CN207105957U - 一种教学用便于拆卸和安装的黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用便于拆卸和安装的黑板，包括顶筒，所述顶筒的底部连接有第一伸缩件，所述第一伸缩件腔内的表面连接有弹性钢板，所述弹性钢板通过其一侧设有的卡件贯穿卡孔并连接有第二伸缩件，所述第二伸缩件的底部连接有底筒，所述底筒的底部连接有底板，所述顶筒通过其一侧开设有的插槽连接有插件，所述插件的一侧连接有夹持件。该实用新型通过设有的第一伸缩件、第二伸缩件、插槽、插件、夹持件和黑板主体的组合使用，达到了便于拆卸和安装的效果，使用之前可以手动地进行组装和调节，从而使得工作者可以快速有效地投入到教学任务中并且提高了工作效率。

Description

一种教学用便于拆卸和安装的黑板

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体为一种教学用便于拆卸和安装的黑板。

背景技术

二十一世纪科技创新发展空前迅速，社会、教育、生活等等时刻都在发生着翻天覆地的变化，但是优胜劣汰永远是时代亘古不变的法则，诸多公司企业为了增加自身的市场竞争力而忙着推陈出新，领导者需要时刻观察市场的新风向，但是同时他们也要将自己的观点、构思传达给底下的工作人员，口述虽然能够较为清楚地描述出产品的大致情况，但是并不是很好地使得工作人员能够很好地理解，所以领导者也要结合板面的形式分析案例，为了加快整体的工作进度，就出现了黑板，黑板的出现在一定意义上降低了领导者的工作量并且减轻了工作人员的负担，但是由于传统的黑板在安装的时候比较浪费时间以及后续拆卸的不方便，不便于工作者快速地投入到紧张的教学工作中，从而导致整体的工作效率比较低下。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用便于拆卸和安装的黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用便于拆卸和安装的黑板，包括顶筒，所述顶筒的底部连接有第一伸缩件，所述第一伸缩件腔内的表面连接有弹性钢板，所述弹性钢板通过其一侧设有的卡件贯穿卡孔并连接有第二伸缩件，所述第二伸缩件的底部连接有底筒，所述底筒的底部连接有底板，所述顶筒通过其一侧开设有的插槽连接有插件，所述插件的一侧连接有夹持件。

所述夹持件包括前置夹板，所述前置夹板的背面连接有伸缩杆，所述伸缩杆通过其一端设有的弹簧件穿过滑槽并连接有后置夹板。

优选的，所述插件的顶部设有挡板。

优选的，所述插槽与插件的连接方式为可拆卸连接。

优选的，所述伸缩杆的数量为六个，三个伸缩杆为一组，两组伸缩杆分别从上到下依次间隔连接在两个前置夹板背面的中部。

优选的，所述前置夹板、后置夹板均通过其四角设有的缓冲件连接有黑板主体，缓冲件为天然橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设有的底板、底筒、第一伸缩件、第二伸缩件和顶筒的配合使用，达到了可以调节高度的效果，通过设有的插槽、插件、夹持件和黑板主体的组合使用，达到了便于拆卸和安装的效果，使用之前可以手动地进行组装和调节，从而使得工作者可以快速有效地投入到教学任务中并且提高了工作效率。

附图说明

图1为本实用新型分解图；

图2为本实用新型夹持件结构的局部剖视图。

图中：1顶筒、2第一伸缩件、3弹性钢板、4卡件、5卡孔、6第二伸缩件、7底筒、8底板、9插槽、10插件、11夹持件、111前置夹板、112伸缩杆、113弹簧件、114滑槽、115后置夹板、12挡板、13缓冲件、14黑板主体。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用便于拆卸和安装的黑板，包括顶筒1，顶筒1起到支撑的效果，顶筒1的底部连接有第一伸缩件2，第一伸缩件2腔内的表面连接有弹性钢板3，弹性钢板3为高弹力弹簧钢板，保证卡件4受到压力的同时不会出现无法回弹的现象，减少了卡死的可能性，弹性钢板3通过其一侧设有的卡件4贯穿卡孔5并连接有第二伸缩件6，第一伸缩件2和第二伸缩件6的配合使用，达到了高度可以调节的效果，便于使用者书写的姿势更加地舒服，第二伸缩件6的底部连接有底筒7，底筒7起到支撑的效果，同时底筒7的底部连接有底板8，增大了着力面积使得黑板主体14放置的更加平稳，避免侧倾导致意外事故的发生，顶筒1通过其一侧开设有的插槽9连接有插件10，插槽9与插件10的连接方式为可拆卸连接，且插件10的顶部设有挡板12，挡板12具有限位支撑的作用，使得插槽9和插件10之间连接地更加稳固，插件10的一侧连接有夹持件11，夹持件11是黑板主体14放置的基础，也减少了使用者书写的同时出现摇晃现象的发生，夹持件11的内壁连接有黑板主体14，黑板主体14为烤漆钢板，便于书写的流畅性同时黑板主体14表面为墨绿色平面，有益于对使用者视力的保护。

夹持件11包括前置夹板111，前置夹板111的背面连接有伸缩杆112，伸缩杆112的数量为六个，三个伸缩杆112为一组，两组伸缩杆112分别从上到下依次间隔连接在两个前置夹板111背面的中部，伸缩杆112的使用可以根据不同厚度的黑板主体14来进行调节，伸缩杆112通过其一端设有的弹簧件113穿过滑槽114并连接有后置夹板115，前置夹板111、后置夹板115均通过其四角设有的缓冲件13连接有黑板主体14，缓冲件13为天然橡胶垫，缓冲件13的使用可以避免夹持件11的夹紧力度过大对黑板主体14造成的损伤。

工作原理：该教学用便于拆卸和安装的黑板使用时，先按压卡件4同时快速地将第一伸缩件2与第二伸缩件6组装在一起，然后将第二伸缩件6置于底筒7中，按压卡件4，将第一伸缩件2和第二伸缩件6组合体调节到适当的高度，再次将顶筒1从下往上插在插件10上，将第一伸缩件2置于顶筒1中，最后掰开夹持件11将黑板主体14夹持在夹持件11的内部即可，使用时可以手动地进行组装和调节，从而使得工作者可以快速有效地投入到教学任务中并且提高了工作效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种教学用便于拆卸和安装的黑板，包括顶筒(1)，其特征在于：所述顶筒(1)的底部连接有第一伸缩件(2)，所述第一伸缩件(2)腔内的表面连接有弹性钢板(3)，所述弹性钢板(3)通过其一侧设有的卡件(4)贯穿卡孔(5)并连接有第二伸缩件(6)，所述第二伸缩件(6)的底部连接有底筒(7)，所述底筒(7)的底部连接有底板(8)，所述顶筒(1)通过其一侧开设有的插槽(9)连接有插件(10)，所述插件(10)的一侧连接有夹持件(11)；

所述夹持件(11)包括前置夹板(111)，所述前置夹板(111)的背面连接有伸缩杆(112)，所述伸缩杆(112)通过其一端设有的弹簧件(113)穿过滑槽(114)并连接有后置夹板(115)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用便于拆卸和安装的黑板，其特征在于：所述插件(10)的顶部设有挡板(12)。

3.根据权利要求1所述的一种教学用便于拆卸和安装的黑板，其特征在于：所述插槽(9)与插件(10)的连接方式为可拆卸连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用便于拆卸和安装的黑板，其特征在于：所述伸缩杆(112)的数量为六个，三个伸缩杆(112)为一组，两组伸缩杆(112)分别从上到下依次间隔连接在两个前置夹板(111)背面的中部。

5.根据权利要求1所述的一种教学用便于拆卸和安装的黑板，其特征在于：所述前置夹板(111)、后置夹板(115)均通过其四角设有的缓冲件(13)连接有黑板主体(14)，缓冲件(13)为天然橡胶垫。