CN207856320U - 一种儿童早教玩具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种儿童早教玩具，包括底板、立柱、第一托杆、第二托杆、悬杆、驱动机构、上轮盘、连接销、吊杆、牵引杆、球座、滚珠、螺旋轨道、驱动轴、下轮盘和皮带；本实用新型采用机械运动结构，能最大程度的吸引儿童注意，让儿童充分关注实体的运动特点，较好的锻炼和提高了儿童的思维能力，提高了教学效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种儿童早教玩具。
背景技术
早教玩具是一种新型玩具，它是由早教机发展来的，也可以说它是第二代早教机；也有一种说法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具类别的一个细分市场，现有的儿童早教玩具过度的淡化了“教”，更多的用于“玩乐”，且太依赖于电子设备，诸如音乐、影像等设备，无法较好的锻炼和提高儿童的思维能力，教学效果欠佳，有待于进一步改进。
实用新型内容
针对上述现有技术的现状，本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种采用机械运动结构，较好的锻炼和提高了儿童的思维能力，提高了教学效果的儿童早教玩具。
本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种儿童早教玩具，包括底板、立柱、第一托杆、第二托杆、悬杆、驱动机构、上轮盘、连接销、吊杆、牵引杆、球座、滚珠、螺旋轨道、驱动轴、下轮盘和皮带，其特征在于，所述底板的上平面中心固定有竖直分布的立柱，所述立柱的上侧侧面后侧固定有水平分布的第一托杆，所述立柱的下侧侧面前侧固定有水平分布的第二托杆，所述第二托杆与第一托杆相互间隔180度并位于同一竖直平面上。
优选地，所述螺旋轨道的上端下侧表面固定在第一托杆的外表面上方，所述螺旋轨道的下端下侧表面固定在第二托杆的外表面上方，从而将所述螺旋轨道固定在立柱上。
优选地，所述立柱的上端侧面还插入固定有水平分布的悬杆，所述悬杆位于第一托杆的上方，所述悬杆的外侧外端套设连接有两个上轮盘，所述两个上轮盘能以悬杆为轴心旋转，所述两个上轮盘均位于螺旋轨道上端的上方。
优选地，所述两个上轮盘上均套设有一个皮带，所述两个皮带的另一端分别套设在一个下轮盘上，所述两个下轮盘均套设固定在驱动轴的一端外侧，所述驱动轴的另一端与驱动机构的输出端相连接，所述驱动机构的下端固定在底板的上平面上。
优选地，所述两个皮带上均固定有多个等间距分布的连接销，所述两个皮带上的同一水平面上的两个连接销之间均固定有一个水平分布的吊杆。
优选地，所述吊杆上套设固定有两个对称分布的牵引杆，所述两个牵引杆的下端分别固定在球座的两侧，所述球座的上端表面中心开设球面沉孔，所述球面沉孔中放置有滚珠。
与现有技术相比，本实用新型的优点在于：早教玩具是一种新型玩具，它是由早教机发展来的，也可以说它是第二代早教机；也有一种说法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具类别的一个细分市场，现有的儿童早教玩具过度的淡化了“教”，更多的用于“玩乐”，且太依赖于电子设备，诸如音乐、影像等设备，无法较好的锻炼和提高儿童的思维能力，教学效果欠佳；本实用新型采用机械运动结构，能最大程度的吸引儿童注意，让儿童充分关注实体的运动特点，较好的锻炼和提高了儿童的思维能力，提高了教学效果。
附图说明
图1为本实用新型的结构图；
图2为本实用新型的后侧结构图。
具体实施方式
如图1～2所示，一种儿童早教玩具，包括底板1、立柱2、第一托杆3、第二托杆4、悬杆5、驱动机构6、上轮盘7、连接销8、吊杆9、牵引杆10、球座11、滚珠12、螺旋轨道13、驱动轴14、下轮盘15和皮带16，底板1的上平面中心固定有竖直分布的立柱2，立柱2的上侧侧面后侧固定有水平分布的第一托杆3，立柱2的下侧侧面前侧固定有水平分布的第二托杆4，第二托杆4与第一托杆3相互间隔180度并位于同一竖直平面上；螺旋轨道13的上端下侧表面固定在第一托杆3的外表面上方，螺旋轨道13的下端下侧表面固定在第二托杆4的外表面上方，从而将螺旋轨道13固定在立柱2上；立柱2的上端侧面还插入固定有水平分布的悬杆5，悬杆5位于第一托杆3的上方，悬杆5的外侧外端套设连接有两个上轮盘7，两个上轮盘7能以悬杆5为轴心旋转，两个上轮盘7均位于螺旋轨道13上端的上方；两个上轮盘7上均套设有一个皮带16，两个皮带16的另一端分别套设在一个下轮盘15上，两个下轮盘15均套设固定在驱动轴 14的一端外侧，驱动轴14的另一端与驱动机构6的输出端相连接，驱动机构6的下端固定在底板1的上平面上，驱动机构6会带动驱动轴14转动，进而带动两个下轮盘15转动，从而借助于两个皮带16 的传动使得两个上轮盘7旋转；两个皮带16上均固定有10个等间距分布的连接销8，两个皮带16上的同一水平面上的两个连接销8之间均固定有一个水平分布的吊杆9，吊杆9上套设固定有两个对称分布的牵引杆10，两个牵引杆10的下端分别固定在球座11的两侧，球座11的上端表面中心开设球面沉孔111，球面沉孔111中放置有滚珠12；使用时，驱动机构6带动两个皮带16同步上移，进而带动吊杆9上移，从而将球座11及滚珠12向上提升，随着球座11被运输到两个上轮盘7的上方，球座11渐渐倾斜，直至滚珠12脱离球座 11下落到螺旋轨道13的上端内部，然后滚珠12顺着螺旋轨道13下落并从螺旋轨道13的下端滚出。
早教玩具是一种新型玩具，它是由早教机发展来的，也可以说它是第二代早教机；也有一种说法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具类别的一个细分市场，现有的儿童早教玩具过度的淡化了“教”，更多的用于“玩乐”，且太依赖于电子设备，诸如音乐、影像等设备，无法较好的锻炼和提高儿童的思维能力，教学效果欠佳；本实用新型采用机械运动结构，能最大程度的吸引儿童注意，让儿童充分关注实体的运动特点，较好的锻炼和提高了儿童的思维能力，提高了教学效果。
最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行同等替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神与范围。
Claims (6)
1.一种儿童早教玩具，包括底板、立柱、第一托杆、第二托杆、悬杆、驱动机构、上轮盘、连接销、吊杆、牵引杆、球座、滚珠、螺旋轨道、驱动轴、下轮盘和皮带，其特征在于，所述底板的上平面中心固定有竖直分布的立柱，所述立柱的上侧侧面后侧固定有水平分布的第一托杆，所述立柱的下侧侧面前侧固定有水平分布的第二托杆，所述第二托杆与第一托杆相互间隔180度并位于同一竖直平面上。
2.根据权利要求1所述的一种儿童早教玩具，其特征在于，所述螺旋轨道的上端下侧表面固定在第一托杆的外表面上方，所述螺旋轨道的下端下侧表面固定在第二托杆的外表面上方，从而将所述螺旋轨道固定在立柱上。
3.根据权利要求1所述的一种儿童早教玩具，其特征在于，所述立柱的上端侧面还插入固定有水平分布的悬杆，所述悬杆位于第一托杆的上方，所述悬杆的外侧外端套设连接有两个上轮盘，所述两个上轮盘能以悬杆为轴心旋转，所述两个上轮盘均位于螺旋轨道上端的上方。
4.根据权利要求3所述的一种儿童早教玩具，其特征在于，所述两个上轮盘上均套设有一个皮带，所述两个皮带的另一端分别套设在一个下轮盘上，所述两个下轮盘均套设固定在驱动轴的一端外侧，所述驱动轴的另一端与驱动机构的输出端相连接，所述驱动机构的下端固定在底板的上平面上。
5.根据权利要求4所述的一种儿童早教玩具，其特征在于，所述两个皮带上均固定有多个等间距分布的连接销，所述两个皮带上的同一水平面上的两个连接销之间均固定有一个水平分布的吊杆。
6.根据权利要求5所述的一种儿童早教玩具，其特征在于，所述吊杆上套设固定有两个对称分布的牵引杆，所述两个牵引杆的下端分别固定在球座的两侧，所述球座的上端表面中心开设球面沉孔，所述球面沉孔中放置有滚珠。
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| CN109731354A (zh) * | 2019-03-05 | 2019-05-10 | 凯奇集团有限公司 | 一种循环轨道玩具 |
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| CN113168779B (zh) * | 2019-11-05 | 2022-06-28 | 温州大学 | 一种辅助儿童识物的分体式早教机 |
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