构，外层为四棱柱形，内层为空心的四棱柱形管或圆柱形管，空心的结构可以用来穿插科学试验材料8来用，比如木条等。

第一连通件1、第二连通件2的侧壁上均设置有条状的开槽3。开槽3沿第一连通件1、第二连通件2管壁延伸的方向贯穿，开槽3的边缘处为经过打磨的光滑边缘，第一连通件1与第二连通件2上分别设置有一个开槽3，该开槽3设置在第一连通件1与第二连通件2上的位置相同。

作为本实用新型另一个具体的实施方式，其他结构与上述的实施例一是一致的，第一连通件1上用于设置圆孔4的相对侧壁为台阶状，该台阶状具体为将第一连通件1的侧壁分为两个平面，靠近圆孔4这一侧的平面高于另外一个平面，开槽3均设置在第一连通件1、第二连通件2的侧壁上，且设置开槽3的侧壁与圆形凸起6、圆孔4所位于的侧壁为不同的侧壁，这样设计便于受力均匀。

上述各个结构件的材质均为硬质的树脂材质，更具体可以为聚氯乙烯材质。

在实际制作时，可以根据实际需求对各个结构件之间的角度，各个结构件端部的弯曲程度等设计结构进行具体调整，非常灵活，实用性很强。

此外，当用于组装玩具模块时，进行实际应用的图见图2-3。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，但本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。

Claims (9)

1.一种变角型插接件，其特征在于，包括：第一连通件、第二连通件，所述第一连通件的一端与所述第二连通件的一端活动连接；

所述第一连通件、所述第二连通件均为两层嵌套结构，外层为四棱柱形，内层为空心的四棱柱形管或圆柱形管。

2.根据权利要求1所述的变角型插接件，其特征在于，在所述第一连通件、第二连通件的侧壁上均设置有条状的开槽。

3.根据权利要求2所述的变角型插接件，其特征在于，所述开槽沿所述第一连通件、第二连通件管壁延伸的方向贯穿。

4.根据权利要求3所述的变角型插接件，其特征在于，所述开槽的边缘处为经过打磨的光滑边缘，所述第一连通件的其中一端与所述第二连通件的其中一端活动连通，所述第一连通件、第二连通件的另一端边缘处为经过打磨的光滑边缘。

5.根据权利要求4所述的变角型插接件，其特征在于，所述第一连通件与所述第二连通件上分别设置有一个开槽，该开槽设置在第一连通件与所述第二连通件上的位置相同。

6.根据权利要求5所述的变角型插接件，其特征在于，所述活动连接的方式为啮合连接；

在所述第一连通件相对的侧壁上设置有相同的圆孔，圆孔的内侧设置有一圈内齿，在所述第二连通件相对的侧壁上设置有相同的圆形凸起，凸起的外侧设置有一圈外齿，所述内齿与所述外齿相互啮合。

7.根据权利要求6所述的变角型插接件，其特征在于，所述圆孔设置在所述第一连通件的端部，所述圆形凸起设置在所述第二连通件的端部。

8.根据权利要求7所述的变角型插接件，其特征在于，所述开槽均设置在所述第一连通件、所述第二连通件的侧壁上，设置所述开槽的侧壁与凸起、圆孔所位于的侧壁为不同的侧壁。

9.根据权利要求1-8任一项所述的变角型插接件，其特征在于，所述第一连通件、所述第二连通件为硬质的树脂材质的结构件。