CN207666182U - 一种防护效果好的高中物理教具收纳箱 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学工具技术领域,且公开了一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,包括箱体,所述箱体的顶部通过合页铰接有盖板,所述盖板的顶部固定连接有连接块,所述连接块的一侧插接有握把,所述盖板顶部的两侧均固定连接有螺纹套,所述螺纹套的内部螺纹连接有螺纹杆,且螺纹杆的一端贯穿盖板的顶部并延伸至箱体的内部,所述箱体的两侧均固定连接有支杆。该防护效果好的高中物理教具收纳箱,通过箱体内壁固定连接的缓冲垫保护箱体内部的实验教具,通过缓冲板底部的弹簧复位,分散竖直方向的力,利用缓冲板两侧的滑块在限位槽上下活动,起缓冲减震的作用,在收纳箱移动过程中有效的保护内部的实验器材,从而达到防护效果好的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种防护效果好的高中物理教具收纳箱。
背景技术
在新课标的要求下,高中物理实验成为教学中越来越重要的一个部分,并且是难度较大的一个科目,老师们为了让学生们对各种物理现象与定理有清晰的了解,往往会带领学生们利用一些物理器材进行理论验证,有些实验所需的实验器材众多,如果不进行有效的整理收纳,会导致实验器材丢失,所以我们需要一个用来收纳物理实验中各种器材的收纳箱。
传统的实验收纳箱大都结构单一,在携带的时候往往是通过手提把手的方式进行携带,但是在移动过程中,放在内部的实验器材容易与箱体内壁磨损,为了保护实验器材,为此我们提出了一种防护效果好的高中物理教具收纳箱。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,具备防护效果好等优点,解决了实验器材在移动过程中磨损的问题。
(二)技术方案
为实现上述防护效果好的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,包括箱体,所述箱体的顶部通过合页铰接有盖板,所述盖板的顶部固定连接有连接块,所述连接块的一侧插接有握把,所述盖板顶部的两侧均固定连接有螺纹套,所述螺纹套的内部螺纹连接有螺纹杆,且螺纹杆的一端贯穿盖板的顶部并延伸至箱体的内部,所述箱体的两侧均固定连接有支杆,所述支杆的一侧固定连接有握持块,所述箱体内壁的两侧均开设有限位槽,所述限位槽内腔顶部和底部均固定连接有挡块,所述限位槽的内部活动连接有滑块,所述滑块的一侧固定连接有缓冲板,所述缓冲板的底部固定连接有弹簧,所述箱体的底部固定连接有底板,所述底板底部的两侧均固定连接有支座。
优选的,所述握把的外表面套接有保护垫,且保护垫为海绵套。
优选的,所述螺纹杆的顶部固定连接有扭块,且扭块的外侧开设有防滑纹。
优选的,所述箱体的内壁均固定连接有缓冲层,且缓冲层为橡胶垫板。
优选的,所述弹簧的数量为九个,且九个弹簧水平等距离的分布在箱体内腔的底部。
优选的,所述支座的底部固定连接有防滑垫,且防滑垫为橡胶皮套。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,具备以下有益效果:
1、该防护效果好的高中物理教具收纳箱,通过箱体内壁固定连接的缓冲垫保护箱体内部的实验教具,通过缓冲板底部的弹簧复位,分散竖直方向的力,利用缓冲板两侧的滑块在限位槽上下活动,起缓冲减震的作用,在收纳箱移动过程中有效的保护内部的实验器材,从而达到防护效果好的目的。
2、该防护效果好的高中物理教具收纳箱,通过箱体两侧的支杆固定握持块,方便双手握持,方便搬运,通过盖板顶部的握把方便握持,便于携带,通过螺纹杆方便固定盖板,防止箱体内部的实验教具掉落,安全性更高,该收纳箱结构简单,使用方便,实用效果好。
附图说明
图1为本实用新型结构剖面示意图;
图2为本实用新型结构图1的A处放大示意图。
图中:1箱体、2合页、3盖板、4连接块、5握把、6螺纹套、7螺纹杆、8支杆、9握持块、10限位槽、11挡块、12滑块、13缓冲板、14弹簧、15底板、16支座。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2,一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,包括箱体1,箱体1的内壁均固定连接有缓冲层,且缓冲层为橡胶垫板,箱体1的顶部通过合页2铰接有盖板3,盖板3的顶部固定连接有连接块4,连接块4的一侧插接有握把5,握把5的外表面套接有保护垫,且保护垫为海绵套,保护老师的双手,提升握持手感,盖板3顶部的两侧均固定连接有螺纹套6,螺纹套6的内部螺纹连接有螺纹杆7,螺纹杆7的顶部固定连接有扭块,且扭块的外侧开设有防滑纹,方便扭动螺纹杆7,打开盖板3时快捷方便,且螺纹杆7的一端贯穿盖板3的顶部并延伸至箱体1的内部,箱体1的两侧均固定连接有支杆8,支杆8的一侧固定连接有握持块9,通过箱体1两侧的支杆8固定握持块9,方便双手握持,方便搬运,通过盖板3顶部的握把5方便握持,便于携带,通过螺纹杆7方便固定盖板3,防止箱体1内部的实验教具掉落,安全性更高,箱体1内壁的两侧均开设有限位槽10,限位槽10内腔顶部和底部均固定连接有挡块11,限位槽10的内部活动连接有滑块12,滑块12的一侧固定连接有缓冲板13,缓冲板13的底部固定连接有弹簧14,弹簧14的数量为九个,且九个弹簧14水平等距离的分布在箱体1内腔的底部,通过箱体1内壁固定连接的缓冲垫保护箱体1内部的实验教具,通过缓冲板13底部的弹簧14复位,分散竖直方向的力,利用缓冲板13两侧的滑块12在限位槽10上下活动,起缓冲减震的作用,在收纳箱移动过程中有效的保护内部的实验器材,从而达到防护效果好的目的,箱体1的底部固定连接有底板15,底板15底部的两侧均固定连接有支座16,支座16的底部固定连接有防滑垫,且防滑垫为橡胶皮套,放置时更加稳定,避免收纳箱滑动位移,该收纳箱结构简单,使用方便,实用效果好。
综上所述,该防护效果好的高中物理教具收纳箱,通过箱体1内壁固定连接的缓冲垫保护箱体1内部的实验教具,通过缓冲板13底部的弹簧14复位,分散竖直方向的力,利用缓冲板13两侧的滑块12在限位槽10上下活动,起缓冲减震的作用,在收纳箱移动过程中有效的保护内部的实验器材,从而达到防护效果好的目的。
通过箱体1两侧的支杆8固定握持块9,方便双手握持,方便搬运,通过盖板3顶部的握把5方便握持,便于携带,通过螺纹杆7方便固定盖板3,防止箱体1内部的实验教具掉落,安全性更高,该收纳箱结构简单,使用方便,实用效果好。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
Claims (6)
1.一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)的顶部通过合页(2)铰接有盖板(3),所述盖板(3)的顶部固定连接有连接块(4),所述连接块(4)的一侧插接有握把(5),所述盖板(3)顶部的两侧均固定连接有螺纹套(6),所述螺纹套(6)的内部螺纹连接有螺纹杆(7),且螺纹杆(7)的一端贯穿盖板(3)的顶部并延伸至箱体(1)的内部,所述箱体(1)的两侧均固定连接有支杆(8),所述支杆(8)的一侧固定连接有握持块(9),所述箱体(1)内壁的两侧均开设有限位槽(10),所述限位槽(10)内腔顶部和底部均固定连接有挡块(11),所述限位槽(10)的内部活动连接有滑块(12),所述滑块(12)的一侧固定连接有缓冲板(13),所述缓冲板(13)的底部固定连接有弹簧(14),所述箱体(1)的底部固定连接有底板(15),所述底板(15)底部的两侧均固定连接有支座(16)。
2.根据权利要求1所述的一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,其特征在于:所述握把(5)的外表面套接有保护垫,且保护垫为海绵套。
3.根据权利要求1所述的一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,其特征在于:所述螺纹杆(7)的顶部固定连接有扭块,且扭块的外侧开设有防滑纹。
4.根据权利要求1所述的一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,其特征在于:所述箱体(1)的内壁均固定连接有缓冲层,且缓冲层为橡胶垫板。
5.根据权利要求1所述的一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,其特征在于:所述弹簧(14)的数量为九个,且九个弹簧(14)水平等距离的分布在箱体(1)内腔的底部。
6.根据权利要求1所述的一种防护效果好的高中物理教具收纳箱,其特征在于:所述支座(16)的底部固定连接有防滑垫,且防滑垫为橡胶皮套。
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CN201721910369.1U CN207666182U (zh) | 2017-12-30 | 2017-12-30 | 一种防护效果好的高中物理教具收纳箱 |
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CN109222374A (zh) * | 2018-11-08 | 2019-01-18 | 宋骥寰 | 一种防护效果好的高中物理教具收纳箱 |
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