CN206979024U - 一种文具盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种文具盒，包括矩形的文具盒本体和若干个固定座，所述文具盒本体的顶端设置第一容纳腔，所述第一容纳腔的顶端设置盖板，所述盖板与文具盒本体铰连接，所述文具盒本体的底端设置第一滑槽，所述第一滑槽内设置滑板，所述滑板内设置第二容纳腔，所述滑板的一端设置支撑座，所述文具盒本体设置与支撑座相适应的第一凹槽，所述支撑座的上对称设置连接板，所述连接板与支撑座铰连接，所述固定座上设置与连接板相配合的插槽。本实用新型的有益效果在于：可以将笔放在第二容纳腔内，携带时将滑板直接固定在第一滑槽内，分别在家和学校的书桌上固定一个固定座，取出滑板将连接板插入插槽内可以作为笔筒使用，方便笔的存放、拿取。

Description

一种文具盒

技术领域

本实用新型涉及文具设备，具体是一种文具盒。

背景技术

中小学生的学习场所主要是在家中、学校两个地方，学习时为方便携带文具在家喝学校之间转移，会准备一个文具盒，文具盒主要是用来盛纳笔、橡皮等，现在的文具盒都是讲笔堆放在文具盒的容纳腔内，使用时将笔拿出来使用，但是将笔全拿出来会占用桌面较大空间，而且不使用时很容易掉到地面上摔坏，因此很多学生会配备笔筒，但是每次都需要将笔在笔筒和文具盒之间来回转移，十分不方便，另外如果在家和学校分别配备一个笔筒，总有一个在闲置，较为浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种文具盒，可以将笔放在第二容纳腔内，携带时将滑板直接固定在第一滑槽内，分别在家和学校的书桌上固定一个固定座，取出滑板将连接板插入插槽内可以作为笔筒使用，方便笔的存放、拿取。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

一种文具盒，包括矩形的文具盒本体和若干个固定座，所述文具盒本体的顶端设置第一容纳腔，所述第一容纳腔的顶端设置盖板，所述盖板与文具盒本体铰连接，所述文具盒本体的底端设置第一滑槽，所述第一滑槽内设置滑板，所述滑板内设置第二容纳腔，所述滑板的一端设置支撑座，所述文具盒本体设置与支撑座相适应的第一凹槽，所述支撑座的上对称设置连接板，所述连接板与支撑座铰连接，所述固定座上设置与连接板相配合的插槽。

所述文具盒本体相对位于第一凹槽的上方设置第二滑槽、第三滑槽，所述第二滑槽与第三滑槽通过通孔连通，所述第二滑槽内设置滑杆，所述滑杆的长度大于第二滑槽的长度，所述第三滑槽内设置滑块，所述滑杆上设置连接杆，所述连接杆穿过通孔与滑块连接，所述连接杆上设置弹簧，所述弹簧的另一端与文具盒本体连接，所述连接板上设置与滑杆相适应的插孔。

所述盖板的自由端底面设置第一磁铁，所述文具盒本体上设置与第一磁铁相配合的第二磁铁。

所述通孔内设置与弹簧相适应的第二凹槽。

所述盖板的自由端顶面设置把手。

对比与现有技术，本实用新型有益效果在于：

1、本实用新型可以将橡皮、小刀胶布等放在第一容纳腔内，将笔放在第二容纳腔内，携带时将滑板直接固定在第一滑槽内，分别在家和学校的书桌上固定一个固定座，取出滑板将连接板插入插槽内可以作为笔筒使用，方便笔的存放、拿取，无论将笔放在文具盒内还是拿出文具盒，笔均集中放置不会占用桌面空间，也能够避免笔掉落地面。

2、本实用新型将连接板旋转至与支撑座的侧壁平行，放入滑槽后盖上盖板，盖板下压滑杆，滑杆向下滑动插入插孔内将滑板固定再第一滑槽内，防止携带时滑板滑出第一滑槽，打开盖板，滑杆在弹簧推动下向上滑动，可以将滑板从第一滑槽内取出。

3、本实用新型文具盒本体上设置与第一磁铁相配合的第二磁铁，盖上盖板，第一磁铁、第二磁铁吸合，放在书包里盖板不会自动打开。

4、本实用新型通孔内设置与弹簧相适应的第二凹槽，能够防止滑杆向下滑动时，弹簧弯曲。

5、本实用新型盖板的自由端顶面设置把手，能够方便学生打开盖板。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是本实用新型的内部结构示意图。

附图3是固定座的结构示意图。

附图4是连接板与插槽的连接示意图。

附图5是附图2的A处放大图。

附图中所示标号：1、文具盒本体；11、第二滑槽；12、第三滑槽；13、通孔；2、固定座；3、第一容纳腔；4、盖板；41、第一磁铁；42、第二磁铁；43、把手；5、滑板；51、第一滑槽；52、第二容纳腔；6、支撑座；61、连接板；62、插槽；7、滑杆；71、滑块；72、连接杆；73、弹簧；74、第二凹槽。

具体实施方式

结合附图和具体实施例，对本实用新型作进一步说明。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。

一种文具盒，包括矩形的文具盒本体1和若干个固定座2，优选两个固定座2，在家喝学校的书桌上个固定一个固定座2，在固定座2的底面贴上双面胶即可固定在桌面上。所述文具盒本体1的顶端设置第一容纳腔3，将橡皮、小刀胶布等放在第一容纳腔3内。所述第一容纳腔3的顶端设置盖板4，所述盖板4与文具盒本体1铰连接，盖板4通过转轴与文具盒本体铰连接，盖板4的一端为铰接端，远离铰接的一端为自由端。所述文具盒本体1的底端设置第一滑槽51， 所述第一滑槽51内设置滑板5，所述滑板5内设置第二容纳腔52，所述滑板5的一端设置支撑座6，所述文具盒本体1设置与支撑座6相适应的第一凹槽，所述支撑座6的上对称设置连接板61，所述连接板61与支撑座6铰连接，所述固定座2上设置与连接板61相配合的插槽62，分别在家和学校的书桌上固定一个固定座2，取出滑板5将连接板61插入插槽62内可以作为笔筒使用，方便笔的存放、拿取，无论将笔放在文具盒内还是拿出文具盒，笔均集中放置不会占用桌面空间，也能够避免笔掉落地面。

优选的，所述文具盒本体1相对位于第一凹槽的上方设置第二滑槽11、第三滑槽12，所述第二滑槽11与第三滑槽12通过通孔13连通，所述第二滑槽11内设置滑杆7，所述滑杆7的长度大于第二滑槽11的长度，所述第三滑槽12内设置滑块71，所述滑杆7上设置连接杆72，所述连接杆72穿过通孔13与滑块71连接，所述连接杆72上设置弹簧73，所述弹簧73的另一端与文具盒本体1连接，所述连接板61上设置与滑杆7相适应的插孔，将连接板61旋转至与支撑座6的侧壁平行，放入滑槽后盖上盖板4，盖板4下压滑杆7，滑杆7向下滑动插入插孔内将滑板5固定再第一滑槽51内，防止携带时滑板5滑出第一滑槽51，打开盖板4，滑杆7在弹簧73推动下向上滑动，可以将滑板5从第一滑槽51内取出。

优选的，所述盖板4的自由端底面设置第一磁铁41，所述文具盒本体上设置与第一磁铁41相配合的第二磁铁42，盖上盖板4，第一磁铁41、第二磁铁42吸合，放在书包里盖板4不会自动打开。

优选的，所述通孔13内设置与弹簧73相适应的第二凹槽74，能够防止滑杆7向下滑动时，弹簧73弯曲。

优选的，所述盖板4的自由端顶面设置把手43，能够方便学生打开盖板4。

实施例：

一种文具盒，包括矩形的文具盒本体1和若干个固定座2，优选两个固定座2，在家喝学校的书桌上个固定一个固定座2，在固定座2的底面贴上双面胶即可固定在桌面上。所述文具盒本体1的顶端设置第一容纳腔3，将橡皮、小刀胶布等放在第一容纳腔3内。所述第一容纳腔3的顶端设置盖板4，所述盖板4与文具盒本体1铰连接，盖板4的一端为铰接端，远离铰接的一端为自由端，所述盖板4的自由端顶面设置把手43所述盖板4的自由端底面设置第一磁铁41，所述文具盒本体上设置与第一磁铁41相配合的第二磁铁42。所述文具盒本体1的底端设置第一滑槽51，所述第一滑槽51内设置滑板5，所述滑板5内设置第二容纳腔52，所述滑板5的一端设置支撑座6，所述文具盒本体1设置与支撑座6相适应的第一凹槽，所述支撑座6的上对称设置连接板61，所述连接板61与支撑座6铰连接，所述固定座2上设置与连接板61相配合的插槽62，所述文具盒本体1相对位于第一凹槽的上方设置第二滑槽11、第三滑槽12，所述第二滑槽11与第三滑槽12通过通孔13连通，所述第二滑槽11内设置滑杆7，所述滑杆7的长度大于第二滑槽11的长度，所述第三滑槽12内设置滑块71，所述滑杆7上设置连接杆72，所述连接杆72穿过通孔13与滑块71连接，所述连接杆72上设置弹簧73，所述通孔13内设置与弹簧73相适应的第二凹槽74，所述弹簧73的另一端与文具盒本体1连接，所述连接板61上设置与滑杆7相适应的插孔，分别在家和学校的书桌上固定一个固定座2，取出滑板5将连接板61插入插槽62内可以作为笔筒使用，方便笔的存放、拿取，无论将笔放在文具盒内还是拿出文具盒，笔均集中放置不会占用桌面空间，也能够避免笔掉落地面。本实施例的有益效果在于：将连接板61旋转至与支撑座6的侧壁平行，放入滑槽后盖上盖板4，盖板4下压滑杆7，滑杆7向下滑动插入插孔内将滑板 5固定再第一滑槽51内，防止携带时滑板5滑出第一滑槽51，打开盖板4，滑杆7在弹簧73推动下向上滑动，可以将滑板5从第一滑槽51内取出；通孔13内设置与弹簧73相适应的第二凹槽74，能够防止滑杆7向下滑动时，弹簧73弯曲。

Claims (5)

1.一种文具盒，包括矩形的文具盒本体(1)和若干个固定座(2)，其特征在于：所述文具盒本体(1)的顶端设置第一容纳腔(3)，所述第一容纳腔(3)的顶端设置盖板(4)，所述盖板(4)与文具盒本体(1)铰连接，所述文具盒本体(1)的底端设置第一滑槽(51)，所述第一滑槽(51)内设置滑板(5)，所述滑板(5)内设置第二容纳腔(52)，所述滑板(5)的一端设置支撑座(6)，所述文具盒本体(1)设置与支撑座(6)相适应的第一凹槽，所述支撑座(6)的上对称设置连接板(61)，所述连接板(61)与支撑座(6)铰连接，所述固定座(2)上设置与连接板(61)相配合的插槽(62)。

2.根据权利要求1所述的一种文具盒，其特征在于：所述文具盒本体(1)相对位于第一凹槽的上方设置第二滑槽(11)、第三滑槽(12)，所述第二滑槽(11)与第三滑槽(12)通过通孔(13)连通，所述第二滑槽(11)内设置滑杆(7)，所述滑杆(7)的长度大于第二滑槽(11)的长度，所述第三滑槽(12)内设置滑块(71)，所述滑杆(7)上设置连接杆(72)，所述连接杆(72)穿过通孔(13)与滑块(71)连接，所述连接杆(72)上设置弹簧(73)，所述弹簧(73)的另一端与文具盒本体(1)连接，所述连接板(61)上设置与滑杆(7)相适应的插孔。

3.根据权利要求1或2所述的一种文具盒，其特征在于：所述盖板(4)的自由端底面设置第一磁铁(41)，所述文具盒本体(1)上设置与第一磁铁(41)相配合的第二磁铁(42)。

4.根据权利要求2所述的一种文具盒，其特征在于：所述通孔(13)内设置与弹簧(73)相适应的第二凹槽(74)。

5.根据权利要求1所述的一种文具盒，其特征在于：所述盖板(4)的自由端顶面设置把手(43)。