CN207680065U - 一种体育教学用跨栏架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种体育教学用跨栏架,属于体育教学器材领域。由支架和栏杆构成,所述支架由两根底座、两根竖杆和一根横杆构成,两根底座的一端分别与两根竖杆的一端固定连接成L型,且固定位于横杆的两端,其特征在于:所述两根竖杆上分别固定有多个一一对应的托杆,所述栏杆的两端分别放置在其中一组相对应的托杆上;所述栏杆表面覆有感应片,栏杆一端安装有显示灯,另一端安装有电池和开关,所述感应片、显示灯、电池和开关依次通过长导线串联连接。本实用新型高度可调节且碰触后会亮灯,极大的方便了体育老师授课。

Description

一种体育教学用跨栏架
技术领域
本实用新型属于体育教学器材领域,具体属于一种体育教学用跨栏架。
背景技术
跨栏跑是在一定距离内,跨过规定的高度和数量的栏架、技术性较强的短跑项目。在正规的跨栏比赛中,男子与女子使用的跨栏高度规格不同,因此在平时的训练中就需要体育老师准备多种规格的跨栏架,学生在跨栏训练中是否触碰到栏架更是需要体育老师时刻紧盯,这给体育老师的授课带来了极大的不便。人们希望能有一种可调节跨栏架高低且无需时刻紧盯栏架的教学用跨栏架。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对上面所述缺陷,提供一种跨栏架高度可调节且碰触后会亮灯的体育教学用跨栏架。
本实用新型的目的是通过以下技术方案予以实现的。
一种体育教学用跨栏架,由支架和栏杆构成,所述支架由两根底座、两根竖杆和一根横杆构成,两根底座的一端分别与两根竖杆的一端固定连接成L型,且固定位于横杆的两端,其特征在于:所述两根竖杆上分别固定有多个一一对应的托杆,所述栏杆的两端分别放置在其中一组相对应的托杆上;所述栏杆表面覆有感应片,栏杆一端安装有显示灯,另一端安装有电池和开关,所述感应片、显示灯、电池和开关依次通过长导线串联连接。
本实用新型的有益效果是:本实用新型设有多个一一对应的托杆,体育老师可以通过将栏杆放在任何一对托杆上的方式来调节栏杆的高低,无需携带多种规格的跨栏架,且支架和栏杆可拆卸,便于携带,给体育老师授课带来了方便。本实用新型在受到轻微碰撞时栏杆不会掉落,而在受到重度撞击时栏杆掉落但整个跨栏架却不倒,在保证安全性的同时,减少了频繁摆放跨栏架所造成的麻烦。本实用新型在受到轻微碰撞时,显示灯会亮,便于体育老师观察,极大的方便了体育老师授课。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图。
图2为本实用新型栏杆的剖面结构示意图。
图中,1支架,2底座,3竖杆,4托杆,5栏杆,6横杆,7显示灯,8电池,9开关,10感应片。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型做进一步描述。
实施例1。
如图1-2所示,一种体育教学用跨栏架,由支架1和栏杆5构成,所述支架1由两根底座2、两根竖杆3和一根横杆6构成,两根底座2的一端分别与两根竖杆3的一端固定连接成L型,且固定位于横杆6的两端,其特征在于:所述两根竖杆3上分别固定有多个一一对应的托杆4,所述栏杆5的两端分别放置在其中一组相对应的托杆4上;所述栏杆5表面覆有感应片10,栏杆5一端安装有显示灯7,另一端安装有电池8和开关9,所述感应片10、显示灯7、电池8和开关9依次通过长导线串联连接。
上面对本实用新型的较佳实施方式作了详细说明,但是本实用新型并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (1)

1.一种体育教学用跨栏架,由支架(1)和栏杆(5)构成,所述支架(1)由两根底座(2)、两根竖杆(3)和一根横杆(6)构成,两根底座(2)的一端分别与两根竖杆(3)的一端固定连接成L型,且固定位于横杆(6)的两端,其特征在于:所述两根竖杆(3)上分别固定有多个一一对应的托杆(4),所述栏杆(5)的两端分别放置在其中一组相对应的托杆(4)上;所述栏杆(5)表面覆有感应片(10),栏杆(5)一端安装有显示灯(7),另一端安装有电池(8)和开关(9),所述感应片(10)、显示灯(7)、电池(8)和开关(9)依次通过长导线串联连接。
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