CN207203491U - 一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，包括底座，底座的顶部固定连接有竖板，底板顶部的两侧均滑动连接有移动块，移动块远离底座的一侧转动连接有转动板，转动板远离移动块的一侧转动连接有转动块，且顶板上通过顶槽与竖板的表面滑动连接，所述顶板的顶部且位于竖板的两侧均固定连接有电动伸缩杆，本实用新型涉及跨栏架技术领域。该具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，可以根据需要进行调节，极大的减少了调节的时间，提升了教学效率，减少了不必要的浪费，并且装置结构简单，便于操作，可以有效的对装置进行卡紧固定，并且调节十分便捷，极大的提升了使用的安全性，确保教学时候能够安全使用。

Description

一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架

技术领域

本实用新型涉及跨栏架技术领域，具体为一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架。

背景技术

跨栏跑运动起源于英国十七至十八世纪时，英国一些地区畜牧业相当发达，牧民们经常需跨越畜栏，追赶逃跑的牲畜，节日里，一些喜爱热闹的年轻牧民还常常举行跳越羊圈的游戏，他们把栅栏搬到平地上，设若干个高矮和羊圈相仿的障碍，看谁能跑在最前面，这就是跨栏赛的雏形，跨栏跑是在一定距离内，跨过规定的高度和数量的栏架、技术性较强的短跑项目，国际比赛男子为一百一十米高栏，栏高一百零六厘米，栏数十个；女子为一百米低栏，栏高八十四厘米，栏数十个。

跨栏不仅是田径运动，同样也是锻炼身体的好方法，体育教学时候经常会使用到跨栏架，但是现有跨栏架的高度不能根据需要调节，部分同学是需要根据自己的锻炼一步步的调整高度，不能调节高度就使得教学十分费时，效率低下，并且十分容易发生意外。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，解决了现有跨栏架的高度不能根据需要调节的问题。

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，包括底座，所述底座的顶部固定连接有竖板，所述底座顶部的两侧均滑动连接有移动块，且移动块远离底座的一侧转动连接有转动板，所述转动板远离移动块的一侧转动连接有转动块，所述转动块的顶部固定连接有顶板，且顶板上通过顶槽与竖板的表面滑动连接，所述顶板的顶部且位于竖板的两侧均固定连接有电动伸缩杆。

优选的，所述电动伸缩杆远离顶板的一端固定连接有支撑板，所述支撑板上通过支撑槽与竖板的表面滑动连接，且支撑板顶部的一侧活动连接有横板。

优选的，所述转动板的表面通过移动槽滑动连接有固定板，所述固定板上通过卡紧装置与竖板活动连接。

优选的，所述卡紧装置包括固定块，所述固定块内壁的顶部和底部之间滑动连接有推板，所述推板的一侧固定连接有转轴，且转轴上分别转动连接有第一摆动杆和第二摆动杆。

优选的，所述第一摆动杆和第二摆动杆的左端依次贯穿固定块和竖板且延伸至竖板的内部，所述第一摆动杆和第二摆动杆的左端均固定连接有卡块，所述第一摆动杆和第二摆动杆的右端均贯穿固定块且延伸至固定块的外部，所述第一摆动杆和第二摆动杆的右端均固定连接有拉环，所述第一摆动杆和第二摆动杆相对的一侧之间固定连接有卡紧弹簧，所述推板的右侧和固定块的内壁之间固定连接有推动弹簧，所述竖板的一侧开设有与卡块相适配的卡槽。

有益效果

本实用新型提供了一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架。具备以下有益效果：

(1)、该具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，通过底座的顶部固定连接有竖板，底座顶部的两侧均滑动连接有移动块，且移动块远离底座的一侧转动连接有转动板，转动板远离移动块的一侧转动连接有转动块，转动块的顶部固定连接有顶板，且顶板上通过顶槽与竖板的表面滑动连接，顶板的顶部且位于竖板的两侧均固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆远离顶板的一端固定连接有支撑板，支撑板上通过支撑槽与竖板的表面滑动连接，且支撑板顶部的一侧活动连接有横板，可以根据需要进行调节，极大的减少了调节的时间，提升了教学效率，减少了不必要的浪费，并且装置结构简单，便于操作。

(2)、该具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，通过固定块内壁的顶部和底部之间滑动连接有推板，推板的一侧固定连接有转轴，且转轴上分别转动连接有第一摆动杆和第二摆动杆，第一摆动杆和第二摆动杆的左端依次贯穿固定块和竖板且延伸至竖板的内部，第一摆动杆和第二摆动杆的左端均固定连接有卡块，第一摆动杆和第二摆动杆的右端均贯穿固定块且延伸至固定块的外部，第一摆动杆和第二摆动杆的右端均固定连接有拉环，第一摆动杆和第二摆动杆相对的一侧之间固定连接有卡紧弹簧，推板的右侧和固定块的内壁之间固定连接有推动弹簧，可以有效的对装置进行卡紧固定，并且调节十分便捷，极大的提升了使用的安全性，确保教学时候能够安全使用。

附图说明

图1为本实用新型整体的结构示意图；

图2为本实用新型卡紧装置的结构示意图。

图中：1-底座、2-竖板、3-移动块、4-转动板、5-移动槽、6-固定板、7-卡紧装置、71-固定块、72-推板、73-转轴、74-第一摆动杆、75-第二摆动杆、76- 卡块、77-卡紧弹簧、78-推动弹簧、79-拉环、8-转动块、9-顶板、10-电动伸缩杆、11-支撑板、12-横板、13-卡槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，包括底座1，提升装置的稳定性，底座1的顶部固定连接有竖板2，底座1顶部的两侧均滑动连接有移动块3，底座1的顶部开设有与移动块3 相适配的滑轨，且移动块3远离底座1的一侧转动连接有转动板4，转动板4远离移动块3的一侧转动连接有转动块8，转动块8的顶部固定连接有顶板9，且顶板9上通过顶槽与竖板2的表面滑动连接，顶板9的顶部且位于竖板2的两侧均固定连接有电动伸缩杆10，电动伸缩杆10可以对高度进行微调，电动伸缩杆 10远离顶板9的一端固定连接有支撑板11，支撑板11上通过支撑槽与竖板2的表面滑动连接，且支撑板11顶部的一侧活动连接有横板12，横板12活动方便跨栏，转动板4的表面通过移动槽5滑动连接有固定板6，固定板6上通过卡紧装置7与竖板2活动连接，卡紧装置7包括固定块71，固定块71内壁的顶部和底部之间滑动连接有推板72，固定块71的内壁上开设有与推板72相适配的滑槽，推板72的一侧固定连接有转轴73，且转轴73上分别转动连接有第一摆动杆74 和第二摆动杆75，第一摆动杆74和第二摆动杆75的左端依次贯穿固定块71和竖板2且延伸至竖板2的内部，第一摆动杆74和第二摆动杆75的左端均固定连接有卡块76，第一摆动杆74和第二摆动杆75的右端均贯穿固定块71且延伸至固定块71的外部，第一摆动杆74和第二摆动杆75的右端均固定连接有拉环79，第一摆动杆74和第二摆动杆75相对的一侧之间固定连接有卡紧弹簧77，推板 72的右侧和固定块71的内壁之间固定连接有推动弹簧78，竖板2的一侧开设有与卡块76相适配的卡槽13，可以根据需要进行调节，极大的减少了调节的时间，提升了教学效率，减少了不必要的浪费，并且装置结构简单，便于操作，可以有效的对装置进行卡紧固定，并且调节十分便捷，极大的提升了使用的安全性，确保教学时候能够安全使用。

使用时，需要调节高度的时候，握住拉环79向两侧挤压第一摆动杆74和第二摆动杆75，使得第一摆动杆74和第二摆动杆75绕转轴73转动，使得卡块76 向相对的一侧移动，然后拉动拉环79，使得推板72带动转轴73移动，使得卡块 76退出卡槽13，然后滑动固定板6，使得移动槽5带动转动板4移动，使得移动块3向相对的一侧移动，带动顶板9上升，使得电动伸缩杆10带动支撑板11上升，将横板12放置在支撑板11顶部，电动伸缩杆10可以进行微调。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有竖板(2)，所述底座(1)顶部的两侧均滑动连接有移动块(3)，且移动块(3)远离底座(1)的一侧转动连接有转动板(4)，所述转动板(4)远离移动块(3)的一侧转动连接有转动块(8)，所述转动块(8)的顶部固定连接有顶板(9)，且顶板(9)上通过顶槽与竖板(2)的表面滑动连接，所述顶板(9)的顶部且位于竖板(2)的两侧均固定连接有电动伸缩杆(10)。

2.根据权利要求1所述的一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，其特征在于：所述电动伸缩杆(10)远离顶板(9)的一端固定连接有支撑板(11)，所述支撑板(11)上通过支撑槽与竖板(2)的表面滑动连接，且支撑板(11)顶部的一侧活动连接有横板(12)。

3.根据权利要求1所述的一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，其特征在于：所述转动板(4)的表面通过移动槽(5)滑动连接有固定板(6)，所述固定板(6)上通过卡紧装置(7)与竖板(2)活动连接。

4.根据权利要求3所述的一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，其特征在于：所述卡紧装置(7)包括固定块(71)，所述固定块(71)内壁的顶部和底部之间滑动连接有推板(72)，所述推板(72)的一侧固定连接有转轴(73)，且转轴(73)上分别转动连接有第一摆动杆(74)和第二摆动杆(75)。

5.根据权利要求4所述的一种具有高度可调节式的体育教学用跨栏架，其特征在于：所述第一摆动杆(74)和第二摆动杆(75)的左端依次贯穿固定块(71)和竖板(2)且延伸至竖板(2)的内部，所述第一摆动杆(74)和第二摆动杆(75)的左端均固定连接有卡块(76)，所述第一摆动杆(74)和第二摆动杆(75)的右端均贯穿固定块(71)且延伸至固定块(71)的外部，所述第一摆动杆(74)和第二摆动杆(75)的右端均固定连接有拉环(79)，所述第一摆动杆(74)和第二摆动杆(75)相对的一侧之间固定连接有卡紧弹簧(77)，所述推板(72)的右侧和固定块(71)的内壁之间固定连接有推动弹簧(78)，所述竖板(2)的一侧开设有与卡块(76)相适配的卡槽(13)。