CN206950576U - 一种高中生用仰卧起坐辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中生用仰卧起坐辅助装置，包括上身躺板，上身躺板的右侧固定有固定板，且铰接有下身躺板。通过下身躺板上的铰支座、伸缩套筒、固定螺钉、伸缩杆和固定板上的固定座的配合设置，使下身躺板得到支撑，并且可以改变伸缩杆伸出伸缩套筒的长度，从而改变下身躺板的角度，在不使用时，可以方便地将伸缩套筒和伸缩杆收入容纳槽中，便于收纳，通过卡扣座和卡扣的配合设置，可将固定板与下身躺板固定在一起，便于整体收纳，通过计时器和闹铃的配合设置，可设定锻炼时间，到时间自动响铃提醒结束锻炼。本实用新型可以使使用者保持正确的姿势进行仰卧起坐锻炼，且可以设定锻炼时间，使用舒适，便于收纳。

Description

一种高中生用仰卧起坐辅助装置

技术领域

本实用新型涉及体育训练用品技术领域，具体领域为一种高中生用仰卧起坐辅助装置。

背景技术

目前我国高中生的体育素质普遍较差，各学校对于体育锻炼也越来越重视，其中仰卧起坐项目是常见的体育考核项目之一，在进行仰卧起坐的锻炼时，如果人的姿势不对或者锻炼的时间不够或者过度的话，都会降低效果，甚至使人受到伤害，另外现有的仰卧起坐辅助装置普遍较不方便收纳。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中生用仰卧起坐辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中生用仰卧起坐辅助装置，包括上身躺板，所述上身躺板的右端下侧设有固定板，所述固定板的上表面上前后对称设有固定座，所述固定板的右端设有卡扣座，所述上身躺板的右端铰接有下身躺板，所述下身躺板的下侧设有容纳槽，所述容纳槽的底面上前后对称设有铰支座，对称设置的所述铰支座铰接有伸缩套筒的上端，所述伸缩套筒的外侧壁上均设有固定螺钉，所述伸缩套筒的下端内均套有伸缩杆的上端，所述伸缩杆的下端均与对应的所述固定座卡接，所述下身躺板的右端设有与所述卡扣座配合使用的卡扣，所述上身躺板的上表面和所述下身躺板的上表面均设有海绵垫，所述下身躺板的上表面右侧设有支撑架，所述支撑架的中部设有水平挡杆，所述水平挡杆的外侧壁上套接有海绵套，所述支撑架的顶端分别固定有计时器和闹铃，所述计时器通过电导体与所述闹铃连接。

优选的，所述上身躺板的所述海绵垫上表面左侧设有气垫。

优选的，所述上身躺板前后侧壁的右侧分别安装有腰部固定带的两端。

优选的，所述计时器内设有蓄电池。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过下身躺板上的铰支座、伸缩套筒、固定螺钉、伸缩杆和固定板上的固定座的配合设置，使下身躺板得到支撑，并且可以改变伸缩杆伸出伸缩套筒的长度，从而改变下身躺板的角度，在不使用时，可以方便地将伸缩套筒和伸缩杆收入容纳槽中，便于收纳，通过卡扣座和卡扣的配合设置，可将固定板与下身躺板固定在一起，便于整体收纳，通过海绵垫的设置，使使用者使用时更舒适，通过支撑架上的套有海绵套的水平挡杆的设置，可固定使用者的腿部，且不会使腿部受伤，通过计时器和闹铃的配合设置，可设定锻炼时间，到时间自动响铃提醒结束锻炼。本实用新型可以使使用者保持正确的姿势进行仰卧起坐锻炼，且可以设定锻炼时间，使用舒适，便于收纳。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的使用时安装结构示意图。

图中：1-上身躺板、2-固定板、3-固定座、4-卡扣座、5-下身躺板、6-容纳槽、7-铰支座、8-伸缩套筒、9-固定螺钉、10-伸缩杆、11-卡扣、12-海绵垫、13-支撑架、14-水平挡杆、15-海绵套、16-计时器、17-闹铃、18-气垫、19-腰部固定带

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种高中生用仰卧起坐辅助装置，包括上身躺板1，所述上身躺板1的右端下侧设有固定板2，所述固定板2的上表面上前后对称设有固定座3，所述固定板2的右端设有卡扣座4，所述上身躺板1的右端铰接有下身躺板5，所述下身躺板5的下侧设有容纳槽6，所述容纳槽6的底面上前后对称设有铰支座7，对称设置的所述铰支座7铰接有伸缩套筒8的上端，所述伸缩套筒8的外侧壁上均设有固定螺钉9，所述伸缩套筒8的下端内均套有伸缩杆10的上端，通过调节固定螺钉9，可以改变伸缩杆10伸出伸缩套筒8的长度，在不使用时，可以方便地将伸缩套筒8和伸缩杆10收入容纳槽6中，所述伸缩杆10的下端均与对应的所述固定座3卡接，使设有铰支座7的下身躺板5得到支撑，所述下身躺板5的右端设有与所述卡扣座4配合使用的卡扣11，卡扣座4和卡扣11的配合设置，可将固定板2与下身躺板5固定在一起，便于整体收纳，所述上身躺板1的上表面和所述下身躺板5的上表面均设有海绵垫12，使使用者使用时更舒适，所述下身躺板5的上表面右侧设有支撑架13，所述支撑架13的中部设有水平挡杆14，支撑架13上的水平挡杆14用于固定使用者的腿部，所述水平挡杆14的外侧壁上套接有海绵套15，海绵套15的设置用于保护使用者的腿部，所述支撑架13的顶端分别固定有计时器16和闹铃17，所述计时器16通过电导体与所述闹铃17连接，计时器16用于设定锻炼的时间，到时间闹铃17自动响铃提醒使用者结束锻炼。

具体而言，所述上身躺板1的所述海绵垫12上表面左侧设有气垫18，方便使用者将头部枕在上面，增加舒适感。

具体而言，所述上身躺板1前后侧壁的右侧分别安装有腰部固定带19的两端，便于固定使用者的腰部。

具体而言，所述计时器16内设有蓄电池，方便充电以提供电能。

工作原理：下身躺板5上的铰支座7、伸缩套筒8、固定螺钉9、伸缩杆10和固定板2上的固定座3的配合设置，使下身躺板5得到支撑，调节固定螺钉9，可以改变伸缩杆10伸出伸缩套筒8的长度，从而改变下身躺板5的角度，在不使用时，可以方便地将伸缩套筒8和伸缩杆10收入容纳槽6中，卡扣座4和卡扣11的配合设置，可将固定板2与下身躺板5固定在一起，便于整体收纳，海绵垫12使使用者使用时更舒适，支撑架13上的水平挡杆14用于固定使用者的腿部，海绵套15的设置则用于保护使用者的腿部，计时器16用于设定锻炼的时间，到时间闹铃17自动响铃提醒使用者结束锻炼。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种高中生用仰卧起坐辅助装置，包括上身躺板(1)，其特征在于：所述上身躺板(1)的右端下侧设有固定板(2)，所述固定板(2)的上表面上前后对称设有固定座(3)，所述固定板(2)的右端设有卡扣座(4)，所述上身躺板(1)的右端铰接有下身躺板(5)，所述下身躺板(5)的下侧设有容纳槽(6)，所述容纳槽(6)的底面上前后对称设有铰支座(7)，对称设置的所述铰支座(7)铰接有伸缩套筒(8)的上端，所述伸缩套筒(8)的外侧壁上均设有固定螺钉(9)，所述伸缩套筒(8)的下端内均套有伸缩杆(10)的上端，所述伸缩杆(10)的下端均与对应的所述固定座(3)卡接，所述下身躺板(5)的右端设有与所述卡扣座(4)配合使用的卡扣(11)，所述上身躺板(1)的上表面和所述下身躺板(5)的上表面均设有海绵垫(12)，所述下身躺板(5)的上表面右侧设有支撑架(13)，所述支撑架(13)的中部设有水平挡杆(14)，所述水平挡杆(14)的外侧壁上套接有海绵套(15)，所述支撑架(13)的顶端分别固定有计时器(16)和闹铃(17)，所述计时器(16)通过电导体与所述闹铃(17)连接。

2.根据权利要求1所述的一种高中生用仰卧起坐辅助装置，其特征在于：所述上身躺板(1)的所述海绵垫(12)上表面左侧设有气垫(18)。

3.根据权利要求1所述的一种高中生用仰卧起坐辅助装置，其特征在于：所述上身躺板(1)前后侧壁的右侧分别安装有腰部固定带(19)的两端。

4.根据权利要求1所述的一种高中生用仰卧起坐辅助装置，其特征在于：所述计时器(16)内设有蓄电池。