CN208319891U - 一种体育教学用篮球架装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种体育教学用篮球架装置,包括固定底座、钢丝绳、支撑杆和网兜，所述固定底座的顶部左端固定有支撑柱，所述固定底座的顶部右端设有伺服电机，所述固定架的右侧安装有篮板，所述固定架的顶部右端设有固定环，所述滑块安装在支撑柱的滑轨上，所述钢丝绳的一端固定在固定环上，钢丝绳的另一端穿过第一滑轮和第二滑轮固定在钢丝绕线盘上，所述固定底座的左侧端头和支撑杆上均设有网兜挂钩，所述网兜固定在固定底座和支撑杆的挂钩上。本实用新型能够通过伺服电机和钢丝绳对篮板的高度进行随意调节，能够满足不同身高的人进行篮球训练，并且通过支撑杆和网兜的配合使用，使得人们投篮的篮球落入网兜内，大大减少了人们捡球的时间。

Description

一种体育教学用篮球架装置

技术领域

本实用新型属于篮球架技术领域，具体涉及一种体育教学用篮球架装置。

背景技术

篮球运动是人们平时进行体育运动中最常见的一种运动形式，篮球架是篮球运动中不可缺少的设备。目前，现有的篮球架大都是按照标准比赛高度进行设计，不能进行升降，无法调节篮球架的高度，而由于篮球运动者的年龄和身高不同，不能完全适应篮球架的标准高度，难以满足普通人群的需要。目前市场上有各种各样的篮球架，但是它们的高度一般都是固定不变的，且移动不方便，对于体育教学用来说还是远远不足的，并且在篮球训练时，篮球会弹的到处都是，还得人们去捡球，这样不仅浪费了人们的时间，还降低了训练的效率，从而不能满足人们的使用需求，为了解决上述所出现的问题，本实用新型提供了一种体育教学用篮球架装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教学用篮球架装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种体育教学用篮球架装置, 包括固定底座、固定架、钢丝绳、支撑杆和网兜，所述固定底座的顶部左端固定有支撑柱，且支撑柱的左侧设有滑轨，所述支撑柱的顶部安装有第一滑轮，且支撑柱右侧的固定底座的顶部设有第二滑轮，所述固定底座的顶部右端设有伺服电机，且伺服电机的转轴上安装有钢丝绕线盘，所述固定架的右侧安装有篮板，且篮板上设有篮筐，所述固定架的顶部右端设有固定环，且固定架的右侧端头设有滑块，所述滑块安装在支撑柱的滑轨上，所述钢丝绳的一端固定在固定环上，钢丝绳的另一端穿过第一滑轮和第二滑轮固定在钢丝绕线盘上，所述固定底座内的底部安装有配重块，且配重块上端的固定底座内设有支撑杆放置槽，所述固定底座的左侧端头和支撑杆上均设有网兜挂钩，且支撑杆位于固定底座的左侧，所述网兜固定在固定底座和支撑杆的挂钩上。

优选的，所述第二滑轮通过支撑架固定在固定底座上。

优选的，所述滑块与滑轨配合使用。

优选的，所述固定底座的底部设有行走轮。

优选的，所述固定底座的底部四个拐角均安装有液压泵，且液压泵的底部均设有支撑腿。

优选的，所述支撑杆有两根，两根支撑杆前后并排的设置在固定底座的左侧。

优选的，所述网兜与支撑杆、固定底座上的网兜挂钩均为可拆卸结构，且网兜在支撑杆与固定底座之间形成类矩形结构。

本实用新型的有益效果：该体育教学用篮球架装置结构设置精简合理、经济实用、使用方便，能够通过伺服电机和钢丝绳对篮板的高度进行随意调节，能够满足不同身高的人进行篮球训练，并且通过支撑杆和网兜的配合使用，使得网兜在篮筐的下方形成类矩形结构，使得人们投篮的篮球落入网兜内，大大减少了人们捡球的时间，从而给人们的使用带来便捷。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型正视图；

图中：1、固定底座；2、支撑柱；3、第一滑轮；4、固定架；5、固定环；6、滑块；7、篮板；8、篮筐；9、支撑架；10、第二滑轮；11、伺服电机；12、钢丝绕线盘；13、钢丝绳；14、配重块；15、支撑杆放置槽；16、行走轮；17、液压泵；18、支撑腿；19、网兜挂钩；20、支撑杆；21、网兜；22、滑轨。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种体育教学用篮球架装置,包括固定底座1、固定架4、钢丝绳13、支撑杆20和网兜21，固定底座1的顶部左端固定有支撑柱2，且支撑柱2的左侧设有滑轨22，支撑柱2的顶部安装有第一滑轮3，且支撑柱2右侧的固定底座1的顶部设有第二滑轮10，第二滑轮10通过支撑架9固定在固定底座1上，固定底座1的顶部右端设有伺服电机11，且伺服电机11的转轴上安装有钢丝绕线盘12，固定架4的右侧安装有篮板7，且篮板7上设有篮筐8，固定架4的顶部右端设有固定环5，且固定架4的右侧端头设有滑块6，滑块6安装在支撑柱2的滑轨22上，滑块6与滑轨22配合使用，钢丝绳13的一端固定在固定环5上，钢丝绳13的另一端穿过第一滑轮3和第二滑轮10固定在钢丝绕线盘12上，固定底座1内的底部安装有配重块14，且配重块14上端的固定底座1内设有支撑杆放置槽15，固定底座1的底部设有行走轮16，固定底座1的底部四个拐角均安装有液压泵17，且液压泵17的底部均设有支撑腿18，固定底座1的左侧端头和支撑杆20上均设有网兜挂钩19，且支撑杆20位于固定底座1的左侧，网兜21固定在固定底座1和支撑杆20的网兜挂钩19上，支撑杆20有两根，两根支撑杆20前后并排的设置在固定底座1的左侧，网兜21与支撑杆20、固定底座1上的网兜挂钩19均为可拆卸结构，且网兜21在支撑杆20与固定底座1之间形成类矩形结构。

工作原理：使用时，通过伺服电机11和钢丝绳13对篮板7的高度进行随意调节，从而调节篮筐8的高度，能够满足不同身高的人进行篮球训练，并且通过支撑杆20和网兜21的配合使用，使得网兜21在篮筐8的下方形成类矩形结构，使得人们投篮的篮球落入网兜21内，大大减少了人们捡球的时间，从而给人们的使用带来便捷，当使用结束后，将网兜21从支撑杆20和固定底座1的网兜挂钩19上拆下来，将支撑杆20和网兜21放进支撑杆放置槽15内即可。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种体育教学用篮球架装置,其特征在于：包括固定底座（1）、固定架（4）、钢丝绳（13）、支撑杆（20）和网兜（21），所述固定底座（1）的顶部左端固定有支撑柱（2），且支撑柱（2）的左侧设有滑轨（22），所述支撑柱（2）的顶部安装有第一滑轮（3），且支撑柱（2）右侧的固定底座（1）的顶部设有第二滑轮（10），所述固定底座（1）的顶部右端设有伺服电机（11），且伺服电机（11）的转轴上安装有钢丝绕线盘（12），所述固定架（4）的右侧安装有篮板（7），且篮板（7）上设有篮筐（8），所述固定架（4）的顶部右端设有固定环（5），且固定架（4）的右侧端头设有滑块（6），所述滑块（6）安装在支撑柱（2）的滑轨（22）上，所述钢丝绳（13）的一端固定在固定环（5）上，钢丝绳（13）的另一端穿过第一滑轮（3）和第二滑轮（10）固定在钢丝绕线盘（12）上，所述固定底座（1）内的底部安装有配重块（14），且配重块（14）上端的固定底座（1）内设有支撑杆放置槽（15），所述固定底座（1）的左侧端头和支撑杆（20）上均设有网兜挂钩（19），且支撑杆（20）位于固定底座（1）的左侧，所述网兜（21）固定在固定底座（1）和支撑杆（20）的网兜挂钩（19）上。

2.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架装置，其特征在于：所述第二滑轮（10）通过支撑架（9）固定在固定底座（1）上。

3.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架装置，其特征在于：所述滑块（6）与滑轨（22）配合使用。

4.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架装置，其特征在于：所述固定底座（1）的底部设有行走轮（16）。

5.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架装置，其特征在于：所述固定底座（1）的底部四个拐角均安装有液压泵（17），且液压泵（17）的底部均设有支撑腿（18）。

6.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架装置，其特征在于：所述支撑杆（20）有两根，两根支撑杆（20）前后并排的设置在固定底座（1）的左侧。

7.根据权利要求1所述的一种体育教学用篮球架装置，其特征在于：所述网兜（21）与支撑杆（20）、固定底座（1）上的网兜挂钩（19）均为可拆卸结构，且网兜（21）在支撑杆（20）与固定底座（1）之间形成类矩形结构。