CN201744107U - 新型教学跳高架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及到一种体育教学或比赛中所用的器具,尤其涉及到跳高运动中用来放置跳高横杆的跳高架;本实用新型采用了以下技术方案:新型教学跳高架,包括:底座、立柱、多个独立的卡槽式横杆托,多个独立卡槽式横杆托与立柱的链接方式是卡槽式,确切的说多个横杆托分别插在立柱不同高度的卡槽内;新型教学跳高架特点是:设置多个不同高度的横杆托,以卡槽式的连接方式与立柱链接。本实用新型与现有技术相比,优点是:横杆托出现了多个试跳高度,只需把横杆放置在横杆托的不同位置即可,减少了重复调整横杆托位置的次数;采用了更为灵活的卡槽式链接方式,符合规则要求,可满足教学训练和一般比赛使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及到一种体育运动或比赛中所用的器具,尤其涉及到跳高运动中用来放置跳高横杆的跳高架。
背景技术
国际田径联合会《竞赛规则2008》明确规定:可以使用结构坚固的各种类型的跳高架或立柱,跳高架应有能稳定放置横杆的横杆托。目前使用的跳高架结构包括:底座、立柱、横杆托、锁紧手柄、横杆托平面隔板;立柱固定在底座上,横杆托用管状结构套在立柱外面,横杆托平面隔板伸出立柱,方向朝向对面另一立柱,并可以上下滑动以用来调整不同的高度,锁紧手柄以螺旋固定的方式用来把横杆托固定在需要的某一高度。当教学中或训练中或比赛中需要调整起跳高度时,松开锁紧手柄,上下移动横杆托的位置,并旋紧锁紧手柄。
上述跳高架的缺点是每次升高或降低试跳高度时都需要调整横杆托的位置,工作比较繁琐;调整试跳高度的次数多了,也容易造成锁紧手柄的螺丝滑丝,致使横杆托很难固定,尤其是在教学中学员较多的情况下变更试跳高度的次数更多,需要调整横杆托的次数很多,大大影响了教学效率。
发明内容
为了解决上述不足,本实用新型提供一种减少调整横杆托次数的新型横杆托的跳高架。
为实现上述技术问题,本实用新型采用了以下技术方案:新型教学跳高架,包括:底座、立柱、卡槽式横杆托;卡槽式横杆托与立柱的链接方 式是卡槽式,确切的说多个独立的卡槽式横杆托分别插在立柱不同高度的卡槽内;新型教学跳高架特点是:设置多个不同高度的横杆托,以卡槽式的连接方式与立柱链接。
本实用新型与现有技术相比,优点是:横杆托出现了多个试跳高度,只需把横杆放置在横杆托的不同位置即可,减少了重复调整横杆托位置的次数;采用了更为灵活的卡槽式链接方式,符合规则要求,可满足教学训练和一般比赛使用。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
图1是本实用新型结构示意图。
图2是本实用新型横杆托卡槽示意图。
图3是本实用新型横杆托的横杆托俯视示意图。
图4是本实用新型横杆托的横杆托正视示意图。
具体实施方式
根据图1,(1)是底座,(2)是立柱,(3)、(4)、(5)、(6)、(7)是卡槽式横杆托;(10)(11)(12)(13)(14)是(2)高低不同的卡槽,以特殊形状镂空于立柱(2);其中卡槽式横杆托(3)、(4)、(5)、(6)已经分别插到立柱(2)的卡槽(14)、(13)、(12)、(11)之中;以(7)为例:卡槽式横杆托(7)还没有插入到立柱(2)的卡槽(10)当中时的完整形状;(8)是圆球型的卡头,(9)是卡槽式横杆托(7)的下护板,用来防止卡槽式横杆托远端下垂。
根据图2,(10)、(11)、(12)、(13)、(14)是卡槽的形状,以镂空的形式存在,上部是圆形,下部是比圆形直径稍小的方形镂空,以利于图1圆球形的卡头(8)在镂空圆形进入并向下运动卡在方形镂空位置,结合图1卡槽式横杆托(7)的下护板(9)来防止卡槽式横杆托远端下垂。
根据图3,以卡槽式横杆托(7)为例,(8)是圆球形的卡头,(9)是卡槽式横杆托(7)的下护板,(15)是卡槽式横杆托颈部,(16)是卡槽式横杆托的上部用来放置横杆的平面。
根据图4,以卡槽式横杆托(7)为例,(8)是圆球形的卡头,(9)是卡槽式横杆托(7)的下护板,(15)是卡槽式横杆托颈部,(16)是卡槽式横杆托的上部用来放置横杆的平面。
上述新型横杆托的跳高架使用方法是:首先制作跳高架时,卡槽式横杆托(3)、(4)、(5)、(6)、(7)之间的高度差可设为0.05米,即卡槽(10)(11)、(12)、(13)、(14)之间的高度差也为0.05米,建议不限于卡槽(10)(11)、(12)、(13)、(14)的数量,数量应多于卡槽式横杆托(3)、(4)、(5)、(6)、(7);在使用的时候,用卡槽式横杆托(3)选择适宜的卡槽例如是卡槽(14)使(3)的高度(暂没考虑横杆的粗细问题)为1.60米,那么只需把卡槽式横杆托(4)、(5)、(6)、(7)插在卡槽(13)、(12)、(11)、(10)之内,便形成了不同高度横杆托,可获得1.65米、1.70米、1.75米、1.80米、1.85米的高度。本新型横杆托的跳高架不限于本例设置的0.05米的间隔也不限于本例设置的5个独立的卡槽式横杆托以及本例的5个卡槽。
综上所述,新型教学跳高架,用多个卡槽式横杆托实现了一次设置获得多个试跳高度的横杆托,其结构简单,功能实用。
Claims (2)
1.新型教学跳高架,包括底座(1),立柱(2),卡槽式横杆托(3、4、5、6、7);立柱(2)具有高低不同的卡槽(10、11、12、13、14),其中卡槽式横杆托(3、4、5、6、7)分别插到立柱(2)的卡槽(14、13、12、11、10)之中;其特征是:卡槽式横杆托(3、4、5、6、7)各自独立。
2.根据权利1所述的新型教学跳高架,卡槽式横杆托(3、4、5、6、7)是以卡槽式链接方式与立柱(2)链接。
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN105435414A (zh) * | 2015-12-03 | 2016-03-30 | 成都格瑞思文化传播有限公司 | 横杆固定装置 |
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