CN207765024U - 一种经济管理用的教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种经济管理用的教学装置，包括底座、固定杆和展示箱；所述底座上固定连接有固定杆，固定杆内滑动连接有连接滑动杆，连接滑动杆顶部固定连接有展示箱，固定杆之间连接有旋转轴，旋转轴上设置有套接件，套接件上铰接有连接杆，连接杆末端与展示箱底部铰接，展示箱内顶部固定连接有双轴电机，双轴电机两端连接有转动轴，展示箱两侧侧壁上方固定连接有伸缩杆，转动轴上套设有移动件，移动件底部固定连接有扩展板。该展示装置可以调节展示箱的高度，且展示箱在上下移动过程中减震性能好，该装置可以将展示板左右移动，用于扩大展示面积，且不用展示时展示板可以收放于展示箱内壁，减小展示体积，方便学习，便于人们使用。

Description

一种经济管理用的教学装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学装置，具体是一种经济管理用的教学装置。

背景技术

经济管理专业是涉及数据较多的专业之一，在经济管理类教学过程中，经常会需要将票据粘贴在展示箱上向学生展示，以便于对比的向学生们进行详细讲解，便于学生学习。

展示箱在经济管理教学中经常被使用，但是，现有的展示箱由于结构简单，只能简单将票据粘贴在展示箱上，但是展示箱的高度固定，不便于后面的学生进行观看，且在经济管理专业中，票据的种类繁多，现有的展示箱展示面积有限，难以将所有种类的票据全部展示，给教学工作带来一定的不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理用的教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种经济管理用的教学装置，包括底座、固定杆和展示箱；所述底座上固定连接有固定杆，固定杆内滑动连接有连接滑动杆，连接滑动杆顶部固定连接有展示箱，固定杆之间连接有旋转轴，旋转轴上设置有套接件，套接件上铰接有连接杆，连接杆末端与展示箱底部铰接，所述展示箱两侧设置有开口，且展示箱内顶部固定连接有双轴电机，双轴电机与电源电性连接，且双轴电机两端连接有转动轴，转动轴与展示箱两侧侧壁上方转动连接，展示箱两侧侧壁上方固定连接有伸缩杆，转动轴上套设有移动件，移动件底部固定连接有扩展板，扩展板末端延伸出展示箱外侧并且与伸缩杆末端固定连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定杆为中空且顶部开口结构。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接滑动杆表面套设有弹簧，弹簧两端分别与展示箱和固定杆连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定杆上固定连接有升降电机，升降电机轴伸端与旋转轴连接，所述旋转轴表面两侧均匀分布有反向的螺纹，套接件与旋转轴螺纹连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述转动轴上均匀分布有螺纹，移动件与转动轴螺纹连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述扩展板底部固定连接有滑动块，滑动块与展示箱底部滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该展示装置可以调节展示箱的高度，且展示箱在上下移动过程中减震性能好，该装置可以将展示板左右移动，用于扩大展示面积，且不用展示时展示板可以收放于展示箱内壁，减小展示体积，方便学习，便于人们使用。

附图说明

图1为经济管理用的教学装置的结构示意图。

图2为经济管理用的教学装置中展示箱的结构示意图。

图3为经济管理用的教学装置中展示箱的侧视图。

图中：1-底座；2-固定杆；3-连接滑动杆；4-展示箱；5-旋转轴；6-升降电机；7-套接件；8-连接杆；9-双轴电机；10-转动轴；11-伸缩杆；12-移动件；13-扩展板；14-滑动块；15-开口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种经济管理用的教学装置，包括底座1、固定杆2和展示箱4；所述底座1上固定连接有固定杆2，固定杆2为中空且顶部开口结构，所述固定杆2内滑动连接有连接滑动杆3，连接滑动杆3顶部固定连接有展示箱4，且连接滑动杆3表面套设有弹簧，弹簧两端分别与展示箱4和固定杆2连接，所述固定杆2之间连接有旋转轴5，且固定杆2上固定连接有升降电机6，升降电机6与电源电性连接，且升降电机6轴伸端与旋转轴5连接，所述旋转轴5表面两侧均匀分布有反向的螺纹，且旋转轴5上设置有套接件7，套接件7与旋转轴5螺纹连接，且套接件7上铰接有连接杆8，连接杆8末端与展示箱4底部铰接，升降电机6工作可以带动旋转轴5转动，旋转轴5在转动过程中带动套接件7在旋转轴5上做同向运动或者背向运动，当套接件7在旋转轴5上做同向运动时，套接件7通过连接杆8带动展示箱4向上移动，当套接件7在旋转轴5上做背向运动时，套接件7通过连接杆8带动展示箱4向下移动，弹簧避免了展示箱4在移动过程中产生剧烈震动。

所述展示箱4两侧设置有开口5，且展示箱4内顶部固定连接有双轴电机9，双轴电机9与电源电性连接，且双轴电机9两端连接有转动轴10，转动轴10与展示箱4两侧侧壁上方转动连接，且转动轴10上均匀分布有螺纹，所述展示箱4两侧侧壁上方固定连接有伸缩杆11，转动轴10上套设有移动件12，移动件12与转动轴10螺纹连接，且移动件12底部固定连接有扩展板13，扩展板13末端延伸出展示箱4外侧并且与伸缩杆11末端固定连接，扩展板13底部固定连接有滑动块14，滑动块14与展示箱4底部滑动连接；双轴电机9工作带动转动轴10转动，转动轴10在转动过程中带动移动件12向转动轴10末端移动，移动件12带动扩展板13从展示箱4两侧开口15中滑出，扩展板13延伸出展示箱4外侧，用于扩大展示面积，在展示箱4以及扩展板13上粘贴票据，便于学生学习。

本实用新型的工作原理是：展示箱4以及扩展板13表面可以粘贴票据，方便学生学习，双轴电机9工作带动转动轴10转动，转动轴10在转动过程中带动移动件12向转动轴10末端移动，移动件12带动扩展板13从展示箱4两侧开口15中滑出，扩展板13延伸出展示箱4外侧，用于扩大展示面积，升降电机6工作可以带动旋转轴5转动，旋转轴5在转动过程中带动套接件7在旋转轴5上做同向运动或者背向运动，当套接件7在旋转轴5上做同向运动时，套接件7通过连接杆8带动展示箱4向上移动，当套接件7在旋转轴5上做背向运动时，套接件7通过连接杆8带动展示箱4向下移动，套接件7与连接杆8配合使用用于调整展示箱4的高度，方便学生学习，弹簧避免了展示箱4在移动过程中产生剧烈震动。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种经济管理用的教学装置，包括底座、固定杆和展示箱，其特征在于，所述底座上固定连接有固定杆，固定杆内滑动连接有连接滑动杆，连接滑动杆顶部固定连接有展示箱，固定杆之间连接有旋转轴，旋转轴上设置有套接件，套接件上铰接有连接杆，连接杆末端与展示箱底部铰接，所述展示箱两侧设置有开口，且展示箱内顶部固定连接有双轴电机，双轴电机与电源电性连接，且双轴电机两端连接有转动轴，转动轴与展示箱两侧侧壁上方转动连接，展示箱两侧侧壁上方固定连接有伸缩杆，转动轴上套设有移动件，移动件底部固定连接有扩展板，扩展板末端延伸出展示箱外侧并且与伸缩杆末端固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理用的教学装置，其特征在于，所述固定杆为中空且顶部开口结构。

3.根据权利要求1所述的一种经济管理用的教学装置，其特征在于，所述连接滑动杆表面套设有弹簧，弹簧两端分别与展示箱和固定杆连接。

4.根据权利要求1所述的一种经济管理用的教学装置，其特征在于，所述固定杆上固定连接有升降电机，升降电机轴伸端与旋转轴连接，所述旋转轴表面两侧均匀分布有反向的螺纹，套接件与旋转轴螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种经济管理用的教学装置，其特征在于，所述转动轴上均匀分布有螺纹，移动件与转动轴螺纹连接。

6.根据权利要求1所述的一种经济管理用的教学装置，其特征在于，所述扩展板底部固定连接有滑动块，滑动块与展示箱底部滑动连接。